รศ.ดร.คุณหญิงสุมณฑา พรหมบุญ ประธานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (กกอ.) กล่าวถึงกรณีการแยกสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.)ออกจากกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.)ว่า กกอ.เห็นด้วยและเคยเสนอเรื่องแยกสกอ. ออกจากศธ. เพราะถ้าต้องการให้มหาวิทยาลัยเป็นกลไกในการพัฒนาประเทศ ต้องมีการแยกออกมาเป็นกระทรวง หรือทบวงที่มีความอิสระ มีอำนาจหน้าที่ และมีพันธกิจที่ชัดเจน รวมถึงต้องสนับสนุนให้มหาวิทยาลัยได้ดำเนินการตามภารกิจทั้ง4ด้าน คือ การผลิตบัณฑิต การวิจัย การบริการวิชาการแก่สังคม และทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมและส่งเสริมให้ดำเนินการตามนโยบายของรัฐบาลThailand4.0ด้วย

ทั้งนี้ ที่ผ่านมา การที่สกอ.ไปรวมเป็น1แท่งในศธ.นั้น ทำให้ดำเนินการเรื่องต่างๆ ได้อย่างไม่เต็มที่ เนื่องจากมีหลายขั้นตอน รวมถึง ศธ.เองต้องดูแลหลายเรื่อง เช่น เรื่องการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งมีหลายเรื่องต้องดำเนินการ และเป็นกลุ่มใหม่ ทำให้สกอ. กลุ่มเล็กๆ ไม่คล่องตัวในการทำงาน

“เมื่อแยกสกอ.ออกจากศธ. นั้น จะเป็นทบวง กระทรวง หรือชื่ออะไรก็ไม่เป็นปัญหา แต่ขอให้เป็นมีอำนาจหน้าที่และบทบาทที่ชัดเจน พร้อมทั้งส่งเสริมให้มหาวิทยาลัยได้ทำตามภารกิจทั้ง4ด้านครบถ้วน เนื่องจากขณะนี้มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่มุ่งแต่การผลิตบัณฑิต โดยไม่ได้ภารกิจด้านอื่นๆ อีกทั้งถ้าแยกสกอ.ออกจากศธ.แล้วไม่จำเป็นต้องเอาหน่วยงานวิจัยมาร่วม เพราะตอนนี้ กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.)กำลังปฎิรูประบบวิจัยอยู่แล้ว ” ประธานกกอ.กล่าว

ก่อนหน้านี้ ศ.ดร.สุชัชวีร์ สุวรรณสวัสดิ์ อธิการบดีสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) ในฐานะรองประธานที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.)กล่าวว่า การที่ศธ.จะศึกษาการแยกงานอุดมศึกษาออกจากกระทรวงศึกษาธิการอย่างจริงจังนั้น เป็นเรื่องที่ดี และเป็นข้อเสนอของ ทปอ. มานานแล้ว ดังนั้น หาก รศ.นพ.กำจร ตติยกวี ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ และ นายสุภัทร จำปาทอง รองปลัดศธ.และว่าที่เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา จะศึกษาเรื่องนี้อย่างจริงจัง ทปอ.ก็อยากจะขอเข้าพบเพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติม

เนื่องจากข้อมูลที่ ทปอ.เคยเสนอ รมว.ศึกษาธิการ ก่อนหน้านี้อาจไม่สอดคล้องกับนโยบายขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ประเทศไทย 4.0 ส่วนที่ รมว.ศึกษาธิการมีความเห็นว่าหน่วยงานใหม่ที่เกิดขึ้น จะต้องกำกับดูแลมหาวิทยาลัยได้นั้น ตนเห็นด้วย แต่ขอให้เป็นหน่วยงานที่ทำหน้าที่สนับสนุนมหาวิทยาลัยให้แข่งขันได้ และมีความเข้าใจมหาวิทยาลัย ไม่ใช่การควบคุม ซึ่งยอมรับว่ามหาวิทยาลัยมีปัญหาบ้าง แต่ก็จำนวนน้อย ตนเชื่อมั่นว่าอาจารย์และบุคลากรมหาวิทยาลัยทุกแห่งมีความรักในสถาบันของตนเอง แต่การทำงานร่วมกันก็มีปัญหาสะดุดไปได้บ้าง และปัญหาส่วนใหญ่ชาวมหาวิทยาลัยก็สามารถแก้ไขกันเองได้