พว.จับมือมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี ประกาศผลรางวัลโครงการประกวดแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ

วันเสาร์ ที่ 10 พฤษภาคม พ.ศ. 2568, 20.25 น.

มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี ประกาศผลรางวัลโครงการประกวดแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps เพื่อรองรับการประกันคุณภาพภายนอกของสถานศึกษา ณ หอประชุมเจ้าพระยาพลเทพ (เฉลิม โกมารกุล ณ นคร) อาคาร 7 ชั้น 14-15 มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี เมื่อวันที่ 8 พฤษภาคม 2568 ที่ผ่านมา

ทั้งนี้ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรีได้ร่วมกับสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) มุ่งส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษา จึงสนับสนุนให้มีโครงการประกวดแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps เพื่อรองรับการประกันคุณภาพภายนอกของสถานศึกษา โครงการนี้ให้ความสำคัญ ต่อการร่วมกันพัฒนานวัตกรรมในการแก้ปัญหาหรือพัฒนาด้านต่าง ๆ ทั้งระบบโรงเรียนผ่านการจัดการเรียนรู้ตามแนว Active learning ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps เพื่อให้เกิดผลเชิงประจักษ์ ที่คุณภาพผู้เรียนซึ่งเป็นหัวใจของการประกันคุณภาพภายนอก กระบวนการพัฒนานวัตกรรมของโรงเรียน ได้แก่ การระบุปัญหา การกำหนดเป้าหมาย การพัฒนากระบวนการ ผลสัมฤทธิ์ และประโยชน์ที่เกิดขึ้น รวมทั้งมีการ   ถอดบทเรียนเป็นองค์ความรู้จากการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ทำให้สามารถเผยแพร่และขยายผล เป็นแรงกระตุ้นโรงเรียนอื่น ๆ ให้นำนวัตกรรมเหล่านั้นไปปรับใช้ยกระดับคุณภาพการศึกษารองรับการประกันคุณภาพภายนอกของสถานศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรีและสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) ตระหนักถึงคุณค่าของการร่วมแรงร่วมใจพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา จึงจัดให้มีพื้นที่ในการแสดงผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ของสถานศึกษาที่ประสบผลสำเร็จ

รองศาสตราจารย์ ดร.ปนัดดา ยิ้มสกุล (รักษาราชการแทนอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี) และ ดร.ศักดิ์สิน โรจน์สราญรมย์ (ประธานกรรมการบริหาร สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) และที่ปรึกษาประจำคณะกรรมาธิการสามัญประจำวุฒิสภา ของคณะกรรมาธิการการศึกษา การอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม) ได้ให้แนวคิดในพิธีเปิดงาน ซึ่งท่านเน้นย้ำถึงคุณภาพการจัดการศึกษาที่ประชาชนจะเชื่อมั่นต้องสะท้อนจากคุณภาพของนักเรียนซึ่งเป็นผลลัพธ์ของการเรียนรู้จากการพัฒนาของโรงเรียนอย่างเป็นองค์รวม   ทั้งด้านการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการศึกษา การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ที่พลิกโฉมจาก Passive Learning เป็น Active learning ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps นักเรียนได้เรียนรู้เชื่อมโยงตนเองกับบริบทสังคม ถักทอความรู้ ทักษะกระบวนการ และเจตคติค่านิยมเป็นสมรรถนะ สามารถนำองค์ความรู้ไปสร้างนวัตกรรม ใช้เรียนรู้และแก้ปัญหาในเรื่องอื่น ๆ รวมทั้งมีค่านิยมเพื่อประโยชน์ส่วนรวม การยกย่องเชิดชูเกียรติสถานศึกษาที่ร่วมกันพัฒนาจนเป็นการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) นับเป็นการสร้างขวัญและกำลังใจให้สถานศึกษาเป็นผู้นำ เผยแพร่ ช่วยกระตุ้นสถานศึกษาอื่น ๆ ขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ที่เป็นหัวใจของการจัดการศึกษา

ผู้ร่วมงานได้รับชมการแสดงของนักเรียนซึ่งเป็นผลจากการจัดการเรียนรู้ตามแนว Active learning ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps จำนวน 2 ชุด ได้แก่ 1) อีแซวขับเคลื่อนประวัติศาสตร์ชุมชน : คนแสวงหา โดยโรงเรียนวัดรัตนาราม 2) Little โขน ตอน “ลักสีดา” โดยโรงเรียนวัดสุนันทารามและชมรมเด็กโขนสระบุรี นอกจากนี้ มีกิจกรรม “เสวนาถอดบทเรียนความสำเร็จจากครูรางวัลระดับเหรียญทอง” กิจกรรมสำคัญของงาน คือ พิธีมอบรางวัลและเกียรติบัตร เพื่อสร้างขวัญและกำลังใจแก่สถานศึกษาที่ชนะการประกวดทั้งระดับปฐมวัย ประถมศึกษา และระดับมัธยมศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรีและสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) ขอขอบคุณผู้บริหารโรงเรียน ครู และนักเรียน รวมถึงผู้สนใจที่ร่วมชมงานและหวังว่างานนี้จะช่วยให้ประชาชนเชื่อมั่นถึงการจัดการศึกษาของโรงเรียนตามตามแนว Active learning ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps ว่าจะส่งผลให้โรงเรียนต่าง ๆ มีคุณภาพตามมาตรฐานและตัวชี้วัดการประกันคุณภาพภายใน ที่รองรับการประกันคุณภาพภายนอกของสถานศึกษาระดับต่าง ๆ

สพฐ. เยี่ยมสนามสอบครูผู้ช่วย กรณีมีความจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ

วันเสาร์ ที่ 10 พฤษภาคม พ.ศ. 2568, 18.30 น.

‘สพฐ.’ เยี่ยมสนามสอบครูผู้ช่วย กรณีมีความจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ ย้ำโปร่งใสตรวจสอบได้ คัดครูคุณภาพตอบโจทย์บริบทพื้นที่

10 พ.ค. 68 ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มอบหมายให้ผู้บริหารของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมสนามสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการ เป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย กรณีที่มีความจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ สังกัด สพฐ. ประจำปี 2568 ณ สนามสอบทั่วประเทศ เพื่อติดตามการจัดสอบและมาตรการด้านความปลอดภัยให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย 

สำหรับภาพรวมทั้งประเทศ มีจำนวน อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษา และ อ.ก.ค.ศ.สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ที่จัดสอบ รวม 241 แห่ง จำนวนสนามสอบทั่วประเทศ 245 สนาม ดำเนินการจัดสอบแข่งขันฯ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด โดยกำหนดจัดสอบข้อเขียน ภาค ก ความรอบรู้และความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความประพฤติและการปฏิบัติของวิชาชีพครู ภาค ข ความรู้ความสามารถที่ใช้เฉพาะตำแหน่ง ในวันที่ 10 พฤษภาคม 2568 และสอบสัมภาษณ์ ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่งและวิชาชีพ ในวันที่ 11 พฤษภาคม 2568 พร้อมกันทั่วประเทศ มีผู้มีสิทธิสอบรวมทั้งสิ้น จำนวน 17,123 คน ในสาขาวิชาเอก 50 กลุ่มวิชา มีตำแหน่งว่าง รวม 2,857 อัตรา และกลุ่มวิชาที่มีผู้มีสิทธิสอบมากที่สุด 5 อันดับแรก ได้แก่ สังคมศึกษา 2,619 คน วิทยาศาสตร์ 2,045 คน คอมพิวเตอร์ 1,882 คน พลศึกษา 1,842 คน และปฐมวัย/การศึกษาปฐมวัย/อนุบาลศึกษา 1,637 คน

โดยนางเกศทิพย์ ศุภวานิช รองเลขาธิการ กพฐ. ได้ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมสนามสอบ สพป.กาญจนบุรี เขต 1 และ สพม.กาญจนบุรี พบว่าสามารถจัดสอบเป็นไปด้วยความเรียบร้อย โดยสนามสอบ สพป.กาญจนบุรี เขต 1 มีผู้มีสิทธิสอบ จำนวน 36 คน ใน 5 สาขาวิชาเอก ได้แก่ สาขาวิชาเอกภาษาไทย  วิชาเอกภาษาอังกฤษ วิชาเอกสังคมศึกษา วิชาเอกการประถมศึกษา และวิชาเอกปฐมวัย/การศึกษาปฐมวัย ขณะที่ สพม.กาญจนบุรี จัดสอบ ณ โรงเรียนวิสุทธรังษี มีผู้มีสิทธิสอบ 79 คน ใน 8 สาขาวิชาเอก ได้แก่ สาขาวิชาเอกภาษาอังกฤษ วิชาเอกสังคมศึกษา วิชาเอกพลศึกษา วิชาเอกดนตรี/ดนตรีศึกษา วิชาเอกอุตสาหกรรม/อุตสาหกรรมศิลป์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์ วิชาเอกคหกรรม/คหกรรมศาสตร์ และวิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว/แนะแนว 

