การเรียนรู้ของนักเรียน นักศึกษาในสถาบันการศึกษา ไม่ว่าจะเป็นระดับพื้นฐาน ระดับอาชีวะ จนถึง ระดับอุดมศึกษา หัวใจสำคัญของการเรียนรู้ คงไม่ได้มุ่งเน้นเพื่อข้อมูลทางวิชาการในการสร้างความรอบรู้ให้เกิดกับผู้เรียนเท่านั้น แต่ด้วยวิถีแห่งการดำเนินชีวิตในสังคม ทุกคนที่ได้รับการเรียนรู้ ต้องสามารถสร้างความรู้นั้นให้ต่อยอดไปสู่การดำรงชีวิตด้วยเพื่อความอยู่รอดด้วย

Professional Learning Community หรือ PLC เป็นภารกิจอย่างหนึ่ง ของการศึกษาในระดับพื้นฐาน ที่บรรดาครู อาจารย์ และผู้บริหารต่างมุ่งเน้นที่จะปูพื้นฐานการสร้างกระบวนการความรู้แบบ PLC เพื่อเข้าสู่ตัวของผู้เรียน เพื่อเติมศักยภาพในตัวของพวกเขาให้ก้าวสู่ความเป็นมืออาชีพ

ดร.สมเจษฎ์ ศรีสมจักร์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา (สพม.) เขต 19 ได้เปิดเผยภายหลังเป็นประธานเปิดการประชุมขับเคลื่อนกระบวนการ PLC สู่สถานศึกษาและการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ณ โรงแรมฟอร์ร่าฮิลล์รีสอร์ท อ.เมือง จ.เลย ว่า สพม.19 (เลย-หนองบัวลำภู) ได้ตระหนักถึงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนซึ่งเป็นภารกิจที่สำคัญที่สุดของสถานศึกษา โดย สพม.19 มีบทบาทหลักในการสนับสนุน ส่งเสริมและอำนวยการให้โรงเรียนได้ดำเนินการเพื่อพัฒนานักเรียนทุกคนอย่างเต็มศักยภาพ มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร จึงได้เกิดแนวทางในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนขับเคลื่อนกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) สู่สถานศึกษา

สำหรับขั้นตอนแรกคือการจัดประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อสร้างความตระหนักในการขับเคลื่อนกระบวนการ PLC โดยมีผู้บริหารโรงเรียนและตัวแทนครูของทุกโรงเรียนมาสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทั้งระบบโดยมีเป้าหมายร่วมกัน จากนั้นทุกโรงเรียนจะต้องมีการขยายผลการขับเคลื่อน PLC กับครูทุกคน โดยกลุ่ม PLC จะต้องดำเนินการพัฒนาผู้เรียนตามแนวทางของกลุ่ม และทุกโรงเรียนจะได้รับการนิเทศ กำกับ ติดตาม โดยคณะทำงานศึกษานิเทศก์ สุดท้ายจะมีการจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ นำเสนอผลการปฏิบัติที่ดีที่สุดออกสู่สังคม