วันที่ 13-14 ก.ค.สภาคณบดีคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย จะประชุมที่คณะครุศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยโดยมีวาระการประชุมเรื่องครูคืนถิ่น และอีกหนึ่งที่ต้องทำความเข้าใจกับคณบดีกว่า 140 คนก็คือมติคณะกรรมการคุรุสภาที่ให้ปรับหลักสูตรครู 5 ปี กลับไปหลักสูตรครู 4 ปีเหมือนเดิมว่าจากนี้ไปต้องดำเนินการอย่างไรในรายละเอียด

     “ปีนี้สถาบันการศึกษาที่เปิดสอนหลักสูตรครู 5 ปีครบกำหนดที่ต้องปรับปรุงหลักสูตรที่เปิดสอนมาว่ามีจุดด้อยตรงไหนบ้าง เพื่อปรับใช้กับนักศึกษาที่เปิดรับมาแล้วในปี 2560 ซึ่งถ้าคุรุสภามีมติให้ปรับหลักสูตรกลับมาผลิตหลักสูตร 4 ปีก็ต้องทำหลักสูตรกันใหม่ เพื่อใช้ในปีการศึกษา 2561 ซึ่งจะต้องมีการหารือกันในรายละเอียดต่อไป” ผศ.ดร.เรวดี กระโหมวงศ์ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ ม.ทักษิณ กล่าว

ผศ.ดร.เรวดี กระโหมวงศ์ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ ม.ทักษิณ

      ทั้งนี้ มติคณะกรรมการคุรุสภา ที่มี “นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์” รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เป็นประธานได้เห็นชอบในหลักการ ตามที่สภาคณบดีคณะครุศาสตร์ /ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย (ส.ค.ศ.ท. )เสนอให้กลับไปผลิตครูในหลักสูตร 4 ปี โดยจะต้องเร่งดำเนินการในเรื่องสำคัญ ๆ ให้แล้วเสร็จไม่ว่าจะเป็น การปรับมาตรฐานการผลิตครู ซึ่งสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา ดำเนินการอยู่

     รวมถึงจะต้องดำเนินการปรับมาตรฐานหลักสูตรการผลิตครู ของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ( สกอ.) และสุดท้ายคือการ ปรับหลักสูตรการเรียนการสอน จากหลักสูตรครู 5 ปี กลับไปหลักสูตรครู 4 ปีเหมือนเดิม

       โดยได้มอบหมายให้คณะอนุกรรมการพัฒนาระบบมาตรฐานวิชาชีพครู ซึ่งมีนายไพฑูรย์ สินลารัตน์ อดีตประธานกรรมการคุรุสภา เป็นประธาน ไปจัดทำข้อเสนอการผลิตครูทั้งระบบ ซึ่งประกอบด้วย 3 ส่วนสำคัญคือ การปรับมาตรฐานวิชาชีพครู ซึ่งเดิมมีทั้งหมด 11 มาตรฐาน มาเป็นมาตรฐานที่อิงสมรรถนะมากขึ้น ส่วนที่สองคือ การปรับวิธีการได้ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ จากเดิมผู้ที่เรียนคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์จะได้ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ โดยอัตโนมัติมาเป็น การสอบเพื่อขอรับใบอนุญาตฯแทน และที่สำคัญคือ การปรับหลักสูตรจากหลักสูตรผลิตครู 5 ปี เป็นหลักสูตรผลิตครู 4 ปี แต่จะต้องเป็นหลักสูตรที่ได้มาตรฐาน รวมถึงจะต้องดูแลไม่ให้ผู้ที่เรียนในหลักสูตรครู 5 ปีเสียสิทธิ์ และเสนอให้บอร์ดคุรุสภาพิจารณาภายในเดือนกรกฎาคมนี้คาดว่าจะเริ่มดำเนินการได้ทันทีปีการศึกษา 2561

       ผศ.ดร.เรวดี เสนอในมุมมองส่วนตัวมองหลักสูตรครู 5 ปี สามารถบ่มเพาะบัณฑิตที่ต้องการเป็นครูได้อย่างเข้มข้นมีคุณภาพ เพราะเรียนวิชาการมา 4 ปีจากนั้น 1 ปี ก็ให้ไปฝึกสอนอยู่ในโรงเรียน ได้เรียนรู้และซึมซับความเป็นครูอย่างท่องแท้ เมื่อสำเร็จการศึกษาออกไป จะมีความรู้ความชำนาญทั้งวิชาการและการสอน แต่ในเมื่อคุรุสภามีมติให้เปิดสอน 4ปี ก็ต้องปรับหลักสูตรกันใหม่

