สอศ.ยันยุคไทยแลนด์ 4.0 ไม่ทิ้งเกษตรกรรม

ศาสตร์เกษตรดินปุ๋ย : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์คมชัดลึก

http://www.komchadluek.net/news/edu-health/236095


ไทยแลนด์ 4.0, พาร์ทเนอร์สคูล, ยัน, ยุค, ไทยแลนด์, ไม่, ทิ้ง, เกษตรกรรม, สอศยันยุคไทยแลนด์, ไม่ทิ้งเกษตรกรรม

การศึกษา-สาธารณสุข >ข่าวการศึกษา-สาธารณสุข  : 1 ส.ค. 2559

สอศ.ยันยุคไทยแลนด์ 4.0 ไม่ทิ้งเกษตรกรรม

สอศ.ปรับตัวรับไทยแลนด์ 4.0 ยันไม่ทิ้งสอนเกษตร ขณะที่ 3 วิทยาลัยจับมือร่วมเยอรมนีจัดการศึกษารูปแบบพาร์ทเนอร์สคูล ในสาขาอาหาร พาณิชยกรรม และช่างอุตสาหกรรม

ดร.ชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (กอศ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้ ที่ประชุมคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (กอศ.) ที่มีดร.อนุสรณ์ แสงนิ่มนวล เป็นประธาน ได้วิเคราะห์ถึงกรณีที่บริษัทใหญ่ ๆ ได้เลิกจ้างพนักงานโดยให้สมัครใจลาออก โดยเห็นว่าตัวแปรสำคัญหนึ่งที่ทำให้เกิดการเลิกจ้าง คือบริษัทใหญ่ ๆ นำเทคโนโลยีระดับสูงมาใช้มากขึ้น ใช้แรงงานคนน้อยลง ซึ่งการเลิกจ้างดังกล่าวไม่กระทบต่อนักศึกษาอาชีวะมากนัก เพราะเด็กอาชีวะเป็นแรงงานทักษะฝีมือ ที่ผู้ประกอบการต้องการ อย่างไรก็ตามในยุคพัฒนาอุตสาหกรรมไทย หรือ ไทยแลนด์ 4.0 ตามแนวคิดของปฏิวัติอุตสาหกรรม หรือ อินดัสตรี 4.0 สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) จะไม่ทิ้งการเรียนการสอนด้านเกษตรกรรมแน่นอน

ด้าน นายวณิชย์ อ่วมศรี รองเลขาธิการ กอศ.กล่าวว่า การก้าวเข้าสู่อินดัสตรี 4.0 สอศ.ได้ร่วมกับนานาประเทศในการพัฒนาคุณภาพอาชีวศึกษาของไทย โดยเมื่อเร็ว ๆ นี้ วิทยาลัยในสังกัด สอศ. 3 แห่งได้มีการลงนามความร่วมมือในการจัดการศึกษารูปแบบพาร์ทเนอร์สคูล กับ สถานศึกษาอาชีวศึกษาของเยอรมนี ที่รัฐบาเดิน วูร์ทเทมแบร์ก เพื่อพัฒนาให้เป็นสถานศึกษาเฉพาะทาง รองรับการผลิตกำลังคนสนองความต้องการของประเทศตามโมเดลการพัฒนาประเทศไทยแลนด์ 4.0 โดยมีระยะเวลา 5 ปี ดังนี้

วิทยาลัยอาชีวศึกษา (วอศ.) เสาวภา จับมือพัฒนาประเภทวิชาคหกรรม ด้านอาหารและการโรงแรมกับ Mildred-Scheel-Schule Vocational School  วิทยาลัยพาณิชยการบึงพระพิษณุโลกจับมือพัฒนาประเภทวิชาพาณิชยกรรม ด้านพาณิชย์และโลจิสติกส์ กับ Friedrich-List-Schule Commercial School และวิทยาลัยเทคนิคมาบตาพุด จับมือพัฒนาประเภทวิชาอุตสาหกรรม ด้านช่างอุตสาหกรรมกับ Philipp-Matthaus-Hahn-Schule Technical vocational School โดยในเดือนพฤศจิกายนนี้ เยอรมนีจะจัดส่งครูจาก 3 สถาบันใน 3 ประเภทวิชา ประเภทวิชาละ 2-3 คน มาถ่ายทอดองค์ความรู้ และรับองค์ความรู้จากครูไทย ตลอดจนวางแผนการทำงานร่วมกัน

 

Leave a comment