เมื่อวันที่ 19 ก.ย. นายก่อเกียรติ ทองผุด นายช่างศิลปกรรม สำนักสถาปัตยกรรม กรมศิลปากร ผู้ออกแบบพระเมรุมาศ กล่าวว่า ได้ออกแบบพระจิตกาธาน  ใช้สำหรับประดิษฐานหีบพระบรมศพจันทน์และพระโกศจันทน์ บริเวณโถงกลางบุษบกประธานเสร็จเรียบร้อยแล้ว

โดยมีการศึกษารูปแบบตามโบราณราชประเพณี ยึดจัดสร้างตามรูปแบบพระจิตกาธาน ในพระราชพิธีถวายพระเพลิงพระบรมศพพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 6  ทรงบุษบกเรือนยอด 9 ชั้น แตกต่างตรงที่ขนาด โดยพระจิตกาธานของในหลวงรัชกาลที่ 9 มีความ สูง 10.82 เมตร ยาว 5.5 เมตร

สำหรับโครงสร้างพระจิตกาธาน จัดทำด้วยไม้สักแกะลายปิดทองล้วงสี ซึ่งเป็นเทคนิคโบราณ ที่เรียกว่าการปิดทองหน้าลาย ข้างลายใช้สีครีมงานช้าง ให้กลมกลืนกับสีหีบพระบรมศพจันทน์และพระโกศจันทน์  ชั้นบนสุดประดับ“ยอดพรหมพักตร์” แกะจากไม้จันทน์ มีความหมายถึงพรหมวิหาร 4 อันได้แก่ เมตตา กรุณา มุทิตา และอุเบกขา ส่วนฐานของพระจิตกาธาน เป็นลายฐานสิงห์ แสดงถึงฐานานุศักดิ์ ลายบัวเชิงบาตร แกะลายให้เป็นลักษณะกลีบดอกบัว  ส่วนฐานจะมีการย่อไม้ ย่อมุม มีความโค้งให้ความรู้สึกนิ่มนวล สะท้อนพระจริยวัตรอันงดงามของในหลวง ร.9

นายก่อเกียรติ กล่าวต่อว่า  ส่วนความคืบหน้าการจัดสร้างพระเมรุมาศและอาคารประกอบนั้น ขณะนี้ทางช่างได้ทยอยนำประติมากรรมสัตว์หิมพานต์ ไปทำการติดตั้งบริเวณโขดหินภายในสระอโนดาต เฉพาะส่วนที่มีการจัดวางโขดหินและแต่งสีเสร็จเรียบร้อยแล้ว จากนั้นจะติดตั้งราวบันไดนาค ซึ่งได้เริ่มทยอยขนเข้ามาในพื้นที่แล้ว

      สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ(สสส.) กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์(พม.)กองทุนประชากรแห่งสหประชาชาติประจำประเทศไทย (UNFPA) และศูนย์วิจัยและพัมนาด้านเด็กและเยาวชน คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เปิดโอกาสให้น้องๆ เด็กและเยาวชนที่ถูกเท สะท้อนเรื่องราวชีวิตเปราะบาง พร้อมข้อเสนอหลุดพ้นการถูก “เท”

       น้องเนม (นามสมมติ) เด็กต้องคดี ค้ายาเสพติด อายุ 24 ปี  กล่าวว่า วัยเด็กเขาก็เหมือนเด็กทั่วไป ชอบตามเพื่อน เกเร ไม่ตั้งใจเรียนหนังสือ ช่วงม.ต้น ก็ถูกไล่ออกจากโรงเรียน ไปสมัครเรียนที่ไหนไม่มีใครรับ เพราะทุกโรงเรียนรู้ว่าเราเกเรมาก ทำให้ต้องออกจากระบบโรงเรียนไม่ได้เรียนต่อ ด้วยความที่ชอบมอเตอร์ไซต์ ก็กลายเป็นเด็กแว้นกับเพื่อน จนวันหนึ่งช่วงอายุ 14 ปี เราเริ่มเข้าสู่ชีวิตเสพยา รู้จักยาบ้าจากรุ่นพี่ เพื่อนในกลุ่มที่อยู่ด้วยกันมาแนะนำให้ลอง เพื่อนถามว่า ใจหรือเปล่า และถ้าใจต้องกล้าลองมัน  เราติดเพื่อนอยู่กับเพื่อนตลอด เพราะกลับบ้านไปก็ถูกด่า เนื่องจากไม่ช่วยงานบ้าน ไม่เรียนหนังสือ พอเสพยาบ้า ก็รู้จักยาไอซ์ กัญชา และที่ติดสุด คือ เฮโรอีน

