‘สอวช.’ยินดี‘รศ.พานิช อินต๊ะ’ดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ด้านนวัตกรรมคนแรกของไทย

SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/811613

‘สอวช.’ยินดี‘รศ.พานิช อินต๊ะ’ดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ด้านนวัตกรรมคนแรกของไทย

‘สอวช.’ยินดี‘รศ.พานิช อินต๊ะ’ดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ด้านนวัตกรรมคนแรกของไทย

วันพฤหัสบดี ที่ 20 มิถุนายน พ.ศ. 2567, 14.14 น.

‘สอวช.’ยินดี‘รศ.พานิช อินต๊ะ’ดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ด้านนวัตกรรมคนแรกของไทย

กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) โดย สำนักงานสภานโยบายการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ (สอวช.) ขอแสดงความยินดีกับรองศาสตราจารย์พานิช อินต๊ะ เนื่องในโอกาสที่สภามหาวิทยาลัยฯ มีมติเห็นชอบเสนอเรื่องโปรดเกล้าฯ แต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์(สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า) ด้านนวัตกรรม คนแรกของประเทศไทย โดยตำแหน่งดังกล่าว ถือเป็นต้นทางในการสนับสนุนเส้นทางการพัฒนาผลงานที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศด้วยเศรษฐกิจฐานนวัตกรรม และนำไปสู่การกระตุ้นจีดีพีในภาพรวมประเทศให้เติบโตสูงขึ้น

สำหรับที่มาของแนวคิดการขอตำแหน่งทางวิชาการด้วยผลงานนวัตกรรมเกิดจากกระทรวงอว. มีนโยบายในการส่งเสริมและสนับสนุนบุคลากรที่มีความสามารถให้เข้ามามีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนประเทศไปสู่ระบบเศรษฐกิจฐานนวัตกรรมด้วยการสร้างองค์ความรู้และการพัฒนานวัตกรรมสำหรับการขับเคลื่อนประเทศ จึงมีการจัดทำเกณฑ์การขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการด้วยผลงานนวัตกรรม เพื่อมุ่งเน้นการส่งเสริมบทบาทการทำงานและเส้นทางอาชีพของบุคลากรในสถาบันอุดมศึกษา ในการสร้างผลงานด้านนวัตกรรม ทั้งด้านเทคโนโลยีและด้านสังคม ที่สามารถประเมินผลลัพธ์และผลกระทบได้ในวงกว้าง ทั้งในเชิงพาณิชย์หรือเชิงสาธารณะ รวมถึงเพื่อสนับสนุนการทำงานเชื่อมโยงระหว่างสถาบันอุดมศึกษาและภาคส่วนอื่น ๆ อาทิ ภาคอุตสาหกรรม ชุมชนและสังคม เพื่อขยายการนำเอาผลงานวิจัยและนวัตกรรมรวมถึงองค์ความรู้ไปใช้ประโยชน์ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ

การพัฒนางานด้านนวัตกรรมเป็นงานยาก ซึ่งต้องอาศัยการวิเคราะห์และประเมินผลที่สามารถนำไปสู่การสร้างผลลัพธ์และผลกระทบในวงกว้างได้อย่างแท้จริง สอวช. ในฐานะส่วนหนึ่งของคณะทำงานจัดทำแนวทางการแต่งตั้งอาจารย์ประจำให้ดำรงตำแหน่งทางวิชาการด้านนวัตกรรม ที่สนับสนุนการดำเนินงานของคณะอนุกรรมการฯ ที่ดูแลเรื่องนี้ ได้ดำเนินการร่วมกับคณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ศึกษาและจัดทำแนวทางการประเมินตำแหน่งทางวิชาการด้วยผลงานนวัตกรรม สนับสนุนให้อาจารย์สร้างผลงานนวัตกรรมที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศและสามารถนำผลงานมาใช้ในการขอตำแหน่งทางวิชาการด้านนวัตกรรมได้ ซึ่งประเทศไทยมีอาจารย์จำนวนมากที่ผลิตผลงานนวัตกรรมสู่เชิงพาณิชย์ แต่อาจไม่ได้แสดงผลงานในรูปแบบของการตีพิมพ์ จึงทำให้มีข้อติดขัดในการขอตำแหน่งทางวิชาการรูปแบบเดิม

“นโยบายสนับสนุนการใช้ผลงานทางนวัตกรรมเพื่อขอตำแหน่งทางวิชาการ เป็นอีกหนึ่งช่องทางในการเติบโตทางด้านการทำงาน ให้ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติในงานที่ทำ สามารถประเมินผลลัพธ์และผลกระทบที่ตอบโจทย์ประเทศได้อย่างแท้จริง ซึ่งจะช่วยเพิ่มความเชื่อมั่นให้กับกลุ่มอาจารย์ และช่วยสร้างแรงกระตุ้นในการพัฒนานวัตกรรมได้หลากหลายมากขึ้น ทั้งในด้านการพัฒนาเศรษฐกิจฐานรากและขจัดความยากจนการสร้างขีดความสามารถการแข่งขันของภาคการผลิตและบริการ การพัฒนาสิ่งแวดล้อมและความยั่งยืนของทรัพยากรธรรมชาติ และการพัฒนาการศึกษา สังคม สุขภาพและบริการภาครัฐ”

