#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/565913

กพฐ.รับรองการกำหนดระดับสมรรถนะดิจิทัล ‘ครู-บุคลากร’ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

วันพุธ ที่ 14 เมษายน พ.ศ. 2564, 06.00 น.

วันที่ 13 เมษายน 2564 นายเอกชัย กี่สุขพันธ์ ประธานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆนี้ ที่ประชุม กพฐ. รับรองการกำหนดระดับสมรรถนะดิจิทัล (Digital Competnecy : DC) สำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เนื่องจากคณะรัฐมนตรี (ครม.) ได้วางแนวทางการพัฒนาดิจิทัลของข้าราชการและบุคลากรภาครัฐ เพื่อการปรับเปลี่ยนเป็นรัฐบาลดิจิทัล โดยกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ได้จัดตั้งศูนย์พัฒนาศักยภาพบุคลากรเพื่อความเป็นเลิศ (HCEC) เพื่อพัฒนาบุคลากรในสังกัดในเรื่องการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และพัฒนาทักษะเทคโนโลยีดิจิทัล สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จึงจัดทำการกำหนดระดับสมรรถนะดิจิทัล สำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานขึ้น

นายเอกชัย กล่าวต่อว่า ระดับสมรรถนะดิจิทัล กำหนดไว้ 3 ระดับ 7 Step ดังนั้น ระดับที่ 1 สมรรถนะดิจิทัลขั้นพื้นฐาน แบ่งออกเป็น 3 Step ซึ่งจะต้องเข้าใจ เข้าถึง ตระหนัก รู้เป้าหมาย พันธกิจและกระบวนการทำงานการรู้เท่าทันสื่อ ระดับที่ 2 สมรรถนะดิจิทัลขั้นกลาง แบ่งออกเป็น 2 Step จะต้องรู้และเข้าใจเกี่ยวกับหลักการสำคัญของข้อมูลสารสนเทศในการปฏิบัติงาน รวบรวมข้อมูล สร้างความเข้าใจ ความรับผิดชอบต่อข้อมูล และระดับที่ 3 สมรรถนะดิจิทัลขั้นสูง แบ่งออกเป็น 2 Step สามารถกำหนดแผน กลยุทธ์ นโยบายในการนำเทคโนโลยีดิจิทัลไปใช้ในงานขององค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงในการปฏิบัติงานด้วย ทั้งนี้ สมรรถนะดิจิทัล ในทุกระดับมีองค์ประกอบ 3 ส่วน คือ ความรู้ ทักษะ และการประยุกต์ใช้

“สพฐ.ได้กำหนดกลุ่มเป้าหมายในการพัฒนาทักษะดิจิทัล ใน 2 กลุ่มหลัก คือ 1.กลุ่มสำนักงานที่สนับสนุนการศึกษา หรือกำกับดูแลสถานศึกษา ได้แก่ ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ หัวหน้ากลุ่มงาน บุคลากรในสำนัก และ 2.กลุ่มระดับสถานศึกษา ได้แก่ ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ ครูผู้สอน และบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา อย่างไรก็ตาม เมื่อที่ประชุมรับรองการกำหนดระดับสมรรถนะแล้ว ทางคณะอนุกรรมการกำหนดระดับความรู้ตามมาตรฐานสมรรถนะทางดิจิทัล จะไปกำหนดว่าแต่ละขั้น ครูและบุคลากรทางการศึกษาควรจะมีความรู้เรื่องใดบ้าง” นายเอกชัย กล่าว