ดร.ชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) กล่าวถึงกรณีที่มีกระแสวิพากษ์วิจารณ์ถึงการเปิดให้เกลี่ยข้าราชการครู ซึ่งไม่มีใบอนูญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก์ มาดำรงตำแหน่งศึกษานิเทศก์ ในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด (ศธจ.) ว่าอาจเป็นการเล่นพรรคเล่นพวก ไม่ได้พิจารณาคุณสมบัติศึกษานิเทศก์ เช่นเคยปฏิบัติมาด้วยความยากลำบากนั้น ว่า มติของที่ประชุมคณะกรรมการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาค (คปภ.) ดังกล่าวออกมาเพื่อช่วยเร่งรัดขับเคลื่อนงานของ ศธจ.ในระยะเริ่มแรกให้เดินหน้าได้ เพราะฉะนั้น การจะดำรงตำแหน่งศึกษานิเทศก์ตัวจริงได้ ต้องเป็นไปตามเงื่อนไขตามมาตรฐานตำแหน่งของคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ไม่ได้มีการหย่อนมาตรฐานแต่อย่างใด

อย่างไรก็ตาม การกำหนดรายละเอียดการเข้าสู่ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ เวลานี้มีหน่วยงานที่เกี่ยวข้องอยู่ 2 หน่วยงาน ซึ่งพบว่ามีบางจุดที่ไม่สอดคล้องกัน คือ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ระบุ มาตรฐานตำแหน่งของ ศึกษานิเทศก์ ว่า ต้องมีวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาตรีทางการศึกษา ดำรงตำแหน่งครูมาแล้วไม่นน้อยกว่า 4 ปี และ 2 ปี สำหรับผู้มีวุติปริญญาโทขึ้นไป มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก์ เป็นต้น  ขณะที่สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา กำหนดมาตรฐานวิชาชีพศึกษานิเทศก์ ว่า ต้องมีคุณวุฒิการศึกษาไม่ต่ำกว่าปริญญาโททางการศึกษา มีประสบการณ์ปฏิบัติการสอนไม่น้อยกว่า 5 ปี หรือ บริหารการศึกษารวมกันแล้วไม่น้อยกว่า 5 ปี เป็นต้น ดังนั้น คปภ.จึงแจ้งให้ทั้ง 2 หน่วยงานไปพิจารณาว่าควรใช้แบบไหน และให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน

“ การเข้าสู่ตำแหน่งศึกษานิเทศก์เมื่อมีการประกาศรับสมัคร ก็จะมีคนสมัครน้อยมาก โดยปัจจุบันตามกรอบโครงสร้างของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) มีตำแหน่งศึกษานิเทศก์ 4,715 อัตรา มีตัวจริง 2,958 คน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.)มีตำแหน่งศึกษานิเทศ์ 62 อัตรา มีตัวจริง 48 คน  ดังนั้น เมื่อแต่ละที่มีศึกษานิเทศก์ไม่ครบตามกรอบก็มีการให้ข้าราชการครูมาช่วยราชการอยู่ในทุกหน่วยศึกษานิเทศก์ ทั้งในส่วนของ สพฐ. และ สอศ.แต่การที่จะลงตำแหน่งศึกษานิทเศก์ตัวจริง ก็ต้องเป็นไปตามเงื่อนไขตามมาตรฐานตำแหน่ง ซึ่งในส่วนของ ศธจ.ก็เช่นเดียวกัน” ปลัด ศธ.กล่าว.