CRA จัดพิธีมอบเสื้อกาวน์ ‘MD-PSCM รุ่นที่ 1’ ‘เรียนรู้-เติบโต’ เป็นแพทย์ที่มีคุณภาพ มีจริยธรรม

SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/811407

CRA จัดพิธีมอบเสื้อกาวน์ ‘MD-PSCM รุ่นที่ 1’  ‘เรียนรู้-เติบโต’ เป็นแพทย์ที่มีคุณภาพ มีจริยธรรม

CRA จัดพิธีมอบเสื้อกาวน์ ‘MD-PSCM รุ่นที่ 1’ ‘เรียนรู้-เติบโต’ เป็นแพทย์ที่มีคุณภาพ มีจริยธรรม

วันพฤหัสบดี ที่ 20 มิถุนายน พ.ศ. 2567, 06.00 น.

วิทยาลัยแพทยศาสตร์ศรีสวางควัฒนราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ จัดพิธีมอบเสื้อกาวน์ และปฏิญาณตน ปฐมนิเทศนักศึกษาแพทย์ชั้นคลินิก MD-PSCM รุ่นที่ 1 ผ่านกิจกรรม “Year 5 Introduction and Orientation Module ( IOM )” โดยมี ศ.(เกียรติคุณ)นพ.รัชตะ รัชตะนาวิน รักษาการรองเลขาธิการราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ เป็นประธานในพิธี พร้อมด้วย ศ.พญ.ยุวเรศมคฐ์ สิทธิชาญบัญชา รักษาการรองเลขาธิการราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ รศ.นพ.ธีรภัทร อึ้งตระกูล รักษาการคณบดีวิทยาลัยแพทยศาสตร์ศรีสวางควัฒน ผศ.นพ.วิสุทธิ์ ล้ำเลิศธน รักษาการรองคณบดีวิทยาลัยแพทยศาสตร์ศรีสวางควัฒน นพ.สุรชัย โชคครรชิตไชยผู้อำนวยการโรงพยาบาลนครปฐม นพ.นพดล พิษณุวงษ์ ผู้อำนวยการโรงพยาบาลเพชรบูรณ์ และคณะผู้บริหารจากวิทยาลัยแพทยศาสตร์ศรีสวางควัฒน โรงพยาบาลจุฬาภรณ์โรงพยาบาลนครปฐม และโรงพยาบาลเพชรบูรณ์ เข้าร่วม ณ อาคารวิทยาลัยแพทยศาสตร์ศรีสวางควัฒน ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ เขตหลักสี่ กรุงเทพมหานคร

กิจกรรมดังกล่าวเป็นการเตรียมความพร้อมนักศึกษาแพทย์ ให้พร้อมเผชิญกับความท้าทายทางอารมณ์และความเครียดที่อาจเกิดขึ้นในระหว่างการศึกษาและการปฏิบัติงานทางคลินิกซึ่งเน้นการพัฒนาทักษะการจัดการเวลา การตัดสินใจ การแก้ไขปัญหา การสื่อสารอย่างมีประสิทธิผลและการรับมือกับความเครียด ทั้งนี้ จะช่วยให้นักศึกษาแพทย์สามารถรักษาสมดุลทางอารมณ์และสุขภาพจิตในสภาพแวดล้อมต่างๆ พร้อมรับมือกับความเครียดและความท้าทายในวิชาชีพแพทย์ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการดูแลผู้ป่วยที่มีคุณภาพ

สำหรับพิธีปฏิญาณตนและรับเสื้อกาวน์นั้น เป็นการยืนยันความมุ่งมั่นและความพร้อมของนักศึกษาในการเริ่มต้นการศึกษาและการฝึกอบรมในสาขาวิชาแพทยศาสตร์และยังเป็นการเตือนใจถึงหลักจรรยาบรรณและหน้าที่ของแพทย์ ที่จะต้องปฏิบัติต่อผู้ป่วยและสังคมด้วยความเคารพ ความเมตตาและความมีจริยธรรม โดยการรับเสื้อกาวน์ไม่เพียงแต่เป็นการรับสัญลักษณ์ของการเป็นนักศึกษาแพทย์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการยอมรับความท้าทายและความรับผิดชอบที่จะตามมาในการเป็นแพทย์ที่ดีต่อไปด้วย

‘สาธิตพีไอเอ็ม’ จัดงาน Farewell ขอบคุณความร่วมมือด้านการศึกษาจากประเทศฟินแลนด์

SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/811404

‘สาธิตพีไอเอ็ม’ จัดงาน Farewell ขอบคุณความร่วมมือด้านการศึกษาจากประเทศฟินแลนด์

‘สาธิตพีไอเอ็ม’ จัดงาน Farewell ขอบคุณความร่วมมือด้านการศึกษาจากประเทศฟินแลนด์

วันพฤหัสบดี ที่ 20 มิถุนายน พ.ศ. 2567, 06.00 น.

