เมื่อวันที่ 31 พ.ค.60 – ศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เปิดเผยว่า จากที่ได้เห็นรายชื่อคณะกรรมการอิสระด้านการปฏิรูปการศึกษา จำนวน 25 ราย ที่คณะรัฐมนตรี (ครม.) มีมติแต่งตั้งเมื่อวันที่ 30 พ.ค.ที่ผ่านมานั้น พบว่ากรรมการแต่ละท่านมีมาจากหลากหลายวิชาชีพทั้งที่เป็นผู้ทรงคุณวุฒิ และนักวิชาการในแวดวงการศึกษา ผู้บริหารจากภาคเอกชน ไปจนถึงตัวแทนจากสภานิติบัญญัติแห่งชาติ (สนช.) สภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ (สปท.) แต่ในส่วนของผู้แทนจากภาคประชาชนยังไม่มีมากนัก

อาจารย์คณะครุฯ จุฬาฯ กล่าวต่อไปว่า หน้าที่ของคณะกรรมการชุดนี้ คือ การวางแผนขับเคลื่อนในด้านต่างๆ และการร่างกฎหมายสำคัญ ด้านการศึกษา ต้องเข้ามาแก้โจทย์การปฏิรูปการศึกษาประเทศ ภายในกรอบเวลาเพียง 2 ปีขณะนี้ปัญหาการศึกษาตอนนี้อยู่ในขั้นวิกฤตสุดๆ โดยส่วนตัวมองว่าคณะกรรมการอิสระฯ ชุดนี้ยังมีความลักลั่นอยู่ทั้งเรื่องอายุ รวมถึงมีนักกฏหมายน้อยไป ซึ่งอาจจะไม่มีความหนักแน่น และไม่สามารถแก้ไขปัญหาการศึกษาทั้งระบบได้

“ผมอยากฝากคำถามว่าคณะกรรมการอิสระฯชุดนี้ อิสระจริงหรือไม่ เป็นกลางที่จะเข้ามาแก้ปัญหาได้มาน้อยเพียงใด ส่วนเรื่องที่อยากฝากต้องเร่งปฏิรูป คือ การออกกฏหมายที่สำคัญต่างๆ รวมถึงขับเคลื่อนการปฏิรูปการเรียนรู้ระบบหลักสูตร และจะต้องลงไปให้ถึงโรงเรียน ห้องเรียน ครู และตัวเด็ก เป็นหลัก ไม่ใช่มองจากกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) อย่างที่ผ่านมา”ศ.ดร.สมพงษ์ กล่าว