นายพัฒนะ พัฒนะทวีดล รองเลขาธิการ กพฐ. ได้ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมสนามสอบ สพป.ปทุมธานี เขต 1 และ สพม.สระบุรี โดย สพป.ปทุมธานี เขต 1 มีผู้มีสิทธิสอบ จำนวน 44 คน มีตำแหน่งว่าง 8 อัตรา ใน 7 สาขาวิชาเอก ขณะที่ สพม.สระบุรี จัดสอบ ณ โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย สระบุรี มีผู้มีสิทธิสอบ จำนวน 29 คน ใน 5 สาขาวิชาเอก ได้แก่ สาขาวิชาเอกคอมพิวเตอร์ สาขาวิชาภาษาไทย สาขาวิชาสังคมศึกษา สาขาบรรณารักษ์ และสาขาการเงิน/การบัญชี 

นายธีร์ ภวังคนันท์ รองเลขาธิการ กพฐ. ได้ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมสนามสอบศูนย์การศึกษาพิเศษ (ภาคกลางและตะวันออก) ณ โรงเรียนพิบูลประชาสรรค์ กรุงเทพมหานคร โดยมีผู้มีสิทธิสอบ จำนวน 454 คน ใน 37 สาขาวิชาเอก และมีผู้เข้าสอบ รวม 445 คน

นายภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. ได้ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมสนามสอบ สพม.เชียงราย และ สพป.เชียงราย เขต 1, เขต 3 โดย สพม.เชียงราย จัดสอบ ณ โรงเรียนดำรงราษฎร์สงเคราะห์ มีผู้สมัครสอบ จำนวน 74 คน มีตำแหน่งว่าง 15 อัตรา ขณะที่ สพป.เชียงราย เขต 1 จัดสอบ ณ โรงเรียนบ้านสันโค้ง (เชียงรายจรูญราษฎร์) มีผู้มีสิทธิสอบ จำนวน 144 คน ใน 8 กลุ่มสาขาวิชาเอก จำนวนห้องสอบ 6 ห้อง และสพป.เชียงราย เขต 3 มีผู้เข้าสอบจำนวน 59 คน 

นางภัทริยาวรรณ พันธุ์น้อย ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. ได้ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมสนามสอบ สพม.พังงา ภูเก็ต ระนอง และ สพป.พังงา โดย สพม.พังงา ภูเก็ต ระนอง  จัดสอบ ณ โรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน มีผู้มีสิทธิสอบ จำนวน 14 คน มีตำแหน่งว่าง 5 อัตรา ใน 5 สาขาวิชาเอก ได้แก่ วิชาเอกภาษาไทย สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ขณะที่ สพป.พังงา จัดสอบ ณ โรงเรียนบ้านทุ่งเจดีย์ จังหวัดพังงา มีผู้เข้าสอบจำนวน 20 คน ใน 5 กลุ่มสาขาวิชาเอก ได้แก่ วิชาคณิตศาสตร์ ภาษาไทย สังคมศึกษา ศิลปศึกษา และปฐมวัยฯ

 และนายศุภสิน ภูศรีโสม ผู้อำนวยการสำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ สพฐ. ลงพื้นที่ ตรวจเยี่ยมสนามสอบ สพป.ร้อยเอ็ด เขต 1 ซึ่งจัดสอบ ณ โรงเรียนเมืองร้อยเอ็ด จ.ร้อยเอ็ด โดยเปิดสอบจำนวน 9 วิชาเอก มีผู้มีสิทธิสอบ 237 คน และมีผู้เข้าสอบทั้งสิ้น 224 คน

ทั้งนี้ เลขาธิการ กพฐ. ได้กำชับให้ทุกสนามสอบดำเนินการจัดสอบด้วยความโปร่งใส ยุติธรรม และตรวจสอบได้ ตามนโยบายของพลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รมว.ศธ. ที่ได้เน้นย้ำเรื่องนี้มาโดยตลอด เพื่อให้ได้ครูที่เป็นต้นแบบที่ดีให้แก่เด็กและเยาวชน และได้ครูที่มีคุณภาพตอบโจทย์บริบทของพื้นที่ โดยหลังจากการสอบในวันนี้เสร็จสิ้นแล้ว จะมีการประกาศรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือก ภายในวันที่ 15 พฤษภาคม 2568 และรายงานตัวเพื่อบรรจุและแต่งตั้ง ภายในวันที่ 22 พฤษภาคม 2568 ต่อไป

บึงกาฬรวมพลัง ‘Buengkan Zero Dropout’ ปักธงไม่ทิ้งเด็กคนไหนไว้กลางทาง

วันเสาร์ ที่ 10 พฤษภาคม พ.ศ. 2568, 09.36 น.

บึงกาฬผนึกกำลังทุกภาคส่วน จัดประชุมเชิงปฏิบัติการขับเคลื่อนโครงการ “Buengkan Zero Dropout” พร้อมมอบประกาศนียบัตรแก่ผู้สำเร็จการศึกษา ควบคู่โครงการยืดหยุ่นการเรียนรู้ มุ่งเป้าลดเด็กหลุดจากระบบให้เป็นศูนย์

เมื่อวันที่ 9 พฤษภาคม 2568 ณ หอประชุมศรีบึงกาฬ โรงเรียนบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดบึงกาฬ จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการสำคัญภายใต้ชื่อ “ตำบลต้นแบบ การขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนที่หลุดจากระบบการศึกษา เพื่อให้กลับเข้าสู่ระบบการศึกษาจังหวัดบึงกาฬ ตามโครงการ (Buengkan Zero Dropout)” ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการขับเคลื่อนข้อเสนอการบริหารงานเชิงพื้นที่แบบบูรณาการด้านการศึกษาในภูมิภาค ระดับตำบล

นายจุมพฏ วรรณฉัตรสิริ ผู้ว่าราชการจังหวัดบึงกาฬ ให้เกียรติเป็นประธานเปิดการประชุมและมอบวุฒิบัตรแก่ผู้สำเร็จการศึกษา โดยมีนายสมหวัง อารีย์เอื้อ รองผู้ว่าราชการจังหวัดบึงกาฬ พร้อมด้วยหัวหน้าส่วนราชการ ดร.กษมา ป้องกัน ผอ.สพม.บึงกาฬ นายนรภัทร สิทธิจักร รองผอ.สพม.บึงกาฬ ดร.ชวนะ ทวีอุทิศ ผอ.โรงเรียนบึงกาฬ และผู้บริหารองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้นำชุมชน รวมถึงผู้แทนจากภาคส่วนต่างๆ กว่า 120 คนเข้าร่วม

การประชุมครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนแนวทางการลดจำนวนเด็กและเยาวชนที่หลุดออกจากระบบการศึกษาอย่างยั่งยืน พร้อมให้ความช่วยเหลือเด็กนอกระบบหรือเด็กตกหล่นให้กลับเข้าสู่การเรียนรู้อีกครั้ง อันเป็นการสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาในทุกช่วงวัย นอกจากนี้ ยังเป็นการสร้างขวัญกำลังใจและเชิดชูผู้สำเร็จการศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีความมุ่งมั่นในการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง รวมถึงผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุกภาคส่วน และส่งเสริมให้เยาวชนกลับเข้ามามีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาในชุมชนอย่างบูรณาการ

จากข้อมูลของกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) พบว่า จังหวัดบึงกาฬมีเด็กและเยาวชนอายุระหว่าง 3–18 ปี ที่ไม่อยู่ในระบบการศึกษากว่า 4,371 คน ที่ผ่านมา จังหวัดบึงกาฬมีตำบลต้นแบบ Zero Dropout แล้ว 1 แห่ง คือ ตำบลถ้ำเจริญ อำเภอโซ่พิสัย ซึ่งเกิดจากความร่วมมือของภาคีเครือข่ายในการแก้ไขปัญหาเด็กตกหล่นและเยาวชนนอกระบบ จนกระทั่งนักเรียนสามารถสำเร็จการศึกษาได้

นายจุมพฏ วรรณฉัตรสิริ ผู้ว่าราชการจังหวัดบึงกาฬ กล่าวเน้นย้ำว่า “การศึกษาเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาชุมชนและสังคมอย่างยั่งยืน จังหวัดบึงกาฬให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับการเปิดโอกาสให้เด็กและเยาวชนทุกคนได้เข้าถึงการศึกษา โดยเฉพาะกลุ่มที่หลุดออกจากระบบ เราจะไม่ปล่อยให้ใครถูกทิ้งไว้ข้างหลัง การประชุมในวันนี้จึงเป็นจุดเริ่มต้นของการสร้างพลังร่วมในระดับตำบล เพื่อนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงที่เป็นรูปธรรมและยั่งยืนต่อไป”