นายสยาม โชคสว่างวงศ์ ผู้ลงนามแทนผู้รับใบอนุญาตโรงเรียนสาธิตพีไอเอ็ม พร้อมด้วยคณะผู้บริหารโรงเรียนฯ เปิดบ้านต้อนรับ นายยูริยาร์วียาโฮ (H.E.Mr.Jyri Järviaho) เอกอัครราชทูตสาธารณรัฐฟินแลนด์ประจำประเทศไทย และนางเอลินามุลตาเน็น (Mrs.ElinaMultanen) ภริยา เพื่อแสดงความขอบคุณความร่วมมือจากสถานทูตฟินแลนด์ที่สนับสนุนด้านการจัดการศึกษาของโรงเรียนมาตลอดระยะเวลา 4 ปีที่ท่านทูตดำรงตำแหน่งหน้าที่เอกอัครราชทูตประจำสถานทูตฟินแลนด์ ณ กรุงเทพฯ โดยมีน้องๆ จากโรงเรียนสาธิตพีไอเอ็ม และน้องๆ ที่เคยเข้าร่วมแคมป์ KAJO International Finnjambore 2022 ค่ายเรียนรู้ทักษะการใช้ชีวิตกับเยาวชนจากทั่วโลก ณ ประเทศฟินแลนด์ ได้เข้าพบและขอบคุณท่านทูตที่ดูแลและส่งต่อความร่วมมือด้านการศึกษาของฟินแลนด์สู่โรงเรียนมาอย่างหลากหลาย ทำให้เกิดการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในโรงเรียนมาอย่างต่อเนื่อง

โรงเรียนสาธิตพีไอเอ็ม เป็นโรงเรียนมัธยมต้นแบบภายใต้การสนับสนุนของสถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ และ บริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด (มหาชน) ที่มีความมุ่งหวังจะสร้างให้โรงเรียนแห่งนี้เป็นแหล่งการศึกษาวิจัยรูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสำหรับเด็กไทย และเป็นโรงเรียนต้นแบบในศตวรรษที่ 21 ปัจจุบันโรงเรียนสาธิตพีไอเอ็มได้ทำความร่วมมือกับประเทศฟินแลนด์ ประเทศที่มีระบบการศึกษาดีที่สุดของโลก มาตั้งแต่ก่อตั้งโรงเรียน นับเป็นพันธมิตรที่แน่นแฟ้นและได้นำแนวคิดการจัดการศึกษาสไตล์ฟินแลนด์ มาประยุกต์ใช้อย่างเป็นรูปธรรมในรูปแบบ “Active Learning สไตล์ฟินแลนด์ ผสานเทคโนโลยี” สร้าง Happiness Classroomให้สอดคล้องกับการศึกษาของไทยอย่างลงตัว

‘ศุภมาส’ เปิดอาคาร 60 ปี วว. รองรับการลงทุนด้านการวิจัยพัฒนา

SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/811405

‘ศุภมาส’ เปิดอาคาร 60 ปี วว. รองรับการลงทุนด้านการวิจัยพัฒนา

‘ศุภมาส’ เปิดอาคาร 60 ปี วว. รองรับการลงทุนด้านการวิจัยพัฒนา

วันพฤหัสบดี ที่ 20 มิถุนายน พ.ศ. 2567, 06.00 น.

น.ส.ศุภมาส อิศรภักดี รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) เป็นประธานเปิดอาคาร 60 ปี สถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทย (วว.) พร้อมด้วยนายภาสกร บุญญลักษม์ ผู้ว่าราชการจังหวัดปทุมธานี และ ดร.ชุติมา เอี่ยมโชติชวลิต ผู้ว่าการ วว.ร่วมเป็นเกียรติเปิดอาคาร 60 ปี วว. หรืออาคารศูนย์ถ่ายทอดเทคโนโลยีประยุกต์สู่ SMEs อย่างเป็นทางการ ถือเป็นพื้นที่เศรษฐกิจพิเศษเพื่อรองรับการลงทุนด้านการวิจัยพัฒนา การเชื่อมโยงระหว่างภาคอุตสาหกรรมกับภาคการวิจัย โดยเฉพาะในอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศ

