“บรอมส์โกรฟ”ตั้งเป้าเป็นศูนย์กลางอาเซียน

ศาสตร์เกษตรดินปุ๋ย : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์คมชัดลึก

http://www.komchadluek.net/news/edu-health/270057

“บรอมส์โกรฟ”ตั้งเป้าเป็นศูนย์กลางอาเซียน

ดรแดเนียล คริสโตเฟอร์ มัวร์, การบ้าน, หอพัก, นักศึกษาต่างชาติ, ศูนย์กลางการศึกษา, การศึกษา, โรงเรียนนานาชาติ, เดินหน้า, สู่, สู่ศูนย์กลางอาเซียน, บรอมส์, โกรฟ, ตั้งเป้า, เป็น, ศูนย์กลาง, อาเซียน, บรอมส์โกรฟ

ปัจจุบันมีโรงเรียนนานาชาติในประเทศไทยกว่า 100 โรงเรียน เปิดสอนหลายหลายภาษา ทั้งอังกฤษ เยอรมัน เกาหลี ญี่ปุ่น จีน ฝรั่งเศษ ฯลฯ อีกขั้นสู่ศูนย์กลางการศึกษาอาเซียน

              ภูมิประเทศไทยเป็นศูนย์กลางของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ภาคใต้เชื่อมต่อกับแนวชายฝั่งทะเลเหมาะสำหรับการลงทุน ส่วนภาคอื่นก็เป็นแหล่งวัฒนธรรมและท่องธรรมชาติที่นิยม  มีสนามบินที่มีความพร้อมในการรองรับชาวต่างชาติ ในระดับอินเตอร์เนชั่นแนล อีกทั้งมิตรไมตรียังเป็นที่ชื่นชอบของชาวต่างชาติ

“บรอมส์โกรฟ ตั้งอยู่ทางตะวันออกของกรุงเทพฯ ค่อนข้างที่จะใกล้และง่ายในการเดินทางไปสู่สนามบินสุวรรณภูมิ  เอื้อในการเดินทางของนักเรียนต่างชาติ ร่วมไปถึงบุคลากรของวิชาการจากต่างชาติสามารถเดินทางเข้ามาในประเทศไทยได้เป็นอย่างดี เพราะฉะนั้นไม่ได้ทำเพื่อการศึกษาในประเทศไทยเท่านั้นแต่ยังเพื่อรองรับนักเรียนชาวต่างชาติเพื่อภูมิภาคอาเซียน” ดร.แดเนียล คริสโตเฟอร์ มัวร์ประธานบริหารและอาจารย์ใหญ่ โรงเรียนนานาชาติบรอมส์โกรฟ ประเทศไทย ย้ำ

“บรอมส์โกรฟ”ตั้งเป้าเป็นศูนย์กลางอาเซียน

ดร.แดเนียล คริสโตเฟอร์ มัวร์

โรงเรียนเป็นสิ่งสำคัญยิ่งสำหรับผู้ปกครองทั้งในประเทศและต่างประเทศ ในการตัดสินใจส่งบุตรหลานมาศึกษา แดเนียล คริสโตเฟอร์ มวร์ บอกว่า หลักสูตรที่มีการพัฒนาการด้วยสอนโปรแกรมการขยายโอกาสทางการเรียนรู้ (Extended Learning Opportunities – ELOs) และ โปรแกรมการเรียนรู้แบบอิสระ (Independent Learning Tasks – ILTs) ซึ่งนำมาใช้แทนการให้การบ้านในแบบเดิมของนักเรียน เพราะเชื่อว่านักเรียนทุกคนไม่ควรถูกบังคับให้ทำการบ้าน ทำให้ขาดความสนุกต่อการเรียน ซึ่งแนวคิดการบ้านแบบใหม่เด็กจะสามารถเลือกระดับในการทำได้