นางรินทิพย์ วารี ศึกษาธิการจังหวัดบึงกาฬ กล่าวเสริมว่า “สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดบึงกาฬ มุ่งเน้นการแก้ไขปัญหาเชิงระบบ โดยใช้พื้นที่เป็นฐานในการทำงาน ภายใต้ความร่วมมือของทุกภาคส่วน ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม โดยมีเป้าหมายให้ทุกตำบลในจังหวัดเป็นพื้นที่ที่ไม่มีเด็กหลุดออกจากระบบการศึกษาอย่างแท้จริง ที่สำคัญ เราไม่ได้มองเพียงแค่การนำเด็กกลับมาเรียน แต่ยังให้ความสำคัญกับการพัฒนาศักยภาพของเด็กแต่ละคนให้สามารถเรียนรู้ตามความถนัด และเชื่อมโยงไปสู่การมีอาชีพและคุณภาพชีวิตที่ดีในระยะยาว”

โครงการ “Buengkan Zero Dropout” มีกลไกสำคัญในการค้นหา ติดตาม ฟื้นฟู และส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนกลับเข้าสู่ระบบการศึกษา โดยอาศัยความร่วมมือจากทุกภาคส่วนในระดับตำบล คาดหวังให้จังหวัดบึงกาฬเป็นต้นแบบของการดำเนินงานเชิงพื้นที่ด้านการศึกษาอย่างแท้จริง ซึ่งสอดคล้องกับหลักการของกระทรวงศึกษาธิการที่ยึดมั่นในเรื่อง “การให้การศึกษาที่เท่าเทียมและไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง” เพื่อให้เด็กทุกคนมีโอกาสเรียนรู้อย่างเสมอภาคและเติบโตในสังคมอย่างมีความสุข ตามนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” ของกระทรวงศึกษาธิการ

เส้นทางปลูกปัญญาและกตัญญูคู่ความดี กับ’สามเณรปลูกปัญญาธรรม ปี 11′ 12 ชีวิตเล็กๆ บนเส้นทางธรรม…เมื่อโลกแห่งสติเริ่มต้นด้วยใจเด็ก

วันศุกร์ ที่ 9 พฤษภาคม พ.ศ. 2568, 15.17 น.

เส้นทางปลูกปัญญาและกตัญญูคู่ความดี กับ”สามเณรปลูกปัญญาธรรม ปี 11″ 12 ชีวิตเล็กๆ บนเส้นทางธรรม…เมื่อโลกแห่งสติเริ่มต้นด้วยใจเด็ก

เมื่อวันที่ 9 พฤษภาคม 2568 ณ สถานปฏิบัติธรรมกลางธรรมชาติอันสงบเงียบในจังหวัดนครราชสีมา เสียงระฆังดังขึ้นในยามเช้า เป็นสัญญาณที่บอกว่า การเดินทางของ “สามเณรปลูกปัญญาธรรม ปีที่ 11” ได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว…เมื่อเด็กยุคดิจิทัลต้องงดจอมือถือ เพื่อจับหนังสือธรรมะ ประคองบาตร และเรียนรู้การอยู่กับตนเอง สิ่งที่ได้จึงไม่ใช่แค่การบรรพชา แต่เป็นบทเรียนชีวิตที่เปลี่ยน “ใจเด็ก” ให้กลายเป็น “ใจที่ตื่นรู้”

ปีนี้ เครือเจริญโภคภัณฑ์ และทรู คอร์ปอเรชั่น ยังคงมุ่งมั่นส่งต่อคุณค่าธรรมะสู่ใจเยาวชน ผ่านรายการเรียลลิตีเชิงธรรมะ ที่พา 12 เยาวชนอายุระหว่าง 7 – 12 ปี มาสวมจีวร งดจอมือถือ และเข้าสู่การเรียนรู้ “ชีวิตจริง” ที่เต็มไปด้วยสติ สมาธิ และความกตัญญู ภายใต้แนวคิด “กตัญญูคู่ความดี” ห้องเรียนธรรมะถ่ายทอดสด “โครงการสามเณร ปลูกปัญญาธรรม ปี 11” ณ สถานปฏิบัติธรรมธวีธรรม (ไร่แสงงาม) อำเภอปากช่อง จังหวัดนครราชสีมา อีกครั้ง…

สามเณรน้อย ก้าวสู่เส้นทางธรรม

ในปีนี้ได้รับความเมตตาจากพระพรหมบัณฑิต กรรมการมหาเถรสมาคม และเจ้าอาวาสวัดประยุรวงศาวาสวรวิหาร ได้เมตตาประกอบพิธีบรรพชาให้แก่สามเณรน้อยทั้ง 12 รูป ผู้ทำหน้าที่เป็นพระอาจารย์ใหญ่ ได้กำหนดหลักสูตรและหัวข้อธรรมอันทรงคุณค่า ตลอดระยะเวลา 31 วัน ภายใต้แนวคิด “กตัญญูคู่ความดี” โดยมีหลักพุทธพจน์ที่ว่า “ความกตัญญูกตเวทีเป็นพื้นฐานของการเป็นคนดี” เป็นแนวทางสำคัญในการเรียนรู้ สามเณรจะได้รับการปลูกฝังให้ตระหนักถึงพระคุณของผู้มีอุปการคุณ และเข้าใจคำว่ากตัญญูต่อ “บุพการี” ต่อครูบาอาจารย์ มิตรสหาย สังคม สิ่งแวดล้อม ตลอดจนชาติ ศาสนา และองค์พระมหากษัตริย์ ที่ได้สร้างคุณประโยชน์ ส่งผลต่อเรา และเพื่อให้เกิดความระลึกถึงพระคุณ ปฏิบัติตนเพื่อตอบแทนพระคุณนั้น จึงเรียกว่า “กตัญญูกตเวที” พร้อมทั้งเรียนรู้ที่จะตอบแทนด้วยการประพฤติดี ปฏิบัติชอบ เสริมสร้างศีลธรรมภายในจิตใจ เพื่อเติบโตเป็นคนดีของครอบครัว และมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์สังคมให้น่าอยู่ต่อไป

ในโอกาสนี้ นายศุภชัย เจียรวนนท์ ประธานคณะผู้บริหาร เครือเจริญโภคภัณฑ์ / ประธานกรรมการ บมจ.ทรู คอร์ปอเรชั่น และผู้ริเริ่มโครงการสามเณร ปลูกปัญญาธรรม นายชัยวัฒน์ ชื่นโกสุม ผู้ว่าราชการจังหวัดนครราชสีมา ดร.อาจอง ชุมสาย ณ อยุธยา ที่ปรึกษาโครงการ พร้อมด้วยคณะผู้บริหารเครือเจริญโภคภัณฑ์ และบมจ. ทรู คอร์ปอเรชั่น นำโดย ดร. อาชว์ เตาลานนท์ รองประธานอาวุโส เครือเจริญโภคภัณฑ์ นายยุทธศักดิ์ ภูมิสุรกุล ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร บริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด (มหาชน) นายมนัสส์ มานะวุฒิเวช รองประธานกรรมการบริหาร กลุ่มธุรกิจโทรคมนาคมและดิจิทัล เครือเจริญโภคภัณฑ์ / ประธานคณะผู้บริหาร ด้านธุรกิจข้อมูลและลูกค้าองค์กร บมจ. ทรู คอร์ปอเรชั่น ตลอดจนผู้สนับสนุนโครงการร่วมอนุโมทนาบุญ

นายศุภชัย เจียรวนนท์ ประธานคณะผู้บริหาร เครือเจริญโภคภัณฑ์ / ประธานกรรมการ บมจ.ทรู คอร์ปอเรชั่น กล่าวว่า “เพื่อสร้างพื้นที่เรียนรู้ธรรมะให้เยาวชนได้เข้าถึงหลักคำสอนในพระพุทธศาสนา ปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรมให้กับเยาวชนไทย ผ่านการดำเนินชีวิตจริง ฝึกวินัย เข้าใจตนเอง เข้าใจผู้อื่น และมีจิตสำนึกในการทำความดี เครือเจริญโภคภัณฑ์ และ ทรู คอร์ปอเรชั่น เดินหน้าสานต่อโครงการ “สามเณร ปลูกปัญญาธรรม” อย่างต่อเนื่องเข้าสู่ปีที่ 11 โดยมีเป้าหมายเพื่อเป็นแรงบันดาลใจให้ผู้ชมรายการนำหลักธรรมไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต เสริมสร้างศรัทธา และเป็นพลังขับเคลื่อนให้พระพุทธศาสนาอยู่คู่สังคมไทยอย่างมั่นคง การเรียนรู้ปฏิบัติธรรมครั้งนี้ ถือเป็นการฝึกพัฒนาตน สำนึกและตอบแทนคุณบุพการี สั่งสมความรู้คู่คุณธรรม ณ สถานที่ที่มีรากฐานจากความกตัญญูกตเวที เชื่อเป็นอย่างยิ่งว่าสามเณรทั้ง 12 รูป และผู้รับชมจากทั่วโลกจะได้รับประโยชน์ไปพร้อมกัน

