บอร์ดอาชีวะ เห็นชอบหลักสูตรเรียนรวม ปวช.-ปวส. 4 ปี หวังผลิตกำลังคนฟื้นฟูเศรษฐกิจ

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/675478

บอร์ดอาชีวะ เห็นชอบหลักสูตรเรียนรวม ปวช.-ปวส. 4 ปี หวังผลิตกำลังคนฟื้นฟูเศรษฐกิจ

บอร์ดอาชีวะ เห็นชอบหลักสูตรเรียนรวม ปวช.-ปวส. 4 ปี หวังผลิตกำลังคนฟื้นฟูเศรษฐกิจ

วันพุธ ที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2565, 17.15 น.

บอร์ดอาชีวะ เห็นชอบหลักการเรียนควบ ปวช.-ปวส. 4 ปี ผลิตกำลังคนฟื้นฟูเศรษฐกิจหลังสถานการณ์ โควิด-19

วันที่ 24 สิงหาคม 2565 ดร. สุเทพ แก่งสันเทียะ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (เลขาฯ กอศ.) เปิดเผยว่าจากที่  นางสาวตรีนุช  เทียนทอง รมว.ศึกษาธิการ เป็นประธานการประชุมร่วมกับคณะอนุกรรมการร่วมภาครัฐและเอกชนเพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (อ.กรอ.อศ.) เมื่อวันที่ 3 สิงหาคม ที่ผ่านมา และได้มอบนโยบายการจัดการศึกษา อาชีวศึกษา และข้อสั่งการเมื่อได้รับฟังเสียงสะท้อนจากผู้ประกอบการให้สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ดำเนินการขับเคลื่อนการศึกษาสายอาชีพให้ตอบโจทย์ผู้ประกอบการ โดยเฉพาะเรื่องการปรับหลักสูตรที่ยืดหยุ่นให้ผู้เรียนอาชีวศึกษา สามารถเรียนจบระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ภายใน 4 ปี 

เลขาธิการ กอศ. กล่าวต่อว่า เมื่อวานนี้ (23 ส.ค. 65) สอศ. ได้มีการนำเสนอ (ร่าง) ประกาศคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เรื่องมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) ควบระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง(ปวส.)  พ.ศ. …  และแนวทางการปรับหลักสูตรที่ยืดหยุ่น ในการเรียนควบ ปวช.-ปวส. 4 ปี  ในวาระการพิจารณา ต่อที่ประชุมคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ครั้งที่ 7/2564  ซึ่งมีนายรอยล  จิตรดอน ประธานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เป็นประธาน โดยที่ประชุมมีมติเห็นชอบในหลักการของการเรียนควบ ปวช.-ปวส. 4 ปี เพื่อเร่งผลิตกำลังคนป้อนสถานประกอบการในการฟื้นฟูเศรษฐกิจหลังสถานการณ์ โควิด 19 และแก้ปัญหา นักเรียนนักศึกษา จบ ปวช. อายุ ไม่ถึง 18 ปี ไม่สามารถประกอบอาชีพในสถานประกอบการได้ โดยหลักสูตรที่ปรับนี้จะเป็นการเรียนในรูปแบบทวิภาคี 100 % จบแล้วเข้าทำงานในสถานประกอบการที่ร่วมมือในการจัดการศึกษาต่อเนื่องทันที   

“จากนี้  สอศ. จะได้เร่งดำเนินการขับเคลื่อนการปรับปรุงหลักสูตร ให้มีความเหมาะสมสอดคล้องกับความต้องการกำลังคนของประเทศ และยังคงมาตรฐานทางด้านวิชาชีพ และวิชาการ ในเรื่อง ต่างๆ    ที่คณะกรรมการการอาชีวศึกษาได้มีการนำเสนอ เช่นระยะเวลาของการศึกษา การฝึกงาน การคัดเลือกสาขาที่มีความจำเป็นเร่งด่วน และการรองรับการเข้าทำงานจากสถานประกอบการเพื่อสร้างความมั่นใจต่อผู้เรียน จบแล้วมีอาชีพ  โดย สอศ. ก็จะได้จัดทำเป็นประกาศมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพควบระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พ.ศ. … ต่อไป”  ดร.สุเทพ กล่าว 

Leave a comment