ดร.ชุติมา เอี่ยมโชติชวลิต ผู้ว่าการ วว. กล่าวว่า อาคาร 60 ปี วว. หรืออาคารศูนย์ถ่ายทอดเทคโนโลยีประยุกต์สู่ SMEs เป็นหนึ่งในโครงสร้างพื้นฐานของสถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทย เป็นเขตวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รองรับการลงทุนด้านการวิจัยพัฒนา และการเชื่อมโยงระหว่างภาคอุตสาหกรรมกับภาคการวิจัย โดยเฉพาะในอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศ เช่น การผลิตชิ้นส่วนระบบราง การผลิตชิ้นส่วนรถไฟฟ้าหรือยานยนต์สมัยใหม่ อุตสาหกรรมและบริการเพื่อสุขภาพ อุตสาหกรรมอาหารแห่งอนาคต อุตสาหกรรมเกษตรสมัยใหม่ อุตสาหกรรมชีวภาพ รวมถึงอุตสาหกรรมพลังงานและสิ่งแวดล้อม โดยสิทธิประโยชน์ที่ผู้ประกอบการเข้ามาใช้บริการหรือถ่ายทอดเทคโนโลยีจาก วว. จะได้รับวงเงินยกเว้นภาษีเงินได้นิติบุคคลเพิ่มเติม ทั้งนี้ สิทธิประโยชน์ขึ้นอยู่กับประเภทกิจการที่ได้รับการส่งเสริม

“อาคารฯดังกล่าวรองรับการดำเนินงานถ่ายทอดเทคโนโลยี และผลงานวิจัยให้แก่ผู้ประกอบการวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม (SMEs) ในการนำองค์ความรู้ต่างๆ ไปประยุกต์ใช้ในการผลิตและเพิ่มศักยภาพการดำเนินธุรกิจ และเพื่อใช้เป็นอาคารศูนย์กลางเพื่อรองรับการพัฒนากลไกหรือบริการด้านอื่นๆ ในการสนับสนุนผู้ประกอบการอย่างครบวงจร เช่น กิจกรรมบ่มเพาะผู้ประกอบการ, กิจกรรมเยี่ยมชมโชว์ศักยภาพโครงสร้างพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และนวัตกรรม ของ วว. สู่การเสริมแกร่งผู้ประกอบการ สร้างความพร้อมด้านธุรกิจ และผลักดันผู้ประกอบการไทยสู่มาตรฐานสากล” ผู้ว่าการ วว. กล่าว

สอศ.ประกาศผู้ชนะสุดยอดการแข่งขันหุ่นยนต์อาชีวะ ระดับชาติ ประจำปี 2567

SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/811406

สอศ.ประกาศผู้ชนะสุดยอดการแข่งขันหุ่นยนต์อาชีวะ ระดับชาติ ประจำปี 2567

สอศ.ประกาศผู้ชนะสุดยอดการแข่งขันหุ่นยนต์อาชีวะ ระดับชาติ ประจำปี 2567

วันพฤหัสบดี ที่ 20 มิถุนายน พ.ศ. 2567, 06.00 น.

พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เป็นประธานพิธีปิดงาน “มหกรรมหุ่นยนต์อาชีวศึกษา” การแข่งขัน
หุ่นยนต์อาชีวศึกษา ระดับชาติ ประจำปี 2567 ชิงถ้วยรางวัลพระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีโดยมีนายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา พร้อมด้วยบุคลากร นักเรียนและนักศึกษาเข้าร่วม ณ ห้องไดมอนด์ ฮอลล์ ชั้น 5ศูนย์การค้าเซียร์ รังสิต จ.ปทุมธานี

พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รมว.ศธ. กล่าวว่า ปัจจุบันเทคโนโลยีหุ่นยนต์ได้เป็นตัวชี้วัดของการพัฒนาเทคโนโลยีและนวัตกรรมของประเทศ ที่แสดงถึงขีดความรู้ ความสามารถของคนในชาติเพื่อนำไปสู่การพัฒนาประเทศให้เจริญก้าวหน้าสู่ระดับสากล จะเห็นว่านักเรียน นักศึกษาอาชีวศึกษา ได้นำเอานวัตกรรมและเทคโนโลยีหลากหลายสาขาวิชาชีพ มาพัฒนา ประดิษฐ์และคิดค้นหุ่นยนต์ที่เหมาะสมกับการพัฒนาประเทศ ทดแทนการนำเข้าจากต่างประเทศ เป็นการส่งเสริมพึ่งพาตนเอง ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และขอแสดงความยินดี ชื่นชมและเป็นกำลังใจให้กับทีมหุ่นยนต์อาชีวศึกษาทุกทีม ที่เข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์อาชีวศึกษาในระดับชาติ