โดยตั้งใจจัดขึ้นเพื่อร่วมบำเพ็ญกุศลอุทิศถวายแด่พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร อีกทั้งถวายเป็นพระราชกุศลเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 10 เนื่องในโอกาสมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 73 พรรษา ในวันที่ 28 กรกฎาคมนี้ ตลอดจนร่วมบำเพ็ญพระราชกุศลถวายพระบรมวงศานุวงศ์ทุกพระองค์”

4 สัปดาห์ แห่งการเรียนรู้ “รัก เรียน เพียร ให้”

ในปีนี้ ยังคงมุ่งเน้นแนวทาง “ธรรมะ ธรรมดา ธรรมชาติ” เพื่อเป็นแนวคิดในการดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้ ผ่านกระบวนการเรียนรู้ 4 สัปดาห์ เรียนรู้หลักธรรมที่จะน้อมนำให้ระลึกถึง “คุณค่า” ของผู้มี “พระคุณ” และพร้อมที่จะตอบแทนพระคุณนั้นด้วย “ความดี” เพื่อให้เหล่าสามเณรได้มีคุณธรรมในจิตใจ เติบโตอย่างผู้มีศีลธรรมและพร้อมเป็นผู้สร้างคุณงามความดีแก่ผู้คนรอบข้าง ครอบครัว ซึ่งการดำเนินงานภายใต้แนวคิด “กตัญญูคู่ความดี” ประกอบไปด้วย “รักบุพการี” ให้รู้จัก รักแท้ จากผู้ให้ก่อน ที่ไม่หวังผลตอบแทน เริ่มจากใกล้ตัวอย่างบิดามารดา ครูบาอาจารย์  การเรียนรู้ในสัปดาห์ที่ 2 “เรียนคุณธรรม” : เรียนรู้ บทเรียนคุณธรรมที่สอดคล้องกับความกตัญญูกตเวที ลงมือสร้างแปรงผักสวนครัวเพื่อตอบแทนญาติธรรมโดยมีปราชญ์ชาวบ้านมาถวายความรู้ ทั้งผู้ให้และผู้รับ เพื่อนำไปปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง เรียนเรื่องพรหมวิหาร 4 ผ่านการเล่านิทาน สัปดาห์ที่ 3 “เพียรปฏิบัติ” เป็นสัปดาห์แห่งความเพียร และศรัทธาในพระรัตนตรัย ด้วยการปฏิบัติธุดงค์วัตร เพื่อบำเพ็ญบารมีถวายเป็นพุทธบูชาในวันวิสาขบูชา สามเณรจะได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง ฝึกฝนตนเอง ค้นหาคำตอบด้วยตนเอง และบำเพ็ญเพียรเพื่อถวายเป็นพุทธบูชา ผ่านกิจกรรมทางธรรมที่เข้มข้น อาทิ การเดินธุดงค์ ปักกลด และบำเพ็ญเพียรบารมี ณ วัดถ้ำไตรรัตน์ เพื่อถวายเป็นพุทธบูชา และในโค้งสัปดาห์สุดท้ายเรียนรู้การให้กตัญญูกตเวที เรียนรู้จากผู้รับ สู่การเป็นผู้ให้ก่อน ด้วยการให้ธรรม ที่ยิ่งใหญ่กว่าการให้ทั้งปวง กับสัปดาห์แห่งการแสดงธรรมเพื่อส่งต่อความหมายของการกตัญญูกตเวที นอกจากนี้ ยังมีการจัดบรรยายธรรมทุกสัปดาห์ โดยในแต่ละวันสามเณร 3 รูปจะเป็นผู้ถ่ายทอดธรรมะในหัวข้อ “กตัญญูคู่ความดี” พร้อมสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการบรรพชา รวมถึงกิจกรรมเสริมที่ช่วยให้เข้าใจหลักธรรมได้ลึกซึ้งและสนุกสนานยิ่งขึ้น

เมื่อหัวใจเล็กๆ มุ่งมั่นเป็นธรรมทายาทแห่งพระศาสนา

สามเณรณุภัค ด.ช.ณภาณุภัค กนกศิริทรัพย์ อายุ 9 ปี จากจังหวัดนครปฐม ตัดสินใจสมัครบวชสามเณรด้วยตัวเองเพราะชอบดูรายการ เล่าความรู้สึกว่า “ดีใจมากที่ได้มาบวชกับเพื่อนๆ ผมอยากบวชเพราะผมอยากสะสมความดี อยากให้คุณพ่อคุณแม่ได้บุญกุศล เป็นสามเณรได้ทำวัตรสวดมนต์ทุกวัน ทำวัตรเช้า – เย็น การเรียนรู้ธรรมะน่าจะทำให้มีสติและสมาธิดีขึ้นครับ อยากให้ทุกคนคอยติดตามรายการและเป็นกำลังใจให้สามเณรทั้ง 12 รูปด้วยครับ” เช่นเดียวกับสามเณรเซน ด.ช.กฤษกร สุวรรณโฆษิต อายุ 9 ปี จากจังหวัดฉะเชิงเทรา สามเณรเซนคือแฟนพันธุ์แท้ของรายการ เล่าว่า “ผมดูรายการทุกเช้า และได้เห็นสามเณรเรียนธรรมะผ่านกิจกรรมต่างๆ ผมเลยคิดว่าธรรมะเป็นเรื่องที่น่าสนใจครับ หน้าที่ของสามเณรคือต้องทำวัตรเช้า สวดมนต์นั่งสมาธิทำจิตใจให้สงบ การบวชครั้งนี้เป็นเวลา 1 เดือน ผมจะตั้งใจบวชให้คุณพ่อคุณแม่ครับ” สามเณรเทมส์ ด.ช.กฤษดา สุวรรณโฆษิต อายุ 11 ปี จากจังหวัดฉะเชิงเทรา พี่ใหญ่แห่งสามเณรปลูกปัญญาธรรมปี 11 และยังเป็นพี่ชายแท้ๆ ของสามเณรเซนอีกด้วย เปิดใจว่า “ผมคิดว่าการเรียนรู้ธรรมะตั้งแต่เด็กเป็นเรื่องที่ดีครับ ทำให้เราเป็นคนใจดี มีเมตตา และกลัวต่อบาปไม่ทำสิ่งที่ไม่ดี ผมอยากเข้ามาบวชในโครงการสามเณรปลูกปัญญา เพราะผมเห็นรายการทางออนไลน์ดูแล้วสนุก มีกิจกรรมเกี่ยวกับเรื่องธรรมะมากมาย ได้สวดมนต์ เดินบิณฑบาต เลยอยากจะบวชเพื่อศึกษาธรรมะ ทดแทนผู้มีพระคุณ คุณพ่อคุณแม่ คุณปู่คุณย่า และคิดว่าการบวชครั้งนี้ได้ประโยชน์มากมาย ตั้งใจจะนำหลักคำสอนของพระพุทธเจ้าเอามาปรับในการเรียนและชีวิตประจำวัน ผมจะตั้งใจบวชให้ดีที่สุดครับ”

เดินหน้าขยายธรรม เพื่อคนทั่วโลก

ในแต่ละปี ทางโครงการฯ มีเรื่องของบทสวดและคำแปลให้เข้าถึงพ่อแม่ ผู้ปกครอง หรือผู้ที่ติดตามรายการให้ได้มากที่สุด โดยจะมีคิวอาร์โค้ดที่ผู้ชมทางบ้านสามารถเข้ามามีส่วนร่วมโหลดผ่านแอปพลิเคชัน ทั้งบทสวดมนต์ และคำแปลต่างๆ รวมถึงจะมีการนำเสนอผ่านดนตรีสงบสติอารมณ์ ทำให้ทุกคนสามารถเข้าถึงการสวดมนต์ภาวนาตั้งสมาธิได้ง่ายขึ้น ทำให้การสวดมนต์ภาวนาของน้องๆ สามเณร เป็นประโยชน์ต่อผู้ชมได้นำไปใช้ในทางปฎิบัติ อีกทั้ง มีการตัดต่อคลิปสั้นๆ เป็นหลักธรรม คำสอน นำเรื่องสนุกสนาน ปัญญาธรรม มาเผยแพร่ เพื่อเป็นห้องสมุดขนาดใหญ่ที่ขยายผลไปในหลายๆ ภาษาทั้งภาษาอังกฤษ ภาษาจีน เป็นเนื้อหาเผยแพร่ธรรมะเข้าถึงแก่คนทั่วโลก”

ฝากติดตามรายการธรรมะเรียลลิตี้

“สามเณรน้อยยังเด็ก แต่หัวใจกลับยิ่งใหญ่กว่าที่คิด” นี้คือสิ่งที่ผู้ชมทางบ้านจะได้เห็นผ่านการถ่ายทอดสด 24 ชั่วโมง หลังจากเห็นการเปลี่ยนแปลงเล็กๆ ในทุกวัน ตั้งแต่การตื่นเช้าไปบิณฑบาตร ฝึกนุ่งห่มจีวร การท่องบทสวดมนต์ การเจริญสมาธิ หรือแม้แต่การอดทนกับความหิว แต่สามเณรไม่ยอมแพ้ โครงการสามเณรปลูกปัญญาธรรมหวังให้ธรรมะเป็นรากในใจเยาวชน ซึ่งจะเติบโตเป็นต้นไม้ที่มั่นคงในอนาคต เพราะบางครั้งคำสอนที่ยิ่งใหญ่ที่สุด อาจมาจากหัวใจเล็กๆ ที่เปิดรับแสงธรรมก็เป็นได้

