#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

ในประเทศ – ไม่ชอบวิชาคณิตศาสตร์แต่ก็เก่งได้ ด้วยการเล่นเกม… (naewna.com)

ไม่ชอบวิชาคณิตศาสตร์แต่ก็เก่งได้ ด้วยการเล่นเกม…

วันศุกร์ ที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2563, 16.32 น.

27 พ.ย.63 นายณัฐธีร์ โกศลพิสิษฐ์ กรรมการผู้จัดการ บริษัท เน็กซ์เจน เอ็ดดูเคชั่น จํากัด กล่าวว่า พัฒนาการของคณิตศาสตร์นอกห้องเรียนในประเทศไทยมีมาอย่างต่อเนื่อง ตั้งแต่เลขคณิต-คิดในใจ มาจนถึงหลักการคิดเลขเร็ว และการส่งลูกหลานเข้าเรียนในสำนักนักคณิตศาสตร์ต่างๆ ซึ่งล้วนเป็นวิธีการที่ผู้เรียนต้องเดินทางไปพบผู้สอน ต้องมีการอธิบาย จะอธิบายรายกลุ่มหรือแบบตัวต่อตัวก็ขึ้นอยู่กับเงินที่พ่อแม่-ผู้ปกครองจะจ่ายให้กับสำนักนั้นๆกระทั่ง Technology ในยุค Digital ได้เข้ามาเปลี่ยนโลก และส่งผลทำให้การเรียนคณิตศาสตร์นอกห้องเรียนของเด็กไทย “มีทางเลือกมากขึ้น”

กองทุนพัฒนาผู้ประกอบการเทคโนโลยีและนวัตกรรม (TED Fund) ภายใต้กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) ซึ่งทำหน้าที่ส่งเสริมสนับสนุนผู้ประกอบการ พร้อมๆ กับต้องพัฒนาการศึกษาให้กับเด็กไทย จึงได้ให้การสนับสนุน บริษัท เน็กซ์เจน เอ็ดดูเคชั่น จํากัด ผลิต Application เกมคณิตศาสตร์ ที่มีชื่อว่า เคลฟเวอร์ แมธ (Clever Math) เพื่อให้บริการกับโรงเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ทั่วประเทศ

ทั้งนี้เพื่อยกระดับการเข้าถึงและสร้างแรง จูงใจในการทําแบบฝึกหัดของเด็กนักเรียน และการสนับสนุนเอาใจใส่เด็กนักเรียนของครูคณิตศาสตร์ที่สามารถใข้เกมนี้ช่วยทํางานบางส่วนที่สําคัญไม่มาก เช่นการตรวจการบ้านและการเก็บข้อมูล โดยครูจะมีเวลาดูข้อมูลการทําแบบฝึกหัดของเด็กนักเรียนจากสถิติในการทําแบบฝึกหัด และสามารถนําไปวิเคราะห์ความเข้าใจของนักเรียนเป็นรายคน เพื่อให้ความช่วยกรณีเด็กนักเรียนมีปัญหา หรือไม่เข้าใจบทเรียน

นายณัฐธีร์ กล่าวต่อไปว่า เนื้อหาภายในเกมของเคลฟเวอร์ เมธว่า จะมีแบบฝึกหัดหลายประเภท รวมทั้งตัวอย่างข้อสอบ ทั้ง O-NET และแบบฝึกหัดจากทางสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ที่ผลจากการสํารวจและทําวิจัยพบว่า นักเรียน และครูมีความพึงพอใจมากขึ้น รวมทั้งมีผลคะแนนที่ดีขึ้นหลังการใช้งานแอพพลิเคชัน

ส่วนผลที่ได้รับในการปฏิบัตินั้น เคลฟเวอร์ แมธ ทำให้ต้นทุนหรือทรัพยากรลดลง แต่ศักยภาพในการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนไทยเพิ่มขึ้น   ลดทุนการเข้าถึงคณิตศาสตร์ ลดความเหลื่อมล้ำด้านการศึกษาและประสิทธิภาพ  ลดเวลาของผู้ใช้งานคือ นักเรียนลดเวลาการทําการบ้าน ครูลดเวลาในการตรวจการบ้าน  รวมทั้งเพิ่มความเร็วในการประเมินผลการเรียนของนักเรียนในชั้นเรียนได้ดียิ่งขึ้น สามารถใช้งานได้ทุกที่ทุกเวลา