#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/618039

วันพฤหัสบดี ที่ 25 พฤศจิกายน พ.ศ. 2564, 09.25 น.

สํานักพัฒนคุณภาพครูฯ กสศ. จัดเวทีเสวนา รวมพลังครู ลดความเหลื่อมล้ำ ขับเคลื่อนสู่ สังคมสร้างสรรค์การสอน พร้อมเปิดตัว เว็บไซต์และโซเชียลมีเดีย “ I AM KRU.  แพลตฟอร์มออนไลน์  กระดานรวมเครื่องมือ ข้อมูล ตัวอย่างนวัตกรรมการสอน

รศ.ดร.ดารณี อุทัยรัตนกิจ กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (  กสศ.)  พร้อมด้วย ดร.อุดม วงษ์สิงห์ ผู้อำนวยการสำนักพัฒนาคุณภาพครู นักศึกษาครู และสถานศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา  ร่วมกันเปิดตัวเว็บไซต์และโซเซียลมีเดีย  I AM KRU  แพลตฟอร์ม ออนไลน์  ที่รวบรวมเครื่องมือ ข้อมูล ผลงานวิจัย ตัวอย่างนวัตกรรมในห้องเรียนที่ครูสามารถนำเครื่องมือไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมถึงเป็นพื้นที่ที่ครูสามารถเข้ามาเสริมสร้างสมรรถนะ พัฒนาศักยภาพในการสอนของตนเอง และ เป็นพื้นที่ในการแสดงความเห็นเพื่อช่วยกันลดความเหลื่อมล้ำ สร้างความเสมอภาคทางการศึกษาอย่างสร้างสรรค์

  รศ.ดร.ดารณี  กล่าวว่า  เมื่อโลกเกิดการเปลี่ยนแปลงแล้ว ครูจะต้องปรับเปลี่ยนเรียนรู้ที่จะทำให้เด็ก มีความสุขในการเรียน โดยเฉพาะในยุคโควิด 19 ที่เด็กต้องเรียนทางออนไลน์ เป็นหลัก  ครูจึงต้องพัฒนาทักษะตนเองพัฒนาศักยภาพ สอนลูกศิษย์ โดยเน้น ให้ลูกศิษย์ได้เรียนรู้กับโลกข้างหน้าที่ต้องเผชิญในอนาคต  และต้องสอดคล้องกับความสามารถเฉพาะบุคคลและ  สถานการณ์ปัจจุบัน โดยที่ครูต้องเข้าถึงเด็กทุกคน

“การสอนให้เด็กทุกคน ไม่ว่าจะเป็นรูปแบบออนไลน์ หรือการเรียนออนแฮนด์ ครูต้องสอนให้เด็ก ได้เรียนรู้ โดยการให้เด็กได้ร่วมออกแบบการเรียนการสอน ไม่ใช่ครูออกแบบเพียงคนเดียว ต้องมีการสอบถามว่าอยากได้รู้แบบไหน ดังนั้นครูต้องเปิดใจไม่ใช่เป็นผู้ให้เพียงด้านเดียว  แต่เด็กต้องมีส่วนร่วม ที่สำคัญครูต้องกล้าที่จะต้องเปลี่ยนรูปแบบการสอนไม่ว่าจะออนไลน์หรือออนแฮน นอกจากนี้  ครูจะต้องเปิดใจเรียนรู้เทคโนโลยีใหม่ๆห้องเรียนจะต้องไม่ปิด  โดยเฉพาะขณะนี้ การเรียนออนไลน์ทุกคนเข้าถึงห้องเรียน ทำให้ห้องเรียนมีชีวิตชีวาและผู้ปกครองเข้ามาเรียนรู้ได้ ซึ่งแพทฟอร์ม   I AM KRU  จะเป็นตัวช่วยเสริมที่ดี และเข้าถึงทุกคน “ รศ.ดร.ดารณี กล่าว

ด้าน ดร.อุดม  กล่าวว่า จากสถานการณ์โควิด 19 ทำให้โรงเรียนหรือ สถานศึกษาถูกปิด ครูต้องปรับตัวกับการสอนออนไลน์อย่างต่อเนื่องยาวนาน   ทำให้เกิด Learning Loss การถดถอยในการเรียนรู้ หรือ ผลกระทบด้านความรู้ที่หายไปในเด็กนักเรียนจำนวนมาก ซ้ำเติมกับช่องว่างทางการศึกษาที่ยังมีความเหลื่อมล้ำสูงระหว่างโรงเรียนขนาดใหญ่ กับโรงเรียนขนาดเล็ก และอยู่ในพื้นที่ห่างไกล

“เว็บไซต์และโซเชียลมีเดีย “ I AM KRU สังคมสร้างสรรค์ของคนสอน จึงเหมาะกับครูทุกพื้นที่ ทุกเจนเนอเรชั่นที่สนใจในการพัฒนาศักยภาพตนเอง และอยากเชิญชวนครูทุกคนมาเสนอไอเดียการสอนเทคนิคใหม่ๆ หรือแม้แต่มาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อช่วยให้นักเรียนของเราในทุกพื้นที่ได้เข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ ไม่ว่าเขาจะอยู่ที่ไหนก็ตาม   นอกจากนี้ยังอยากให้คุณครูคอยติดตาม  กิจกรรมและหลักสูตรออนไลน์ต่างๆจากทางกสศ.  ที่ไม่ว่าครูจะอยู่ที่ไหน ก็สามารถเข้ามาเรียนรู้ได้ตลอด 24 ชม. โปรแกรมจะติดตั้งใบประกาศนียบัตรที่คุณครูสามารถปรินท์ได้เลยทันที่จบหลักสูตร  ซึ่งนวัตกรรมต่าง ๆ ที่จะถูกแบ่งปันลงในเว็บไซต์นั้นจะไม่ได้มีเพียงแค่นวัตกรรมจากบุคลากรคุณภาพในประเทศไทย แต่ยังรวมถึงครูจากกลุ่มประเทศอาเซียน และประเทศติมอร์-เลสเต”  ดร.อุดม กล่าว

ทั้งนี้วงเสวนา รวมพลังครู ลดความเหลื่อมล้ำ ขับเคลื่อนสู่ สังคมสร้างสรรค์การสอน  ที่มีตัวแทนครู เข้าร่วม ได้สะท้อนปัญหาการสอน และแลกเปลี่ยนเทคนิค การสอน เช่น อยากให้ครูปรับมายเซ็ท  วางแผนการสอนให้เหมาะสม  พัฒนาหลักสูตรใหม่  ทำให้นักเรียนเรียนรู้ นำไปประกอบอาชีพ หรืออยากให้ครูในพื้นที่ชายขอบ สอนในรูปแบบระบบทางไกล ควบคู่กับการสอนในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาเด็กและสร้างเด็กในชุมชนให้เกิดการเรียนรู้  เท่าเทียมด้านการศึกษา