ผู้ที่สนใจสามารถร่วมติดตามรายการเรียลลิตี้ธรรมะได้ ตั้งแต่วันนี้ถึง 18 พฤษภาคม 2568 โดยจะมีการถ่ายทอดสดเรื่องราวการศึกษาและฝึกปฏิบัติธรรมที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมให้งอกงามในจิตใจ ร่วมเรียนรู้หลักธรรม พร้อมเป็นกำลังใจ ชื่นชมความสดใส น่ารัก และความมุ่งมั่นของเหล่าสามเณรน้อย ทางช่องเรียลลิตี ทรูวิชั่นส์ เอชดี ช่อง 119 หรือ 333 และช่องเรียลลิตี ทรูวิชั่นส์ ช่อง 60 หรือ 99 หรือทางออนไลน์ที่มีช่องทางเพิ่มเติมมากยิ่งขึ้น ให้สามารถรับชมได้ทุกที่ ทุกเวลา ผ่านแอปพลิเคชันสามเณรปลูกปัญญาธรรม ทรูวิชั่นส์ ทรูไอดี ทรูวิชั่นส์ นาว, ออนไลน์ที่ www.truelittlemonk.com และสามารถรับชมช่วงสรุปกิจกรรมประจำวันที่จะออกอากาศทาง TNN ช่อง 16, ทรูโฟร์ยู ช่อง 24 และช่องทรูปลูกปัญญา (ทรูวิชั่นส์ ช่อง 37 และทรูวิชั่นส์ เอชดี ช่อง 111) ที่เปิดให้รับชมฟรีผ่านช่อง PSI 230 ตลอด 24 ชั่วโมง รวมทั้งติดตามข่าวสาร คลิปน่ารักๆ ของสามเณร และธรรมะดีๆ ผ่าน www.facebook.com/truelittlemonkthailand และ TikTok สามเณรปลูกปัญญาธรรม ทั้งนี้พุทธศาสนิกชน สามารถเข้ามาร่วมตักบาตรอาหารแห้งให้เหล่าสามเณรได้ทุกเช้า เวลา 07.00 น. ณ สถานปฏิบัติธรรมธวีธรรม อำเภอปากช่อง 

#สามเณรปลูกปัญญาธรรม #ทรูปลูกปัญญา #บวชสามเณรภาคฤดูร้อน #truelittlemonk

ผลเสี่ยงทาย! ‘พระโคพอ-พระโคเพียง’เลือกกินอะไร ในพระราชพิธีจรดพระนังคัลแรกนาขวัญ2568

วันศุกร์ ที่ 9 พฤษภาคม พ.ศ. 2568, 09.30 น.

9 พฤษภาคม 2568 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และสมเด็จพระนางเจ้าฯพระบรมราชินี เสด็จพระราชดำเนินโดยรถยนต์พระที่นั่งมายังพลับพลาที่ประทับ ณ บริเวณมณฑลพิธีท้องสนามหลวง เพื่อเป็น องค์ประธานในงานพระราชพิธีพืชมงคลจรดพระนังคัลแรกนาขวัญ ปีพุทธศักราช 2568 พระราชพิธีพืชมงคลจรดพระนังคัลแรกนาขวัญ ประกอบด้วยพระราชพิธี 2 พิธีรวมกัน คือ พระราชพิธีพืชมงคลอันเป็นพิธีสงฆ์ ซึ่งเป็นการประกอบพระราชพิธีวันแรกที่พระอุโบสถวัดพระศรีรัตนศาสดาราม ในพระบรมมหาราชวัง ในวันพฤหัสบดีที่ 8 พฤษภาคม พ.ศ. 2568 เป็นพิธีทำขวัญพืชพันธุ์ธัญญาหารที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงอธิฐานเพื่อความอุดมสมบูรณ์ของพืชพันธุ์ธัญญาหารแห่งราชอาณาจักรไทย และพระราชพิธีจรดพระนังคัลแรกนาขวัญ (วันไถหว่าน) อันเป็นพิธีพราหมณ์ โดยประกอบพระราชพิธีในวันศุกร์ที่ 9 พฤษภาคม พ.ศ. 2568 ณ มณฑลพิธีท้องสนามหลวง

พระราชพิธีจรดพระนังคัลแรกนาขวัญ เป็นพิธีการเพื่อความเป็นสิริมงคลและบำรุงขวัญเกษตรกร กำหนดจัดขึ้นในราวเดือนหกของทุกปี หรือเดือนพฤษภาคมที่มีฤกษ์ยามที่เหมาะสมต้องตามประเพณี ซึ่งเป็นระยะที่เหมาะสมที่จะเริ่มต้น การทำนาอันเป็นอาชีพหลักของประชาชนคนไทยการจัดพระราชพิธีจรดพระนังคัลแรกนาขวัญในปีนี้ ฤกษ์การไถหว่านอยู่ระหว่างช่วงเวลา 08.09 –09.09 น. ผู้ทำหน้าที่เป็นพระยาแรกนา ประจำปี พ.ศ. 2568 คือ นายประยูร อินสกุล ปลัดกระทรวงเกษตรและสหกรณ์ 

ส่วนเทพีคู่หาบทอง คือ นางสาวธิรดา วงษ์กุดเลาะ นักวิชาการส่งเสริมการเกษตรชำนาญการ กรมส่งเสริมการเกษตร และนางสาววราภรณ์ วิลัยมาตย์เจ้าพนักงานธุรการชำนาญงาน กรมวิชาการเกษตร เทพีคู่หาบเงิน คือ นางสาวฉันทิสา อารีเสวต นายสัตวแพทย์ชำนาญการสำนักงานมาตรฐานสินค้าเกษตรและอาหารแห่งชาติ และนางสาวอภิชญา ฟูแสง นักวิชาการตรวจสอบบัญชีปฏิบัติการ กรมตรวจบัญชีสหกรณ์ ผู้เชิญเครื่องอิสริยยศ จำนวน 4 ราย คู่เคียงในกระบวนแห่อิสริยยศพระยาแรกนา จำนวน 16 ราย 

พระโคแรกนา ได้แก่ พระโคพอ และพระโคเพียง โดยพระโคพอ มีความสูง 165 เซนติเมตร ความยาวลำตัว 226 เซนติเมตร ความสมบูรณ์รอบอก 214 เซนติเมตร อายุ 13 ปี ส่วนพระโคเพียง มีความสูง 169 เซนติเมตร ความยาวลำตัว 239 เซนติเมตรความสมบูรณ์รอบอก 210 เซนติเมตร อายุ 13 ปี พระโคสำรอง ได้แก่ พระโคเพิ่ม และพระโคพูล ซึ่งเป็นโคพันธุ์ขาวลำพูน ในปีนี้ กรมการข้าวทำหน้าที่ในการจัดเตรียมพันธุ์ข้าวพระราชทานและพันธุ์พืช ซึ่งนำมาใช้ในงานพระราชพิธีฯ

โดยขอพระราชทานพระบรมราชานุญาตนำพันธุ์ข้าวทรงปลูกในฤดูนาปี 2567 โครงการนาทดลองในโครงการส่วนพระองค์ สวนจิตรลดามาใช้ในงานพระราชพิธีฯ ประจำปี 2568 ประกอบด้วย พันธุ์ข้าวนาสวน จำนวน 5 พันธุ์ ได้แก่ 1. ขาวดอกมะลิ 105จำนวน 1,275 กิโลกรัม 2. กข 79 จำนวน 420 กิโลกรัม 3.กข 85 จำนวน 500 กิโลกรัม 4. กข 99 (หอมคลองหลวง 72) จำนวน 710 กิโลกรัม 5) กขจ 1 (วังทอง 72) จำนวน 600 กิโลกรัม 

พันธุ์ข้าวเหนียว จำนวน 2 พันธุ์ ได้แก่ 1. กข 6 จำนวน955 กิโลกรัม และ 2. กข 24 (สกลนคร 72) จำนวน 420 กิโลกรัม เป็นน้ำหนักรวมทั้งสิ้น 4,880 กิโลกรัม ถือเป็น “พันธุ์ข้าวทรงปลูกพระราชทาน” บรรจุในซองพลาสติกแจกจ่ายให้บรรดาพสกนิกร ประชาชนผู้สนใจ และชาวนา ทั่วประเทศรับไปเป็นมิ่งขวัญและสิริมงคลในการประกอบอาชีพการเกษตรในวันประกอบพระราชพิธีจรดพระนังคัลแรกนาขวัญ จะมีการพยากรณ์ถึงความสมบูรณ์ของพืชพันธุ์ธัญญาหารของประเทศ 

