‘สร้างห้องเรียนแห่งอนาคต’ ติดอาวุธด้านทักษะให้เยาวชนยุคใหม่

#ศาสตร์เกษตรดินปุ๋ย : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/lady/449026

(กลาง) ดร.นรรธพร จันทร์เฉลี่ย เสริบุตร

‘สร้างห้องเรียนแห่งอนาคต’ ติดอาวุธด้านทักษะให้เยาวชนยุคใหม่

วันพุธ ที่ 23 ตุลาคม พ.ศ. 2562, 06.00 น.

มูลนิธิโรงเรียนสตาร์ฟิชคันทรีโฮม ร่วมงานมหกรรมทางการศึกษาเพื่อพัฒนาวิชาชีพครู ภายในงาน “EDUCA 2019” พร้อมมีการออกบูธ StarfishLabz และการจัดอบรมหัวข้อ “สร้างห้องเรียนแห่งอนาคตด้วยProblem Based Learning และ Makerspace” โดย ดร.นรรธพรจันทร์เฉลี่ย เสริบุตร ประธานมูลนิธิโรงเรียนสตาร์ฟิชคันทรีโฮมณ อิมแพ็คฟอรั่ม เมืองทองธานี เมื่อวันก่อน

ดร.นรรธพร จันทร์เฉลี่ย เสริบุตร เผยถึงการให้ความสนใจเรื่องการสร้างห้องเรียนอนาคตเพราะเล็งเห็นว่าการเรียนที่มีอยู่ตอนนี้ไม่สามารถตอบโจทย์สิ่งที่สังคมและเด็กต้องมีในอนาคต โจทย์หลักของสตาร์ฟิชคือมองที่ตลาดแรงงานเป็นหลักเพราะเด็กที่เจริญเติบโตไปต้องมีทักษะอะไร ต้องทำงานแบบไหน ต้องมีชีวิตแบบไหน ต้องนำโจทย์ตรงนั้นมาจัดการศึกษาให้กับเด็กปฐมวัยหรือเด็กประถมศึกษาว่าควรจะเป็นอย่างไร เพื่อที่เติบโตมาจะได้มีทักษะทำในสิ่งที่เขาต้องการและนำไปต่อยอดอนาคตได้

“ในยุคที่โซเชียลเนตเวิร์กเข้าถึงทุกคนได้ง่าย ดร.นรรธพรมองว่า เนื้อหาหรือความรู้ต่างๆ ในยุคนี้มีอายุสั้น
สิ่งที่เรารู้ในวันนี้พอถึงพรุ่งนี้อาจไม่ใช่แล้ว ถ้าเรายังยืนยันที่จะสอนเนื้อหาตามหนังสือบางเล่มเด็กจะไม่มีทักษะ หรือ
เครื่องมือที่จะทำให้เขาเติบโตหรือทำงานได้เราจึงจัดกิจกรรม 3 ส่วนด้วยกัน หนึ่งคือการเรียนรู้แบบ PBL(Problem Based Learning) โดยใช้กระบวนการ EDICRA ซึ่งใช้ปัญหา หรือความสนใจเป็นฐานเพื่อดึงความสนใจของเด็กช่วยให้ผู้เรียนค้นหาคำตอบจากคำถามที่เกี่ยวข้องกับปัญหาที่พบในชีวิตประจำวัน ค้นหาความรู้ด้วยตนเอง โดยมีครูเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียน พาไปพบผู้เชี่ยวชาญ ส่วนที่สองคือ โครงการ Starfish Maker เป็นการจัดการเรียนรู้แบบ Makerspace ออกแบบและพัฒนาพื้นที่เพื่อจัดกิจกรรมสำหรับนักสร้างสรรค์เราจะเตรียมพื้นที่และทุกอย่างไว้ให้เด็กได้คิดค้นทำงานและแก้ปัญหาในวิธีของเขาได้ ต้องสอนให้เขาล้มให้เป็นและลุกขึ้นให้เร็ว”

ส่วนที่สามคือ นวัตกรรมบ้านปลาดาว ที่มุ่งเน้นให้เด็กอ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น โดยสอนจาก 3 วิชาคือ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ (Thaiglish)และ คณิตศาสตร์ ผ่านการสอนแบบ Active Learning เป็นนวัตกรรมทั้งหมดที่คิดค้นขึ้น ส่งเสริมให้เด็กมีความมั่นใจมีความคิดสร้างสรรค์ สามารถคิดค้นนวัตกรรมต่างๆ ได้ด้วยตนเองและสามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพเป็นที่ต้องการในโลกศตวรรษที่ 21”

ภารกิจของ มูลนิธิสตาร์ฟิชฯมี 3 โครงการหลักได้แก่ โรงเรียนบ้านปลาดาว โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เอกชน ที่จัดการเรียนการสอนให้เด็กโดยไม่มองตัวเนื้อหามากนักแต่นึกถึงว่าอะไรที่เป็นปัญหาในชีวิตของเด็ก อะไรที่เด็กสนใจเป็นโรงเรียนนำร่องนวัตกรรมการศึกษา จ.เชียงใหม่ มุ่งเน้นการพัฒนาสถานศึกษาให้เป็นต้นแบบการจัดการศึกษาแบบ Problem Based Learning และ Starfish Maker โครงการต่อมา คือ Starfish Academy พัฒนาวิชาชีพนักการศึกษาเพื่อจัดการศึกษาแบบ Makerspace โดยใช้กระบวนการ Design Thinking เพื่อพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 และโครงการที่ 3 Starfish Labz เป็นแหล่งเรียนรู้ ชุมชนออนไลน์ ให้นักการศึกษา ผู้ปกครองเข้ามาเรียนคอร์สต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาแนวใหม่

ติดตามข้อมูลเกี่ยวกับโครงการของมูลนิธิโรงเรียนสตาร์ฟิชคันทรีโฮม การออกแบบและพัฒนาพื้นที่สำหรับ
นักสร้างสรรค์ การเป็นผู้ให้คำแนะนำในการทำกิจกรรม การบูรณาการความรู้และการพัฒนาทักษะของผู้เรียนได้ที่ www.schsf.org หรือ www.starfishlabz.com

(กลาง) ดร.นรรธพร จันทร์เฉลี่ย เสริบุตร

(กลาง) ดร.นรรธพร จันทร์เฉลี่ย เสริบุตร

Leave a comment