“บรอมส์โกรฟ”ตั้งเป้าเป็นศูนย์กลางอาเซียน

โดยมีรูปแบบการบ้านที่เรียกว่าพริก แบ่งเป็นพริก 1 เม็ด  2 เม็ด  3 เม็ด นักเรียนสามารถเลือกได้ว่าจะทำแบบไหนอย่างการเลือกทำพริก 3 เม็ด เช่น การบ้านวิชาคณิตศาสตร์ที่เด็กไม่ใช่แค่คำนวณเลข แต่ต้องสามารถรู้วิธีคิด นำมาตัดต่อเป็นวีดีโอ รู้จักโปรแกรมตัดต่อ

จากนั้นนำเสนอหน้าชั้นเรียน เพื่อให้กล้าแสดงออก จึงทำให้นักเรียนได้เรียนรู้ในหลายๆทักษะ อีกทั้งยังมีส่วนที่ผู้ปกครองสามารถมีปฏิสัมพันธ์กับการบ้านของนักเรียนโดยมีโจทย์ที่ต้องทำร่วมกัน

ขณะเดียวกันราคาค่าเทอมเมื่อเทียบกับส่งบุตรหลานไปศึกษาโรงเรียนประจำในมาตรฐานเหมือนกันที่ต่างประเทศ ที่ประเทศไทยจะถูกกว่าประมาณ 15-20 เปอร์เซ็น ซึ่งตอบโจทย์กับตลาดอาเซียนอย่างแท้จริง

“บรอมส์โกรฟ”ตั้งเป้าเป็นศูนย์กลางอาเซียน

ตั้งแต่ปี 2551 จนถึงปัจจุบัน มีนักเรียนจบการศึกษาจากโรงเรียนแล้วมากกว่า 150 คน ส่วนนักเรียนที่ประสบความสำเร็จด้านกีฬา นายปรัตถกร สูยะศรี กำลังศึกษาอยู่ชั้น Year 12 เป็นนักกอล์ฟทีมชาติไทย

“บรอมส์โกรฟ”ตั้งเป้าเป็นศูนย์กลางอาเซียน

    ปรัตถกร สูยะศรี

               เฮาเวิร์ด วูหัวหน้าฝ่ายการตลาดและพัฒนาธุรกิจ โรงเรียนนานาชาติบรอมส์โกรฟ ประเทศไทย กล่าวว่า นักเรียนในโรงเรียนได้รับโอกาสในการเข้ารับโปรแกรมหลักสูตรพิเศษของแต่ละประเทศเพิ่มเติมหลังเลิกเรียนได้

     อาทิ นักเรียนชาวเกาหลีสามารถเข้ารับโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมหลังเลิกเรียนชั้นเรียนปกติ เพื่อเตรียมความพร้อมที่จะกลับไปศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่ประเทศเกาหลีใต้ ซึ่งเป็นโปรแกรมที่ทางโรงเรียนจัดทำขึ้นเพื่อสนับสนุนนโยบายของรัฐในการเพิ่มจำนวนนักเรียนชาวต่างชาติมาศึกษาที่ประเทศไทย

     โดยในปีการศึกษาหน้าโรงเรียนจะเปิดหลักสูตรพิเศษเพิ่มเติมเพื่อนักเรียนชาวจีนที่ใช้ภาษาจีนกลางเป็นหลัก ซึ่งเป็นกลุ่มนักเรียนที่เพิ่มจำนวนมากขึ้นของโรงเรียนในขณะนี้

ดร.แดเนียล คริสโตเฟอร์ มัวร์ ได้กล่าวทิ้งท้ายว่า โรงเรียนจะเตรียมความพร้อมให้นักเรียนมีความสามารถระดับโลกที่มีศักยภาพได้ ทั้งด้านกีฬา ดนตรี การแสดงหรือด้านวิชาการ ด้วยการศึกษาที่ก้าวหน้าและเปิดรับการเปลี่ยนแปลงใหม่ๆให้ทันโลก

Leave a comment