สำหรับพระยาแรกนาได้ตั้งสัตยาธิษฐาน เสี่ยงทายหยิบผ้านุ่งแต่งกาย ซึ่งแต่ละผืนล้วนมีความหมายแตกต่างกันออกไปเป็นผ้าลายมีด้วยกัน 3 ผืน ได้แก่ หากหยิบได้ผ้า 4 คืบ พยากรณ์ว่า น้ำจะมากสักหน่อย นาในที่ดอนจะได้ผลบริบูรณ์ดี นาใน ที่ลุ่มอาจจะเสียหายบ้าง ได้ผลไม่เต็มที่ หยิบได้ผ้า 5 คืบ พยากรณ์ว่า น้ำในปีนี้จะมีปริมาณพอดี ข้าวกล้าในนาจะได้ผลบริบูรณ์และผลาหาร มังสาหาร จะอุดมสมบูรณ์ดี หยิบได้ผ้า 6 คืบ พยากรณ์ว่า น้ำจะน้อย นาในที่ลุ่ม จะได้ผลบริบูรณ์ดี แต่นาในที่ดอนจะเสียหายบ้าง ไม่ได้ผลเต็มที่ ทั้งนี้ กระทรวงเกษตรและสหกรณ์มีแผนการบริหารจัดการน้ำอย่างเป็นระบบ ทั้งในเขตชลประทานและนอกเขตชลประทาน สำหรับการอุปโภคและบริโภคอย่างเหมาะสม เพื่อบรรเทาปัญหาการขาดแคลนน้ำในช่วงฤดูแล้งที่อาจเกิดขึ้น

ส่วนพระโคกินเลี้ยงคือหากพระโคกิน ข้าวหรือข้าวโพด พยากรณ์ว่า ธัญญาหาร ผลาหาร จะบริบูรณ์ดี พระโคกิน ถั่วเขียวหรืองาพยากรณ์ว่า ผลาหาร ภักษาหาร จะอุดมสมบูรณ์ดี พระโคกิน น้ำหรือหญ้า พยากรณ์ว่า น้ำท่าจะบริบูรณ์พอสมควร ธัญญาหารผลาหาร ภักษาหาร มังสาหาร จะอุดมสมบูรณ์ดี และหากพระโคกิน เหล้า พยากรณ์ว่า การคมนาคมสะดวกขึ้น การค้าขายกับต่างประเทศดีขึ้น ทำให้เศรษฐกิจรุ่งเรือง

นายอภัย สุทธิสังข์ รองปลัดกระทรวงเกษตรและสหกรณ์ ทำหน้าที่ถวายรายงานการพยากรณ์เสี่ยงทายผ้านุ่งของพระยาแรกนา และพระโคกินเลี้ยงโดยพราหมณ์จะเสี่ยงทายของกิน 7 สิ่ง ที่ตั้งเลี้ยงพระโค เมื่อพระโคกินของสิ่งใด โหรหลวงจะได้ถวายคำพยากรณ์ 

โดยในปีนี้พระยาแรกนา เสี่ยงทายผ้านุ่งได้ผ้า 5 คืบผ้า 5 คืบ พยากรณ์ว่า น้ำในปีนี้จะมีปริมาณพอดี ข้าวกล้าในนาจะได้ผลบริบูรณ์และผลาหาร มังสาหาร จะอุดมสมบูรณ์ดี  ส่วนพระโคกินเลี้ยงปีนี้พระโคกิน น้ำ หญ้า พยากรณ์ว่า น้ำท่าจะบริบูรณ์พอสมควร ธัญญาหารผลาหาร ภักษาหาร มังสาหาร จะอุดมสมบูรณ์ดี พระโคกิน เหล้า พยากรณ์ว่า การคมนาคมสะดวกขึ้น การค้าขายกับต่างประเทศดีขึ้น ทำให้เศรษฐกิจรุ่งเรือง

ชี้ชัด! ‘ปราสาทตาเมือนธม’ มิใช่ข้อพิพาท ‘กรมศิลปากร’ขึ้นบัญชีเป็นโบราณสถานของไทยเมื่อ 90 ปีที่แล้ว

วันศุกร์ ที่ 9 พฤษภาคม พ.ศ. 2568, 07.41 น.

วันที่ 9 พฤษภาคม 2568 เพจเฟซบุ๊ก “โบราณนานมา” โพสต์เรื่อง “ปราสาทตาเมือนธม” มีเนื้อหาระบุว่า [ นักการเมืองมาแล้วก็จากไป … แต่อธิปไตยของชาติไทยต้องอยู่แบบมั่นคงสืบไป ]

กรมศิลปากร เคยออกมาให้ข้อมูลเมื่อปี ๒๕๕๓ ว่า “ปราสาทตาเมือนธม” อยู่ฝั่งไทย โดยกรมศิลปากรทำการสำรวจพบและขึ้นบัญชีเป็นโบราณสถานของไทยตั้งแต่ปี ๒๔๗๘ หรือเมื่อ ๙๐ ปีที่แล้ว และปัจจุบันอยู่ในความดูแลของสำนักศิลปากรที่ ๕ ปราจีนบุรี

ซึ่งที่ผ่านมากรมศิลปากรได้บูรณะ โดยทางการกัมพูชารับรู้มาตลอด อีกทั้งการท่องเที่ยวแห่งประเทศไทยยังได้สร้างเส้นทางเที่ยวชมสำหรับนักท่องเที่ยวด้วย อย่างไรก็ตามหากกัมพูชาอ้างสิทธิการถือครองพื้นที่ปราสาทตาเมือนธมจริง ไทยต้องยืนยันว่าพื้นที่ชายแดนจุดนี้เป็นของเรา โดยใช้แผนที่ตามหลักสากล ซึ่งแบ่งพื้นที่ตามหลักสันปันน้ำ

อนึ่ง “ปราสาทตาเมือนธม” ตัวปราสาทอยู่บนเนินเขาสร้างคร่อมโขดหินธรรมชาติที่ศักดิ์สิทธิ์ในรูปของสยัมภูศิวลึงค์ และเป็นที่สำหรับประกอบพิธีกรรม ตั้งอยู่ในช่องเขาตาเมือน (หรือช่องเขาตาเมียง) เทือกเขาพนมดงรัก ในเขตบ้านหนองคันนาสามัคคี หมู่ ๘ ตำบลบ้านตาเมียง อำเภอพนมดงรัก จังหวัดสุรินทร์ เป็นปราสาทขนาดใหญ่ที่สุดในกลุ่มปราสาทตาเมือน (ธม เป็นภาษาเขมร แปลว่า ใหญ่) ซึ่งประกอบด้วยปราสาทหินสามหลัง เรียงลำดับจากขนาดใหญ่ไปขนาดเล็ก คือ ปราสาทตาเมือนธม ปราสาทตาเมือนโต๊ด และปราสาทตาเมือน

ดังนั้น กัมพูชารับรู้มาตลอด แต่ตีเนียน คิดแต่จะสร้างสถานการณ์ ปลุกระดมคนกัมพูชา ที่ชักจูงได้ง่าย โดยไม่ใช้สติและปัญญาไตร่ตรองถึงข้อเท็จจริงก่อน ให้ดำเนินไปเหมือนกรณี “ปราสาทพระวิหาร”

“ปราสาทตาเมือนธม” มิใช่ข้อพิพาท และอย่าพยามยามทำให้เป็น “ข้อพิพาท” และการที่ทหารกัมพูชา ขึ้นมาถึงปราสาทตาเมือนธม นั่นคือ “การรุกล้ำอธิปไตยของประเทศไทย”

ฝากถึงผู้มีอำนาจ จะได้รู้ว่าทำไม ทหารไทยถึงไม่ถอนกำลังออกจากพื้นที่ดังกล่าว เพราะทหารหาญ มีหน้าที่ปกป้องและรักษาอธิปไตยของชาติไทยให้คงอยู่

เนื้อหาบางส่วนจาก อาจารย์ พฤฒิพล ประชุมผล

#โบราณนานมา #ปราสาทตาเมือนธม #ไทย #กัมพูชา #เขมร

‘ศธ.’ปรับปรุงแผนการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ เพื่อเพิ่มคุณภาพ-เท่าเทียม

วันพฤหัสบดี ที่ 8 พฤษภาคม พ.ศ. 2568, 22.01 น.

