พัฒนากลไก..หนุนเสริมขับเคลื่อน ‘ครูรัก(ษ์)ถิ่น’ ภาคเหนือตอนล่าง

พัฒนากลไก..หนุนเสริมขับเคลื่อน ‘ครูรัก(ษ์)ถิ่น’ ภาคเหนือตอนล่าง

พัฒนากลไก..หนุนเสริมขับเคลื่อน ‘ครูรัก(ษ์)ถิ่น’ ภาคเหนือตอนล่าง

วันพุธ ที่ 2 กรกฎาคม พ.ศ. 2568, 06.00 น.

เมื่อไม่นานมานี้ โครงการพัฒนากลไกหนุนเสริมการดำเนินงานพัฒนาโรงเรียนคุณภาพของชุมชน ครูรัก(ษ์)ถิ่น 4 ภูมิภาค จัดประชุมเชิงปฏิบัติการผู้บริหารและครูแกนนำภาคเหนือตอนล่าง (Q-Leadership, Q-Learning) สำหรับโรงเรียนในโครงการครูรักษ์ถิ่น ปี 2567 – 2568  ที่สอดคล้องกับความก้าวหน้าในวิชาชีพตามเกณฑ์ ว.PA ณ โรงแรมเรือนแพ รอยัล ปาร์ค จ.พิษณุโลก

โดยได้รับเกียรติจาก ดร.วีระ แข็งกสิการ ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ วิทยากรผู้มีอุดมการณ์แห่งความเป็นครู ได้บรรยายในหัวข้อ “การพัฒนาโรงเรียนครูรัก(ษ์)ถิ่น ให้มีคุณภาพ ครูเพื่อศิษย์สู่โรงเรียนแห่งการเรียนรู้” และร่วมอภิปรายแนวทางการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา และวิทยากร ดร.ศุภโชค ปิยะสันติ์ คณะอนุกรรมการกำกับทิศทางโครงการสร้างโอกาสทางการศึกษาสำหรับนักเรียนในพื้นที่ห่างไกลเป็นครูรุ่นใหม่เพื่อพัฒนาคุณภาพโรงเรียนของชุมชน(ครูรัก(ษ์)ถิ่น) ของกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ที่ปรึกษาโครงการและคณะ โดยโครงการดังกล่าวมีผู้เข้าร่วมประชุมประกอบด้วย บริหารและครูแกนนำโรงเรียน และทีมหนุนเสริมภาคเหนือตอนล่าง 5 จังหวัด จำนวน 130 คน ทั้งนี้ได้รับเกียรติจาก นายวัลลภ โตวรานนท์  รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ให้เกียรติมาเป็นประธานเปิดการประชุมและบรรยายพิเศษ

การเตรียมความพร้อมของโรงเรียนคุณภาพของชุมชน (ครูรัก(ษ์)ถิ่น) 4 ภูมิภาคนี้มีความสำคัญและจำเป็นอย่างมาก เป็นการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนทั้งระบบอย่างต่อเนื่อง เป็นการขับเคลื่อนร่วมกันของกลุ่มเครือข่ายโรงเรียนในพื้นที่(Cluster) โดยใช้กลไกสำคัญที่ประกอบด้วยกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Q-PLC) ซึ่งเป็นกระบวนการเสริมสร้างพลังการเรียนรู้ร่วมกันระหว่างกลุ่มครูทั้งในระดับโรงเรียนและเครือข่าย เป็นชุมชนการเรียนรู้ที่เข้มแข็ง จนนำไปสู่เป้าหมายการจัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ (Q-Learning) โดยอาศัยภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหาร (Q–Leadership) มาขับเคลื่อนการพัฒนาโรงเรียนโดยมีเป้าหมายชัดเจน

Leave a comment