#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

อาชีวะอุบลฯปลื้ม สอศ.จัดสรรงบฯพัฒนาครูจากรางวัล ‘Excellent Teacher 4.0’

วันศุกร์ ที่ 11 มิถุนายน พ.ศ. 2564, 20.42 น.

อาชีวะอุบลฯ ปลื้ม สอศ.จัดสรรงบประมาณพัฒนาครู จากรางวัล “Excellent Teacher 4.0” สู่สมรรถนะความเป็นเลิศและเชี่ยวชาญด้านวิชาชีพ เพื่ออาชีวศึกษาไทย

วันที่ 11 มิ.ย.64 ดร.พงษ์ศักดิพล ทาแก้ว ผู้อำนวยการวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี เปิดเผยว่า เมื่อปีการศึกษา ๒๕๖๓ ที่ผ่านมา สถานศึกษาได้มีครูที่สร้างผลงานโดดเด่น เป็นที่ประจักษ์ในด้านการจัดการเรียนการสอน ซึ่งได้รับการพิจารณาคัดเลือกให้ได้รับรางวัล “Excellent Teacher 4.0” ประจำปี พ.ศ. 2563 จากสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จำนวน 2 คน ได้แก่ นางสาวสุธารัตน์ ศรีทอง ครู“Excellent Teacher 4.0 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ นางสาวชญานิน ก้อนจันทร์ ครู“Excellent Teacher 4.0 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ ซึ่งครูที่ได้รับรางวัลดังกล่าว จะได้รับสิทธิ์เข้ารับการพัฒนาสมรรถนะครูอาชีวศึกษาเพื่อความเป็นเลิศและเชี่ยวชาญเฉพาะ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 ด้วยงบประมาณสนับสนุนจาก สำนักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ร่วมกับเพื่อนครูที่ได้รับรางวัลทั่วประเทศ 131 คนจาก 88 สถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ซึ่งคณะกรรมการพิจารณาจากการทำแผนพัฒนาตนเองในสาขาวิชาที่ตนเองได้รับรางวัล เพื่อให้มีสมรรถนะ สามารถนำความรู้มาพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนให้เกิดประโยชน์กับผู้เรียนอาชีวศึกษาอย่างสูงสุด

ในส่วนวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี นางสาวสุธารัตน์ ศรีทอง ครูผู้ได้รับรางวัล Excellent Teacher 4.0 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ จะได้รับการสนับสนุนการพัฒนาตนเองในรูปแบบ On Site หลักสูตร “การวิเคราะห์สถิติชั้นสูงสำหรับการวิจัยด้วยโปรแกรม Mplus และ HLM” หน่วยพัฒนา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช ด้วยงบประมาณ 23,000 บาท จากสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และนางสาวชญานิน ก้อนจันทร์ สาขาวิชาที่ได้รับรางวัล Excellent Teacher ภาษาอังกฤษ ได้รับการสนับสนุนให้ได้รับการพัฒนาในรูปแบบ On line หลักสูตร “ภาษาอังกฤษเพื่อการสอบ TOEIC สำหรับการจัดการเรียน หน่วยพัฒนามหาวิทยาลัยมหิดล ด้วยงบประมาณ 7,000 บาท จากสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

ทั้งนี้เมื่อพัฒนาตนเองเรียบร้อยแล้วภายในปีงบประมาณ 2564 ให้รายงานผลการพัฒนาและการประยุกต์ใช้ความรู้สู่การจัดการเรียนการสอนต่อสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาเป็นลำดับต่อไป จึงนับเป็นโอกาสที่ดี ที่ครูวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี จะได้รับการพัฒนาและต่อยอดผลงานจากรางวัลที่ได้รับมาพัฒนาการเรียนการสอน เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียนอาชีวศึกษา รวมทั้งเป็นต้นแบบของเพื่อนครู นำความรู้มาขยายผลสู่ภายในสถานศึกษารองรับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในยุคไทยแลนด์ 4.0