เมื่อวันที่ 8 พฤษภาคม 2568 พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานการประชุมคณะกรรมการส่งเสริมการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ ครั้งที่ 2/2568 โดยมีผู้ทรงคุณวุฒิ และผู้แทนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมการประชุม ณ ห้องประชุมราชวัลลภ อาคารราชวัลลภ ชั้น 2 กระทรวงศึกษาธิการ

โดยที่ประชุมได้มีมติเห็นชอบการปรับปรุงแผนการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ ฉบับที่ 4 (พ.ศ.2566 – 2570) ตามข้อเสนอของคณะรัฐมนตรี เพื่อให้การดำเนินงานด้านการศึกษาสำหรับคนพิการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน และเห็นชอบการแต่งตั้งคณะอนุกรรมการติดตามและประเมินผลแผนการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ ฉบับที่ 4 (พ.ศ.2566 – 2570) เพื่อทำหน้าที่กำกับดูแลและติดตามความก้าวหน้าในการดำเนินงานตามแผนให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนด และเห็นชอบการแต่งตั้งคณะอนุกรรมการจัดทำแผนการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ ฉบับที่ 5 (พ.ศ. 2571 -2575) เพื่อเตรียมความพร้อมในการวางแผนการศึกษาสำหรับคนพิการในระยะถัดไป

ทั้งนี้ การดำเนินการดังกล่าวสะท้อนถึงความมุ่งมั่นของกระทรวงศึกษาธิการในการพัฒนาระบบการศึกษาที่มีคุณภาพและเท่าเทียมสำหรับคนพิการ โดยมีการวางแผนอย่างต่อเนื่อง และประสานความร่วมมือกับทุกภาคส่วนในการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการให้มีประสิทธิภาพ

‘สกร.’เสิร์ฟห้องสมุดมีชีวิต 468 แห่ง เปลี่ยนเวลาบริการประชาชน

วันพฤหัสบดี ที่ 8 พฤษภาคม พ.ศ. 2568, 17.09 น.

“ธนากร” เดินหน้า “ส่งเสริมการอ่าน” สั่งจัดเต็มกิจกรรมปลุกห้องสมุดมีชีวิต ห้องสมุดประชาชน สังกัด สกร. 468 แห่ง เปลี่ยนเวลาทำการบริการประชาชนตามบริบทพื้นที่ เตรียมเปิดลิงก์เปิดห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์เชื่อมโยงกับ Google Map สนองนโยบาย “บิ๊กอุ้ม”

นายธนากร ดอนเหนือ อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เปิดเผยว่า งานของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) คือ การเพิ่มโอกาสคนทุกกลุ่ม ทุกเพศ ทุกวัย ในทุกมิติ  ซึ่งการส่งเสริมการอ่าน เพื่อสร้างอนาคต สร้างรายได้ กระจายอำนาจการศึกษาให้ผู้เรียนเข้าถึงการเรียนรู้อย่างทั่วถึง เพิ่มโอกาสการเรียนรู้ ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ตามนโยบายการศึกษา ของ พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) เป็นหนึ่งในภารกิจของ สกร.ที่ได้ดำเนินการมาอย่างต่อเนื่อง โดยปัจจุบัน สกร.มีห้องสมุดประชาชนในสังกัด จำนวน 925 แห่งทั่วประเทศ จำแนกเป็น ห้องสมุดประชาชนจังหวัด จำนวน 69 แห่ง ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี“ จำนวน 110 แห่ง ห้องสมุดประชาชนอำเภอ จำนวน 743 แห่ง และหอสมุดรัชมังคลาภิเษกฯ  1 แห่ง นอกจากนี้ยังมีศูนย์การเรียนรู้ในชุมชนต่างๆทุกพื้นที่ทั่วประเทศ โดย สกร.ได้จัดส่งหนังสือรูปเล่มไปให้ ขณะเดียวกันก็ใช้เทคโนโลยีจัดทำห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ โดยดำเนินการจัดทำ Qr Code เพื่อให้ผู้รับบริการสามารถสืบค้นข้อมูลต่างๆ ผ่านทางเว็บไซต์หลักของสถาบันส่งเสริมและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้(สพร.)และเว็บไซต์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เพื่อให้ประชาชนสามารถเข้าถึงการอ่านได้ทุกที่ ทุกเวลา เป็นการรู้เรียนตลอดชีวิต

อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ กล่าวต่อไปว่า จากการสำรวจการรู้หนังสือของประชากรไทย ปี 2568 พบว่า อัตราคนไทยรู้หนังสือเพิ่มขึ้นกว่าร้อยละ 98 เป็นการเติบโตแบบก้าวกระโดด ซึ่ง สกร.จะเดินหน้าสร้างนิสัยรักการอ่านของคนไทยอย่างต่อเนื่อง โดย สกร.ได้มีนโยบายให้ห้องสมุดประชาชนในสังกัดปรับเปลี่ยนเวลาทำการบริการประชาชนให้สอดคล้องตามความต้องการของประชาชนในพื้นที่ ซึ่งผลปรากฏว่า มีห้องสมุดประชาชน สามารถปรับเปลี่ยนเวลาทำการ ได้จำนวน 468 แห่ง คิดเป็น 50.6 % และ ไม่สามารถปรับเปลี่ยนเวลาทำการได้ จำนวน 457 แห่ง คิดเป็น 49.4% เนื่องจากที่ตั้งของห้องสมุดบางแห่งไม่ได้อยู่ร่วมกับสถานที่ราชการ บางแห่งอยู่ห่างไกลจากแหล่งชุมชน บางแห่งมีผู้เข้าใช้บริการในช่วงนอกเวลาราชการจำนวนน้อย อาจส่งผลต่อความปลอดภัยของบรรณารักษ์และประชาชนที่มาใช้บริการได้  ซึ่งตนได้กำชับให้มีการติดป้ายประชาสมัพันธ์ที่ห้องสมุดประชาชนที่ได้มีการปรับเปลี่ยนเหลื่อมเวลาทำการ เพื่อให้ประชาชนได้รับทราบอย่างชัดเจน รวมถึงให้มีการติดตามและรายงานผลห้องสมุดประชาชนที่เปลี่ยนเวลาทำการ เปิด-ปิด เหลื่อมเวลา ว่ามีประโยชน์ต่อประชาชนและมีความก้าวหน้าเป็นอย่างไรบ้าง

“นอกจากนี้ผมมีนโยบายให้ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ (ท้องฟ้าจำลองกรุงเทพ) และศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ภายใต้สังกัด สกร. อีก 19 แห่งทั่วประเทศ ไปพิจารณาเพิ่มเวลาทำการบริการประชาชนในวันเสาร์-อาทิตย์ด้วย โดยพิจารณาให้สอดคล้องตามบริบทของพื้นที่ และได้กำชับให้ห้องสมุดทุกแห่ง มีการเพิ่มกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ถ่ายทอดองค์ความรู้ ดนตรี กีฬา บันเทิง ทำให้ห้องสมุดมีชีวิต เพื่อดึงดูดประชาชนในทุกช่วงวัยเข้าใช้บริการทำกิจกรรมร่วมกัน ทำให้ห้องสมุดเป็นศูนย์รวมของคนในชุมชน  เป็นศูนย์กลางเชื่อมโยงการเรียนรู้ของชุมชนได้จริง สำหรับห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ ขณะนี้กำลังพัฒนาเพิ่มเติมในส่วนของการเชื่อมโยงไปสู่แพลตฟอร์ม Google Map ของห้องสมุดประชาชน รวมไปถึงหน่วยจัดการเรียนรู้ แหล่งเรียนรู้ และสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดทุกแห่ง ตามที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ได้มีข้อสั่งการให้หน่วยงานในสังกัด สกร. ต้องอัพเดตข้อมูลให้เป็นปัจจุบัน พร้อมทั้งสามารถเชื่อมโยงกับ Google Map เพื่อค้นหาและทราบพิกัดของสถานที่ได้ ซึ่งจะดำเนินการได้แล้วเสร็จในเร็วๆนี้” นายธนากร กล่าว.

เสมา 1 ซัพพอร์ต อาชีวะ จับมือแบรนด์ S&P MK และ KFC พัฒนารูปแบบการจัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี

วันพฤหัสบดี ที่ 8 พฤษภาคม พ.ศ. 2568, 16.00 น.

แบบใหม่! เสมา 1 ซัพพอร์ต อาชีวะ จับมือแบรนด์ S&P  MK และ KFC  พัฒนารูปแบบการจัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ระดับ ปวส. ระหว่างฝึกประสบการณ์ 2 ปีมีรายได้เพื่อลดภาระผู้เรียน ตอบโจทย์สถานประกอบการ รับนโยบายกระทรวงศึกษาฯ

วันที่ 8 พ.ค. 2568 พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) เป็นประธานพิธีลงนามความร่วมมือโปรแกรมการจัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง ระบบทวิภาคี (Dual Vocational Education Self-learning Program) โดยใช้เทคโนโลยีเข้ามามีส่วนในการจัดการเรียนการสอน ภายใต้การดำเนินโครงการยกระดับและขยายผลเพื่อการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีคุณภาพสูง ระหว่าง สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(สอศ.) กับ บริษัท เอส แอนด์ พี ซินดิเคท จำกัด (มหาชน), บริษัท เอ็มเค เรสโตรองต์ กรุ๊ป จำกัด (มหาชน) และ บริษัท เรสเทอรองตส์ ดีเวลลอปเม้นท์ จำกัด  โดยมี นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (เลขธิการ กอศ.),นายกำธร ศิลาอ่อน ประธานเจ้าหน้าที่สายการเงินและการผลิต บริษัท เอส แอนด์ พี ซินดิเคท จำกัด (มหาชน) นายณัฐพงษ์ ทักษิณะมณีผู้ช่วยกรรมการผู้จัดการใหญ่สายงานทรัพยากรมนุษย์ บริษัท เอ็มเค เรสโตรองต์ กรุ๊ป จำกัด(มหาชน), นางสาวนภาพร ศรีสุตา เจ้าหน้าที่บริหารฝ่ายบุคคลและวัฒนธรรมองค์กรบริษัท เรสเทอรองตส์ ดีเวลลอปเม้นท์ จํากัด  ร่วมลงนามความร่วมมือ ณ ห้องประชุมราชวัลลภ ชั้น 2 อาคารราชวัลลภ กระทรวงศึกษาธิการ กทม.            