ด้าน นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการ กอศ. กล่าวว่า การจัดงาน“มหกรรมหุ่นยนต์อาชีวศึกษา” การแข่งขันหุ่นยนต์อาชีวศึกษา ระดับชาติในครั้งนี้ เป็นการแข่งขันหุ่นยนต์อาชีวศึกษา ระดับชาติ เพื่อชิงถ้วยรางวัลพระราชทาน สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีซึ่งกำหนดจัดขึ้นระหว่างวันที่ 13-15 มิ.ย. 2567 ณ ศูนย์การค้าเซียร์ รังสิต อ.ลำลูกกา จ.ปทุมธานี โดยมีกิจกรรมการแข่งขันหุ่นยนต์อาชีวศึกษา แบ่งเป็น 4 ประเภท ดังนี้ การแข่งขันหุ่นยนต์ยุวชนอาชีวศึกษา จำนวน 16 ทีม การแข่งขันหุ่นยนต์ ABU อาชีวศึกษา จำนวน 59 ทีม การแข่งขันหุ่นยนต์บริการอัจฉริยะอาชีวศึกษา จำนวน 32 ทีม และการแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติในงานอุตสาหกรรมอาชีวศึกษา จำนวน 32 ทีม

ทั้งนี้ มีสถานศึกษาที่ได้รับรางวัลดังนี้ ประเภทการแข่งขันหุ่นยนต์ยุวชนอาชีวศึกษา รางวัลชนะเลิศ ทีมชนัตถ์ FC โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนชนัตถ์ปิยะอุย รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 ทีมโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านตาแตรว รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ทีม HM3 (เอชเอ็มทรี) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านห้วยเหมือง (คล้ายคลึงอุปถัมภ์)

รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 3ทีม Samer.Bpp.Robot โรงเรียนศูนย์การเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแผ่นดินเสมอ รางวัลเทคนิคยอดเยี่ยม ทีม HM3 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านห้วยเหมือง (คล้ายคลึงอุปถัมภ์) รางวัลความคิดสร้างสรรค์ออกแบบหุ่นยนต์ยอดเยี่ยมทีมหลานพระเจ้าตาก โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านหางแมว

ประเภทการแข่งขันหุ่นยนต์ ABU อาชีวศึกษา รางวัลชนะเลิศทีมขุนด่านปราการชล วิทยาลัยเทคนิคนครนายก รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1ทีม LTC.Robot วิทยาลัยเทคนิคลำพูน รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 ทีมนายฮ้อยทมิฬ Legend Two วิทยาลัยเทคนิคสว่างแดนดิน รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 3 ทีมยูคาลิปตัส วิทยาลัยการอาชีพกบินทร์บุรี รางวัลเทคนิคยอดเยี่ยม ทีม LB.Tech Robot วิทยาลัยเทคนิคลพบุรี รางวัลความคิดสร้างสรรค์ออกแบบหุ่นยนต์ยอดเยี่ยม ทีม KTC.DINOROBOT วิทยาลัยเทคนิคกาฬสินธุ์

ประเภทการแข่งขันหุ่นยนต์บริการอัจฉริยะอาชีวศึกษา รางวัลชนะเลิศ ทีมศรีอินทนิล วิทยาลัยเทคนิคบุรีรัมย์ รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 ทีมเจ้าลำพระเพลิง วิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 ทีมพญาเห็ดโคน วิทยาลัยเทคนิคกาญจนบุรี รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 3 ทีมโปงลางโรบอท วิทยาลัยการอาชีพกาฬสินธุ์ รางวัลเทคนิคยอดเยี่ยม ทีมเมืองร้อยเกาะ วิทยาลัยเทคนิคสุราษฎร์ธานี รางวัลความคิด
สร้างสรรค์ออกแบบหุ่นยนต์ยอดเยี่ยม ทีมข้าวหอมมะลิ 101 วิทยาลัยเทคนิคร้อยเอ็ด

ประเภทการแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติในงานอุตสาหกรรมอาชีวศึกษา รางวัลชนะเลิศ ทีมโอ่งมังกร 2024วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 ทีมพรหมณี วิทยาลัยการอาชีพนครนายก รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 ทีมบ้านแพ้ว วิทยาลัยการอาชีพบ้านแพ้ว รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 3 ทีมอินทนนท์โรโมติก วิทยาลัยการอาชีพจอมทอง รางวัลเทคนิคยอดเยี่ยม ทีม KTC.DINOROBOT วิทยาลัยเทคนิคกาฬสินธุ์ รางวัล
ความคิด สร้างสรรค์ออกแบบหุ่นยนต์ยอดเยี่ยม ทีมหลานย่าโม วิทยาลัยเทคนิคนครราชสีมา

24 มิ.ย.รู้ผล!!! สอศ.คัดเลือก‘รองผู้อำนวยการสถานศึกษา’

SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/811401

24 มิ.ย.รู้ผล!!! สอศ.คัดเลือก‘รองผู้อำนวยการสถานศึกษา’

24 มิ.ย.รู้ผล!!! สอศ.คัดเลือก‘รองผู้อำนวยการสถานศึกษา’

วันพุธ ที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2567, 14.52 น.