          “ตอนแรกๆ มีคนให้มาเสพ แต่พอหลังๆต้องหาเงินซื้อเอง เราก็ขโมยของที่บ้าน เงินที่บ้าน จนครั้งหนึ่งได้ทำร้ายพ่อแม่ เพราะเราต้องการเงิน จนต้องออกจากบ้านและมีเพื่อนคนหนึ่งให้เราเป็นคนส่งยาโดยจะได้ยาเป็นค่าตอบแทน  และหลังๆ กลายเป็นเด็กส่งยาต่างจังหวัดได้เงินค่าส่งหลักหมื่นบาท แสนบาท ซึ่งเด็กวัย 15-16 ปี มีเงินเยอะมากขนาดนั้น ย่อมไม่สนอะไรนอกจากหาเงินมาซื้อยาเสพติด กิน เที่ยว และเด็กวัยนี้ เป็นวัยติดเพื่อน ฟังเพื่อนมากกว่าพ่อแม่ เพราะต้องการเป็นที่ยอมรับในกลุ่ม จนกระทั่งตัดสินใจเลือกข้องเกี่ยวยาเสพติด  ครั้งสุดท้าย เพื่อนำเงินมาชำระหนี้ให้ที่บ้านได้ค่าจ้าง 2 แสนกว่าบาท แต่ก็พลาดโดนจับกุมข้อหามียาบ้า 50,000 เม็ด โดยศาลเยาวชนตัดสินส่งไปอยู่ศูนย์ฝึก” เนม กล่าว

     ทุกคนที่ทำผิด อย่าเรียกร้องเพียงให้สังคมยอมรับ ต้องเริ่มที่ตัวเองก่อน เนม เล่าต่อว่า ปัจจุบันพ้นโทษแล้วและเลิกยุ่งกับยาเสพติดทุกชนิด เพราะได้รับโอกาส ได้ฝึกอาชีพโดยให้ค้นหาตัวเองถึงอาชีพที่สนใจ การซ่อมและซื้อขายมอเตอร์ไซด์เก่า รวมถึงเรียนรู้การทำเกษตรแบบผสมผสานแบบพอเพียง ทำให้ผมมีความฝันอยากอยากจะมีบ้านสวนเล็กๆ และเปิดร้านซ่อมมอเตอร์ไซต์ เพื่อสักวันหนึ่งผมจะมีโอกาสรับเยาวชนที่เคยก้าวพลาดมาดูแล เหมือนที่ตนเองได้รับโอกาสนั้นมา เพราะเด็กและเยาวชนที่ก้าวพลาด ต้องการเพียงคนให้อภัย ให้โอกาสได้เริ่มต้นใหม่

        น.ส.คำแลง เยาวชนไร้สัญชาติ อายุ 20 ปี นักเรียนชั้น ม.6 สายวิทย์-คณิต จ.แม่ฮ่องสอน กล่าวว่าอยู่ในสถานะไร้สัญชาติแม้ว่าจะเกิดที่ประเทศไทย แต่พ่อแม่ไม่ได้แจ้งเกิด ที่ผ่านมาพยายามยื่นเรื่องขอมีสัญชาติไทยแต่ติดปัญหาที่ต้องมีพ่อแม่มายืนยันการเกิด ซึ่งพ่อที่แยกทางจากแม่ก็แจ้งว่ามีลูกเพียงคนเดียวคือลูกที่เกิดกับครอบครัวใหม่ ทุกครั้งเวลาไปร่วมกิจกรรมภายนอกตนมักใส่เสื้อกันหนาวปิดไว้ เพราะมีแต่ชื่อไม่มีนามสกุลทำให้รู้สึกอายเมื่อมีคนมาถามว่าทำไมมีแค่ชื่อ และการไม่มีสัญชาติทำให้ถูกจำกัดสิทธิในการเรียนต่อ เพราะคณะที่อยากศึกษาต่อคือ คณะแพทย์และสายสุขภาพ ซึ่งมีการระบุคุณสมบัติว่าไม่รับเด็กที่ไม่มีสัญชาติ และไม่มีสิทธิกู้ยืมกองทุนช่วยเหลือทางการศึกษา (กยศ.)