พล.ต.อ.เพิ่มพูน กล่าวว่า ความร่วมมือในครั้งนี้ ถือได้ว่าสอดคล้องกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ “เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา” (Anywhere Anytime) เป็นการพัฒนารูปแบบการศึกษาที่ยืดหยุ่น มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดทักษะจากการลงมือฝึกประสบการณ์วิชาชีพจริง โดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยเข้ามาสนับสนุน ตอบโจทย์ศักยภาพของผู้เรียน ลดความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงการศึกษาโดยการให้โอกาสทางการศึกษาแก่นักศึกษาที่มีความประสงค์ศึกษาต่อ แต่ขาดทุนทรัพย์ ให้มีรายได้ระหว่างเรียน เพื่อแบ่งเบาภาระเรื่องค่าใช้จ่ายของผู้ปกครอง  และขอขอบคุณสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และสถานศึกษาที่เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อน ส่งเสริมให้เกิดความร่วมมือการจัดการศึกษาที่เข้มแข็ง ขอชื่นชมและขอบคุณภาคเอกชนและทุกหน่วยงานที่เห็นถึงความสำคัญของการอาชีวศึกษา เพื่อขับเคลื่อนนโยบาย เรียนดี มีความสุข สู่การพัฒนาประเทต่อไป

“ความร่วมมือ ระบบทวิภาคี“ ครั้งนี้ ในขบวนการ นักเรียนนะดับชั้น ปวส. จะไปอยู่ในสถานประกอบการ ทั้งหลักสูตรเป็นเวลา 2 ปี แต่ถ้าวิชาทางวิชาการก็สามารถเรียนออนไลน์มายังวิทยาลัยได้เลย ในขบวนการจะมีความเข้มข้นขึ้น ถือเป็นมิติใหม่ในการดำเนินการ ซึ่งสมัยก่อน นักเรียนจะเรียนที่วิทยาลัย 1 ปี และฝึกประสบการณ์ก่อนจบ 1 ปี แต่ตอนนี้เปลี่ยนเป็นไปเรียนที่สถานประกอบการทั้ง 2 ปี ทั้งนี้ เพื่อให้เด็กมีโอกาสในการฝึกทักษะความรู้ประสบการณ์จริงได้มากขึ้น โครงการนี้ถือเป็นโครงการใหม่ของผม ที่จะใช้ในเทอมแรกของปีการศึกษา 2568 นี้ และระหว่างที่ผู้เรียนฝึกปฏิบัติอยู่ในสถานประกอบการ 2 ปี ก็จะมีรายได้ระหว่างเรียนด้วย เป็นการช่วยลดภาระให้กับผู้เรียน โดยโครงการนำร่องเทอมแรกนี้ จะมีผู้เรียนเข้าร่วมจำนวน 70 คน จาก 12 วิทยาลัย และจะมีผู้เข้าร่วมโครงการอีกประมาณ 600 คน และแนวโนมจะมีวิทยาลัยอาชีวะฯเข้าร่วมโครงการนี้เพิ่มขึ้น เพราะ 3 บริษัทนี้มีสาขากระจายอยู่เยอะมาก และผู้เรียนที่ฝึกประสบการณ์จบแล้วยังมีโอกาสได้รับเข้าทำงานต่อด้วย ยกเว้นเด็กที่จะไปประกอบธุรกิจส่วนตัว อย่างไรก็ตาม โครงการนี้จะมีการประเมินผลว่าในการเรียนผ่านระบบออนไลน์มีปัญหาอุปสรรคอะไรบ้าง เมื่อทำระบบนิ่งแล้วก็จะขับเคลื่อนโดยการขยายไปยังสถานประกอบการอื่น ๆต่อไป” รมว.ศธ.กล่าว

ด้านนายยศพล  กล่าวว่า “โปรแกรมการจัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง ระบบอาชีวศึกษาทวิภาคี DVE Self-learning Program)”  เป็นการจัดการเรียนการสอนรูปแบบใหม่ ในระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาอาหารและโภชนาการ ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดทักษะจากการลงมือปฏิบัติจริง โดยใช้เทคโนโลยีเข้ามามีส่วนในการจัดการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะ มีรูปแบบการบริหารจัดการ การเรียนการสอน การทดสอบ  การประเมินและประมวลผลในรูปแบบออนไลน์ โดยมีเนื้อหาที่สอดคล้องกับกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (NQF) และกรอบคุณวุฒิอ้างอิงอาเซียน (AQRF) ตรงตามความต้องการของสถานประกอบการ และมุ่งให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียนเป็นสำคัญ 

ทั้งนี้ เบื้องต้น ปีการศึกษา 2568 นี้ มีสถานศึกษานำร่องที่เข้าร่วมจัดทำเนื้อหาสื่อการสอน และพร้อมเปิดเรียน ร่วมกับบริษัท เอส แอนด์ พี ซินดิเคท จำกัด (มหาชน)  จำนวน 12  แห่ง  ได้แก่  1.วิทยาลัยอาชีวศึกษาชลบุรี 2.วิทยาลัยการอาชีพนครปฐม 3.วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุราษฎร์ธานี 4.วิทยาลัยการอาชีพป่าซาง 5.วิทยาลัยอาชีวศึกษานครศรีธรรมราช  6.วิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี 7.วิทยาลัยอาชีวศึกษาฉะเชิงเทรา 8.วิทยาลัยการอาชีพอุดรธานี 9.วิทยาลัยเทคนิคถลาง  10. วิทยาลัยอาชีวศึกษานครปฐม  11. วิทยาลัยอาชีวศึกษาร้อยเอ็ด 12.วิทยาลัยอาชีวศึกษานครราชสีมา

 

สกร.มอบโล่รางวัลและเกียรติบัตรใน ‘วันรักการอ่าน’ เทิดพระเกียรติ ‘กรมสมเด็จพระเทพฯ’

วันพฤหัสบดี ที่ 8 พฤษภาคม พ.ศ. 2568, 06.00 น.

นางยุพิน บัวคอม รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เป็นประธานในพิธีเปิดงาน มอบโล่รางวัลและเกียรติบัตรใน “วันรักการอ่าน” เพื่อเทิดพระเกียรติสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีประจำปี พ.ศ. 2568 โดยมี น.ส.กัลยา กลมรัตน์ ผู้บริหารศูนย์การค้าฟิวเจอร์พาร์ครังสิต ว่าที่ ร้อยเอก อาศิส เชยกลิ่น ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ นายถาวร พลีดี  ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดอุบลราชธานี นางธัชชนก เจริญวงศ์  ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดนนทบุรี นายวรินทร์  วิรุณพันธ์  ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดหนองบัวลำภู และนายดิษพล มาตุอำพันธ์วงศ์ ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ เข้าร่วมพิธี ณ ศูนย์การค้าฟิวเจอร์พาร์ค รังสิต จ.ปทุมธานี

นางยุพิน บัวคอม รองอธิบดี สกร. ได้กล่าวขอบคุณภาคีเครือข่ายที่สนับสนุนหนังสือและสื่อให้แก่ สกร. และหน่วยงานภาคีเครือข่าย ศูนย์เรียนรู้สุขภาวะ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ก่อนจะมอบโล่และเกียรติบัตรแก่ผู้ชนะการประกวดคลิปวีดิทัศน์ ส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ ภายใต้หัวข้อ “Life-long Learning เพราะเราเกิดมาเพื่อเรียนรู้ตลอดชีวิต” และจากการจัดการแข่งขันตอบคำถามสารานุกรมไทย สำหรับเยาวชน ฯ จากทั้ง 18 กลุ่มสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้

นอกจากนี้ ภายในงานมีการจัดนิทรรศการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ ภายใต้หัวข้อ “Life-long Learning เพราะเราเกิดมาเพื่อเรียนรู้ตลอดชีวิต” นิทรรศการศูนย์การเรียนรู้ (Co – Learning Space) ดีเด่น และนิทรรศการห้องสมุดประชาชนเคลื่อนที่ดีเด่น ระดับประเทศ ที่ได้รับรางวัลจากปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 และนิทรรศการกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ เพื่อให้ประชาชนทั่วไปที่สนใจได้เข้ามาชมและเรียนรู้อีกด้วย