เมื่อวันที่ 19 มิถุนายน 2567 นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา มอบหมายให้ เรืออากาศโท สมพร ปานดำ รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (รองเลขาธิการ กอศ.) เป็นประธานประชุมคณะกรรมการประเมินความเหมาะสมกับตำแหน่ง ในการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ยกเว้นเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนใต้ เฉพาะจังหวัดยะลา นราธิวาส ปัตตานี และ 4 อำเภอ ในจังหวัดสงขลา (อำเภอจะนะ อำเภอสะบ้าย้อย อำเภอเทพา และอำเภอนาทวี) พร้อมด้วย นายสง่า แต่เชื้อสาย ผู้ช่วยเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นายราตรีสวัสดิ์ ธนานันต์ ผู้อำนวยการสำนักอำนวยการ ผู้อำนวยการสถานศึกษา และผู้เกี่ยวข้อง เข้าร่วม ณ ห้องประชุมราชพฤกษ์ สำนักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา

รองเลขาธิการ กอศ.กล่าวว่า สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) จัดการประเมินความเหมาะสมกับตำแหน่ง ในการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ยกเว้นเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนใต้ ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดยมติ อ.ก.ค.ศ. สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ในการประชุมครั้งที่ 5/2567 เมื่อวันที่ 25 เมษายน 2567 มีจำนวนผู้มีสิทธิเข้ารับการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง จำนวน 102 ราย โดยมีผู้มารายงานตัว จำนวน 98 ราย และกำหนดให้มีการประเมิน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) ด้วยวิธีการประเมินรายงานการแสดงวิสัยทัศน์ฯ (50 คะแนน) และการสัมภาษณ์ (50 คะแนน) พิจารณาจากองค์ประกอบ บุคลิกภาพ ปฏิภาณและการสื่อสาร ภาวะผู้นำ การตัดสินใจ วิสัยทัศน์ และการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการประยุกต์ใช้ในการพัฒนาสถานศึกษา

รองเลขาธิการ กอศ.กล่าวต่อไปว่า ในวันนี้ สอศ.ก็จะมีคนรุ่นใหม่เข้ามาเติมเต็มเพื่อการทํางาน เป็นผู้บริหารพันธุ์ใหม่ที่มีคุณภาพ มีทักษะวิชาการ ทักษะวิชาชีวิต ที่สําคัญที่สุดจะต้องมีทักษะการบริหารตามภารกิจของวิทยาลัย โดยนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดย นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ได้ให้ความสำคัญ สนับสนุนและส่งเสริมบุคลากร เพื่อเติมเต็มกับโลกในปัจจุบันที่มีการเปลี่ยนแปลง ร่วมสร้างผู้บริหารที่มีคุณภาพเพื่อผลิตกําลังคนอาชีวศึกษาที่มีคุณภาพ สร้างคนไทย เด็กอาชีวะให้มีสมรรถนะ เป็นไปตามเป้าหมายและเจตนารมณ์ของ สอศ.ต่อไป

ทั้งนี้ สอศ.จะประกาศรายชื่อผู้ได้รับการคัดเลือกฯ ให้ทราบภายในวันที่ 24 มิถุนายน 2567 ทางเว็บไซต์ กลุ่มงานจัดการงานบุคคล 2 สำนักอำนวยการ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา http://ipa.vec.go.th หรือทางเว็บไซต์สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา http://www.vec.go.th สำหรับการขึ้นบัญชี และอายุการขึ้นบัญชี บัญชีผู้ได้รับการคัดเลือกให้ใช้ได้ไม่เกิน 2 ปี นับแต่วันที่ประกาศขึ้นบัญชีผู้ได้รับการคัดเลือก เว้นแต่มีการประกาศขึ้นบัญชีผู้ได้รับการคัดเลือกครั้งใหม่ บัญชีผู้ได้รับการคัดเลือกครั้งก่อนเป็นอันยกเลิก

– 006

นักเรียนการ์ดอย่าตก!!! โฆษก ศธ.เตือน‘โควิด’วกกลับมาได้ทุกเมื่อ

SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/811397

นักเรียนการ์ดอย่าตก!!! โฆษก ศธ.เตือน‘โควิด’วกกลับมาได้ทุกเมื่อ

นักเรียนการ์ดอย่าตก!!! โฆษก ศธ.เตือน‘โควิด’วกกลับมาได้ทุกเมื่อ

วันพุธ ที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2567, 14.46 น.