     “หนูมีเกรดเฉลี่ย 3.8 ฝันอยากเป็นหมอหรือพยาบาล แต่สิทธิการสมัครสอบก็ไม่สามารถทำได้ ที่ผ่านมามีผู้ใหญ่หลายคนพยายามช่วยให้หนูได้รับสัญชาติโดยเร็ว แต่ปัญหาของหนูมันซับซ้อน ซึ่งหนูมีเส้นตายการสมัครอยู่ภายใน 30 ก.ย.นี้”

       ขณะที่ มาย (นามสมมติ) อายุ 23 ปี อดีต แม่วัยรุ่นเล่าว่า ครอบครัวของเธอไม่ได้มีปัญหาอะไร พ่อแม่รักและดูแลอย่างดี จนช่วงเพิ่งจบม.3 เธอทะเลาะกับพ่อ จึงตัดสินใจออกจากบ้านไปอยู่กับแฟน จนตอนอายุ 17 ปี ก็ท้อง พอท้องก็ไม่ได้เรียนต่อ และเมื่อแฟนต้องทำงานคนเดียว เธอเลี้ยงลูกทำงานช่วยแฟนไม่ได้ มีปัญหาทะเลาะกัน จนแยกกันอยู่กันแฟน ด้วยภาวะที่เราเป็นเด็ก งานก็ไม่ได้ทำ เงินก็ไม่มี ทำให้ตัดสินใจทำอะไรผิดๆไปหลายอย่าง แต่ก็โชคดีที่แม่เข้ามาช่วยเหลือ ให้กลับไปอยู่บ้าน และช่วยเธอเลี้ยงลูก ตอนนี้ก็กลับมาอยู่กันแฟนและพ่อแม่ที่บ้าน

     “ไม่มีใครอยากเดินก้าวพลาดแต่เมื่อย้อนกลับไปไม่ได้ ต้องทำวันนี้ให้ดีที่สุด มายอาจโชคดีที่มีครอบครัวคอยช่วยเหลือ แต่ก็แม่วัยใสทุกคนไม่ได้โชคดีเหมือนมาย หลายคนต้องอยู่คนเดียว เลี้ยงลูกคนเดียว ไม่มีใครดูแล อยากให้มีการจัดตั้งหน่วยงานที่ช่วยเหลือกลุ่มแม่วัยใสให้มีงานทำ หรือศึกษาต่อ รวมถึงควรมีบทเรียน หรือสอนให้เด็กผู้หญิงดูแลตัวเอง รู้ผลเสียหากเดินก้าวพลาด อย่าใช้อารมณ์ และครอบครัวต้องให้กำลังใจจากครอบครัว”

     ไม่ว่าครอบครัวของจะอบอุ่นหรือไม่ มาย(นามสมมติ)ย้ำว่าสิ่งที่พ่อแม่พูดบอก เตือน เด็กควรเชื่อฟังครอบครัวของเรา ชีวิตจะดีมากกว่าที่เราคิด

    น้องโอลี่ (นามสมมติ) อายุ 16 ปี ตัวแทน เด็กครอบครัวแตกแยก เล่าว่าพ่อกับแม่แยกทางกันตอนเขาอายุ 13 ปี พ่อทิ้งแม่ไป ทำให้แม่กลายเป็นเสาหลักของบ้าน ต้องทำงาน หาเงินเลี้ยงครอบครัว แม่ไม่มีเวลาให้ ทำแต่งาน บางครั้งก็ทะเลาะกับแม่ เพราะพอแม่ไม่มีเวลาให้ เขาก็เริ่มเกเร สูบบุหรี่ แม่ก็ขอให้หยุด เขาก็ยังหยุดไม่ได้

