#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/540146

ศธ.ขยายผลเรื่องการบริหารจัดการน้ำสู่ชุมชน ยกระดับอาชีวศึกษาเกษตรกรรมและประมง

วันอังคาร ที่ 22 ธันวาคม พ.ศ. 2563, 06.00 น.

ดร.คุณหญิงกัลยา โสภณพนิช รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ มอบประธานยุทธศาสตร์ และโฆษกประจำตัว ในฐานะผู้ขับเคลื่อนหลัก “โครงการบริหารจัดการน้ำโดยชุมชนฯ”ลงพื้นที่จังหวัดร้อยเอ็ด ดูโมเดลบริหารจัดการน้ำโดยชุมชน พร้อมนำทีมแกนนำ “ชลกร” จาก5 พื้นที่จังหวัดใกล้เคียง อบรมเชิงปฏิบัติการเข้มข้นภายใต้โครงการ “ชลกรชุมชน” กำหนดเป้าหมายร่วมกัน พร้อมประกาศเจตนารมณ์ในการนำโครงการบริหารจัดการน้ำไปขยายผลในชุมชนของตนเอง โดยเตรียมลงพื้นที่จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ “โครงการชลกรชุมชน” ในระหว่างวันที่ 28-29 ธันวาคม 2563 ณ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีร้อยเอ็ด จังหวัดร้อยเอ็ด

สำหรับการเปิดอบรมเชิงปฏิบัติการในครั้งนี้ ถือเป็นความสำเร็จอีกขั้น ในการถ่ายทอดหลักสูตรชลกรและมุ่งขยายผลเรื่องการบริหารจัดการน้ำสู่ชุมชน เร่งแก้ปัญหาภัยแล้ง แก้จนอย่างยั่งยืน โดยภายในงานดังกล่าวจะมีทั้งการพูดคุยในประเด็นปัญหาของการบริหารจัดการน้ำจากตัวแทนแกนนำชลกรชุมชนจากพื้นที่จังหวัดร้อยเอ็ด, กาฬสินธุ์, บุรีรัมย์, ศรีสะเกษ และสุรินทร์ พร้อมด้วยการบรรยายเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับองค์ความรู้บริหารจัดการน้ำโดย ดร.ปริเวท วรรณโกวิท หัวหน้าศูนย์วิศวกรรมสารสนเทศภูมิศาสตร์และนวัตกรรม (KGEO)สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี และลงพื้นที่ฝึกปฏิบัติการระบบจัดการน้ำ นอกจากนี้จะไปเยี่ยมชมหมู่บ้านเขียวขี้เหล็กไพวรรณ ซึ่งถือเป็นชุมชนต้นแบบที่นำโครงการบริหารจัดการน้ำไปขยายผลเพื่อยกระดับชีวิตของคนในชุมชน ซึ่งจะได้พูดคุยกับผู้นำชุมชน ถึงปัญหาและความท้าทายที่ต้องเผชิญ และรับฟังปัญหาของผู้นำชุมชนที่ร่วมชมงานและอยากนำไปขยายผล เพื่อกำหนดเป้าหมายร่วมกัน พร้อมประกาศเจตนารมณ์ในการนำโครงการบริหารจัดการน้ำไปขยายผลในชุมชนของตนเอง

ดร.คุณหญิงกัลยา โสภณพนิช เชื่อว่าการจะพัฒนาประเทศ และการศึกษาจะก้าวไปข้างหน้าต้องอาศัยความร่วมมือจากคนทุกภาคส่วนดังนั้นการบริหารจัดการน้ำโดยชุมชนให้มีประสิทธิภาพอย่างมั่นคงและยั่งยืน มีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีการดำเนินการที่จริงจังและต่อเนื่อง และด้วยยุทธศาสตร์ ภายใต้แนวทาง “ยั่งยืน” จะยกระดับวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี เพื่อสร้างผู้ประกอบการภาคการเกษตรให้สอดคล้องกับสังคมโลกในศตวรรษที่ 21 ด้วยการพัฒนาสถานศึกษาอาชีวศึกษาเกษตรกรรมและประมงให้เป็นแหล่งเรียนรู้และถ่ายทอดองค์ความรู้และเทคโนโลยีนวัตกรรมการเกษตร (Digital Agri College) โดยนำวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมมาใช้ในกระบวนการการเรียนการสอน : STI (Science /Technology/Innovation) เพื่อยกระดับสถานศึกษาอาชีวศึกษาเกษตรกรรมและประมงเป็น DigitalAgri College