เมื่อวันที่ 19 มิถุนายน 2567 นายสิริพงศ์ อังคสกุลเกียรติ โฆษกกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) มีข้อห่วงใยถึงสถานศึกษาในสังกัดทุกพื้นที่ รับมือสถานการณ์โควิดที่กลับมาในช่วงเปิดเทอมนี้ เน้นย้ำครูและผู้ปกครองดูแลผู้เรียนอย่างเคร่งครัด ปลูกฝังสุขอนามัยเด็กให้ติดเป็นนิสัย ล้างมือบ่อยๆ รักษาระยะห่าง การ์ดอย่าตก ร่วมเฝ้าระวังปกป้องผู้เรียนให้ปลอดภัย

โฆษก ศธ.กล่าวว่า จากข้อมูลของกรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข เผยให้เห็นถึงแนวโน้มผู้ป่วยโควิด-19 ที่มีจำนวนเพิ่มขึ้น โดยตั้งแต่ต้นปี จนถึงในสัปดาห์นี้ พบผู้ป่วยโควิดที่รักษาตัวในโรงพยาบาลกว่า 2 หมื่นราย ถึงตอนนี้จะมีวัคซีนป้องกันแล้วก็ตาม แต่สถานการณ์โรคระบาดยังไม่จบ แม้ว่าปัจจุบันอาการอาจไม่รุนแรง คล้ายเป็นหวัด มีไข้ เจ็บคอ มีน้ำมูก แต่หากไม่ระวังอาจแพร่เชื้อไปสู่ผู้เรียนด้วยกันหรือกระจายสู่กลุ่มเสี่ยงได้ง่าย คนที่ภูมิต้านทานต่ำอาจมีอาการปอดอักเสบจนต้องใส่ท่อช่วยหายใจ และอาจถึงขั้นเสียชีวิตได้ ดังนั้น การ์ดอย่าตก เพราะเรายังต้องใช้ชีวิตร่วมกับโรคระบาดนี้อยู่

นายสิริพงศ์ กล่าวต่อว่า กระทรวงศึกษาธิการ เน้นย้ำมาโดยตลอดถึงมาตรการดูแลสุขอนามัยที่ดีในสถานศึกษา จึงคาดหวังให้ครูและผู้ปกครอง กวดขันวินัยการรักษาความสะอาดกับผู้เรียน ยิ่งในช่วงเปิดเทอมนี้เป็นฤดูฝนผู้เรียนมีแนวโน้มภูมิต้านทานอ่อนแอมากขึ้น และที่ห่วงใยเป็นพิเศษคือกลุ่มเด็กเล็กที่เล่นกันอย่างใกล้ชิดสนิทสนม หากมีการทำกิจกรรมรวมกันเป็นหมู่มากบริเวณที่ไม่ใช่พื้นที่โล่งแจ้ง อาจจะส่งผลให้เกิดการแพร่กระจายของเชื้อโรคได้ง่าย จึงควรป้องกันทั้งในสถานศึกษา ชุมชน ครอบครัว สถานที่แออัด การเดินทางร่วมกับผู้อื่นโดยรถสาธารณะ หลีกเลี่ยงการสัมผัส เว้นระยะห่าง สวมหน้ากากอนามัย ใส่ใจการล้างมือ ตรวจ ATK เมื่อมีอาการ และกักตัวแยกจากเพื่อนจนกว่าจะหายเป็นปกติ เพื่อลดความเสี่ยงต่อการติดเชื้อแบบกลุ่ม

โฆษก ศธ.กล่าวด้วยว่า ฝากสถานศึกษากำชับมาตรการเฝ้าระวัง ตรวจคัดกรองเด็กเล็กทุกเช้า หากพบผู้เรียนที่มีอาการให้รีบแจ้งผู้ปกครองพาไปพบแพทย์ หรือหากพบการป่วยเป็นกลุ่มใหญ่ให้ประสานเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในพื้นที่ทันที ด้วยเด็กเล็กอยู่ในช่วงวัยเรียน วัยเล่น ความสนุกอาจประมาทในการป้องกันเชื้อโรค ทำให้ไม่ได้ระมัดระวังในจุดนี้เท่าที่ควร ผู้ใหญ่อย่างครูหรือผู้ปกครองที่ใกล้ชิดเด็ก ควรทำความเข้าใจอย่างมีเหตุผล ชี้แนะให้เด็กเข้าใจถึงผลที่ตามมา เพราะการเจ็บป่วยจนต้องหยุดเรียน อาจจะส่งผลกระทบต่อการเรียน ทำให้รู้สึกว่าเรียนไม่ทันเพื่อน จนไม่อยากมาโรงเรียน

