5 นวัตกรรมอาชีวะคว้าแชมป์ออฟเดอะแชมป์ปี 60

ศาสตร์เกษตรดินปุ๋ย : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์คมชัดลึก

http://www.komchadluek.net/news/edu-health/296747

5 นวัตกรรมอาชีวะคว้าแชมป์ออฟเดอะแชมป์ปี 60

วิจัยขายได้, อาชีวะ, นวัตกรรม, ครั้งที่, ประจำปี, 2560

สอศ.ส่งสิ่งประดิษฐ์ร่วมแสดง ตลาดนัดเปิดโลกผลงานวิจัยและนวัตกรรม ครั้งที่ 2 สุดปลื้ม 5 นวัตกรรมได้รับรางวัลชนะเลิศระดับชาติ สายอาชีวะ ประจำปี 2560

       ดร.สุเทพ ชิตยวงษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (กอศ.) เปิดเผยว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ได้จัดงาน “ตลาดนัดเปิดโลกผลงานวิจัยและนวัตกรรม ครั้งที่ 2” ภายใต้แนวคิด “วิจัยขายได้” ระหว่างวันที่ 23-24 กันยายน 2560 ณ อาคารไปรษณีย์กลาง และศูนย์สร้างสรรค์งานออกแบบ บางรัก กรุงเทพฯ นั้น สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้คัดเลือกผลงานของนักศึกษาอาชีวศึกษาที่มีผลงานนวัตกรรมดีเด่น สามารถนำไปใช้ประโยชน์ในมิติต่าง ๆ สร้างมูลค่าเพิ่มในเชิงพาณิชย์ เชิงชุมชน/สังคม เพื่อการยกระดับคุณภาพชีวิตของประชนโดยรวมของประเทศ นำไปร่วมจัดแสดงและสาธิตในงานดังกล่าว ซึ่ง วช. ได้จัดรางวัล “สุดยอดนวัตกรรมระดับชาติ” สายอาชีวศึกษา ประจำปี 2560 (Champ of the Champ) ให้ด้วย ซึ่งมีผลรางวัลดังนี้

5 นวัตกรรมอาชีวะคว้าแชมป์ออฟเดอะแชมป์ปี 60

กลุ่มที่ 1 กลุ่มอาหารเกษตรและเทคโนโลยีชีวภาพ “ชนะเลิศ” ได้แก่ วิทยาลัยยเทคนิคสตูล เครื่องทำความสะอาดรังนกนางแอ่นด้วยลำโพง กลุ่มที่ 2 กลุ่มสาธารณสุข สุขภาพและเทคโนโลยีทางการแพทย์ ได้แก่ วิทยาลัยสารพัดช่างสี่พระยา เครื่องช่วยฟังชนิดใส่หลังใบหู กลุ่มที่ 3 กลุ่มเครื่องมืออุปกรณ์อัจฉริยะ ระบบเครื่องกลที่ใช้อิเล็กทรอนิกส์ควบคุมปัญญาประดิษฐ์ และใช้เทคโนโลยีสมองกลฝังตัว ได้แก่ วิทยาลัยเทคนิคสุราษฎร์ธานี เครื่องถอดและประกอบโช๊คอัพแมคเฟอร์สันสทรัทแบบถอดประกอบคู่กึ่งอัตโนมัติ กลุ่มที่ 4 กลุ่มสร้างสรรค์วัฒนธรรมการศึกษาและสังคม ที่มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพชีวิต ได้แก่ วิทยาลัยเทคนิคบึงกาฬ ชุดตรวจค้นต้นแบบเอนกประสงค์สำหรับผู้รักษาความปลอดภัย กลุ่มที่ 5 กลุ่มสิ่งแวดล้อมและพลังงาน ได้แก่ วิทยาลัยเทคนิคหนองคาย เตาเผาพ่นไฟแบบเติมเชื้อเพลิงอัตโนมัติ

ดร.สุเทพ กล่าวต่อว่า สอศ.ได้สนับสนุนให้สถานศึกษาในสังกัดคิดค้นนวัตกรรมที่เกิดจากการจัดการเรียนการสอนในสาขาวิชาชีพต่าง ๆ ซึ่งนวัตกรรมของอาชีวะเป็นนวัตกรรมที่สามารถนำไปใช้ได้ในชีวิตประจำวัน หรือในการประกอบอาชีพต่าง ๆ ทำให้คุณภาพชีวิตและการประกอบอาชีพมีความสะดวกสบายมากขึ้น ผลงานเหล่านี้ได้นำไปใช้ในเชิงพาณิชย์หลายชิ้นงาน และมีการพัฒนารูปแบบและศักยภาพให้สูงขึ้นตามลำดับ ซึ่งเชื่อมั่นว่าการศึกษาอาชีวศึกษาได้ดำเนินมาอย่างถูกทาง โดยเน้นการปฏิบัติจริงเป็นหลักเพื่อให้นักศึกษามีความพร้อมที่จะก้าวเข้าสู่โลกอาชีพได้อย่างแท้จริง

Leave a comment