     “พ่อแม่แยกทางกัน เราอยู่กับแม่ 2 คน พอแม่ทำแต่งาน เราก็เหมือนขาดความอบอุ่น เริ่มเรียนรู้สิ่งที่ไม่ดีง่ายขึ้น ซึ่งมีเพื่อนๆ ที่ประสบปัญหาแบบผมอีกเยอะ  แถมบางคนถูกปล่อยทิ้งไว้  หลายคนกลายเป็นเด็กเก็บกดมีปัญหา อยากให้สังคมเข้ามาช่วยเหลือ คอยปรับความคิด สร้างความอบอุ่น หยิบยื่นความรัก กำลังใจ ความเข้าใจแก่เด็กกลุ่มนี้ เพราะสิ่งที่พวกเขาอยากได้คือการยอมรับ ความรัก ความเข้าใจจากคนในครอบครัว”

      คำพูด การกระทำของคนในครอบครัว จุดเล็กๆ แต่สร้างผลกระทบต่อเด็กและเยาวชนอย่างมาก..หลายคนที่ไม่ได้อยากเดินบนเส้นทางที่เต็มไปด้วยขวากหนาม ความยากลำบาก และในเมื่อพลาดไปแล้ว ก็อยากให้ใครสักคนหรือสังคมเข้าใจ ให้โอกาส และอยากหลุดพ้นภาวะเปราะบางด้วยเช่นกัน

            0 ชุลีพร  อร่ามเนตร 0qualitylife4444@gmail.com 0

       เมื่อวันที่ 18 ก.ย. ที่จ.นครปฐม นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยภายหลังลงพื้นที่ติดตามการดำเนินงานเชื่อมโยงนโยบายของรัฐบาลกับการศึกษา ในพื้นที่ภาคกลาง ว่า จากการลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมการดำเนินงานที่มหาวิทยาลัยศิลปากร (มศก.) วิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์ ซึ่งมีมหาวิทยาลัยราชภัฎ(มรภ.)นครปฐม และมหาวิทยาลัยคริสเตียน มาร่วมนำเสนอผลงาน ซึ่งตนได้ให้กำลังใจ และดูว่า มีภารกิจอะไรของมหาวิทยาลัยที่รัฐบาลจะสามารถเข้าไปส่งเสริมสนับสนุนให้การดำเนินงานมีความชัดเจน เพราะต่อไปมหาวิทยาลัยจะเป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาตามแนวทางการขับเคลื่อนประเทศไทย4.0 ขณะเดียวกันยังมีบทบาทในการพัฒนาท้องถิ่นด้วย ทั้งนี้ มหาวิทยาลัยจะเป็นกำลังที่จะช่วย ศธ. และคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) เป็นพี่เลี้ยงในการพัฒนาโรงเรียน ซึ่งเมื่อก่อนอาจจะเป็นเรื่องนามธรรม แต่ตอนนี้เป็นรูปธรรมมากขึ้น เช่น โครงการพัฒนาครูทั้งระบบ หรือ คูปองครู ก็มีมหาวิทยาลัยหลายแห่งมาจัดคอร์สอบรม ช่วยพัฒนาคุณภาพครูได้มาก

“นอกจากนี้ยังได้ไปเยี่ยมชมการจัดการสอนของโรงเรียนอนุบาลสุธีธร ซึ่งเป็นโรงเรียนที่มีความโดดเด่นด้าน การจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ทำคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) สูงระดับประเทศ มีการส่งเสริมเน้นคุณธรรม จริยธรรมเป็นตัวนำ ทั้งนี้ ผมได้ให้นโยบายว่าแต่ละจังหวัดคัดเลือกโรงเรียนที่มีมาตรฐาน หรือ Benchmarks จัดการศึกษาโดดเด่นเป็นที่ยอมรับของรัฐ เอกชน เป็นต้นแบบที่จะพัฒนาการศึกษาในจังหวัด โดยต้องเข้าไปเรียนรู้วิธีการ ตั้งเป้าหมายที่จะไต่เต้าไปให้ถึงด้วย”นพ.ธีระเกียรติ กล่าว