       สำหรับคณะศึกษาสตร์ ม.ทักษิณ เปิดสอน 12  สาขาวิชา แต่ละสาขาวิชารับเพียง 30 คน ซึ่งแอดมิชชั่นส์ที่ผ่านมาคณะ/สาขาที่มีอัตราการแข่งขันสูงสุด 5 อันดับแรก ได้แก่ 1. คณะศึกษาศาสตร์ สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยทักษิณ อัตราการแข่งขัน 1:60 รองลงไปเป็น คณะพยาบาลศาสตร์ ปัตตานี สาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ (เรียนที่วิทยาลัยเขตปัตตานี ) มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ อัตราการแข่งขัน 1:50 วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิตอล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัตราการแข่งขัน 1:49 คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ อัตราการแข่งขัน 1 :43 และวิทยาลัยศิลปะ สื่อ และเทคโนโลยีสารสนเทศ พื้นฐานวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ อัตราการแข่งขัน 1:43

       คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ ม.ทักษิณ กล่าวว่าคณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยทักษิณ เดิมก็คือมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สงขลา ผลิตบัณฑิตครูมาเป็นเวลาร่วม 50 ปี ที่ผ่านมาได้นำคณะอาจารย์และนักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ทั้งหมด 12 สาขาๆละ 30 คนลงพื้นที่ช่วยการพัฒนาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในโครงการสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี 15 แห่งในจังหวัดสงขลา ตรัง และสตูล รวมทั้งโรงเรียนบนเกาะต่างๆ โดยช่วยพัฒนาและอบรมครูทุก 8 สาขาวิชา ซึ่งจะช่วยให้นักศึกษามีประสบการณ์ในสอนต่างๆ กว่าจะสำเร็จการศึกษา จะทำให้มหาวิทยาลัยผลิตบัณฑิตครูมีคุณภาพ

       นอกจากนี้ยังคัดเลือกนิสิตในพื้นที่มารับทุนของมูลนิํธิชัยพัฒนามาเรียนครู 5 ปี เมื่อสำเร็จการศึกษา จะได้กลับไปใช้ทุนในท้องถิ่น เป็นการแก้ปัญหาการขาดแคลนครูที่ถูกวิธีและยั่งยืน เพราะบัณฑิตจะสามารถประกอบอาชีพเลี้ยงตัวเองในพื้นที่ และในอนาคตโอกาสที่จะย้ายถิ่นฐานไปจากพื่้นที่คงมีโอกาสเกิดขึ้นน้อยซึ่งขณะนี้นศ.ที่จบหลักสูตรครู 5 ปี ได้กลับไปใช้ทุนเป็นครูในพื้นที่แล้ว

     อย่างไรก็ตามถ้าสถาบันการศึกษาผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพ และได้คนเก่งมาเรียนครู จบออกไปก็มีงานทำไม่ต้องแย่งงานกัน ครูผู้สอนก็สามารถดูแลลูกศิษยฺ์ได้อย่างทั่วถึง การนิเทศน์นิสิต การฝึกงาน ออกแบบการฝึกสอน ออกแบบหลักสูตร แผนการสอน ทุกอย่างสามารถทำอย่างมีคุณภาพได้ เพราะจำนวนนิสิตเ้หมาะสมกับการดูแลของครูผู้สอน

     อนึ่งก่อนหน้านี้ สภาคณบดีคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย ได้จัดประชุมครั้งที่ 2/2560 ไปเมื่อวันอังคารที่ 30 พฤษภาคม 2560 ณ ห้องประชุมหวงพ่อวัดไร่ขิงอุปถัมภ์ ชั้น 5 อาคารศึกษาศาสตร์ 3 มหาวิทยาลัยศิลปากร จังหวัดนครปฐม ในวาระการประชุมพิจารณาเกี่ยวกับการผลิตครู เสียงส่วนใหญ่เห็นด้วยกับการผลิตครู 4 ปี ด้วยการลงคะแนนเสียงซึ่งมีมติ 35:5 เสียง

      0 หทัยรัตน์ ดีประเสริฐ 0 qualitylife4444@gmail.com 0