“นโยบาย “เรียนดี มีความสุข” เป็นสิ่งที่ พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ให้ความสำคัญเป็นอย่างมาก หากผู้เรียนของเรามีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่ดี แน่นอนว่า จะส่งผลให้เด็กมีความสุขในการมาโรงเรียนทุกวัน ได้เจอเพื่อน เจอครูผู้สอน เจอสภาพแวดล้อมที่ดี จิตใจของเด็กก็มีความสุขตามไปด้วย” โฆษก ศธ.กล่าว

สพฐ.ขับเคลื่อนงานโครงการร้อยพลังการศึกษา กับ มูลนิธิยุวพัฒน์

SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/811334

สพฐ.ขับเคลื่อนงานโครงการร้อยพลังการศึกษา กับ มูลนิธิยุวพัฒน์

สพฐ.ขับเคลื่อนงานโครงการร้อยพลังการศึกษา กับ มูลนิธิยุวพัฒน์

วันพุธ ที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2567, 10.35 น.

สพฐ.ขับเคลื่อนงานโครงการร้อยพลังการศึกษา กับ มูลนิธิยุวพัฒน์ มุ่งเน้น9 โครงการสำคัญ พัฒนาคุณภาพการศึกษา พัฒนาทักษะชีวิตและคุณธรรม 

วันที่ 18 มิถุนายน 2567 ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) มอบหมายให้ นางเกศทิพย์ ศุภวานิช รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (รองเลขาธิการ กพฐ.) เป็นประธานการประชุมขับเคลื่อนงานโครงการร้อยพลังการศึกษา กับ มูลนิธิยุวพัฒน์ นำโดยนายวิเชียร พงศธร ประธานกรรมการมูลนิธิยุวพัฒน์ เพื่อร่วมกันวางแผนและเดินหน้าขับเคลื่อนโครงการร้อยพลังการศึกษา โดยมีผู้อำนวยการสำนักและบุคลากรที่เกี่ยวข้องของทั้งสองหน่วยงาน เข้าร่วม ณ ห้องประชุม สพฐ. 2 อาคาร สพฐ. 5 ชั้น 9 กระทรวงศึกษาธิการ

รองเลาธิการ  กพฐ. กล่าวว่า การประชุมในครั้งนี้ สืบเนื่องจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้ลงนามบันทึกความเข้าใจความร่วมมือ (MOU) โครงการร้อยพลังการศึกษา กับ มูลนิธิยุวพัฒน์ เมื่อวันที่ 20 พฤษภาคม 2567 เพื่อเดินหน้าขับเคลื่อนโครงการร้อยพลังการศึกษา เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนในประเทศไทยได้รับการสนับสนุนรอบด้าน โดยในที่ประชุม ได้พิจารณาการทำงาน 9 โครงการสำคัญ ภายใต้ความร่วมมือโครงการร้อยพลังการศึกษา ได้แก่ โครงการทุนการศึกษาและการประคับประคอง มูลนิธิยุวพัฒน์ โครงการโรงเรียนคุณธรรม มูลนิธิยุวพัฒน์ โครงการ FOOD FOR GOOD โครงการพัฒนาศักยภาพเด็กปฐมวัย (ICAP) โครงการครูผู้นำการเปลี่ยนแปลง โครงการสื่อดิจิทัลวิชาคณิตและวิทยาศาสตร์ โครงการสื่อดิจิทัลวิชาภาษาอังกฤษ โครงการแนะแนวรุ่นใหม่ และโครงการดูแลนักเรียนผ่านการบูรณาการด้านจิตวิทยาสังคม โดยมุ่งเน้นให้เกิดการมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา การพัฒนาทักษะชีวิตและคุณธรรม และการดูแลโภชนาการที่ดี ลดปัญหาความเหลื่อมล้ำและสร้างโอกาสทางการศึกษาให้กับเด็กและเยาวชนในประเทศไทย

ทั้งนี้ ผู้บริหารและคณะทำงานได้ร่วมกันขับเคลื่อนงานหลอมรวมการดำเนินงานเป็น 1 โครงการใหญ่ หลอมรวมตัวชี้วัด วางแผนการดำเนินงานตลอดปีการศึกษา เพื่อเป็นการลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา พิจารณานำต้นแบบสถานศึกษาที่ดำเนินการประสบความสำเร็จมาถ่ายทอดให้เกิดการต่อยอดการทำงานและสร้างแรงบันดาลใจ โดยเตรียมสื่อสารประชาสัมพันธ์ไปยังโรงเรียนกลุ่มเป้าหมายในระยะแรกกว่า 500 โรงเรียน  นับได้ว่าเป็นนวัตกรรมด้านการศึกษาที่ริเริ่มและร่วมดำเนินการโดยหลายภาคส่วน ทั้งภาคประชาสังคม ภาคเอกชน ภาคประชาชน และภาครัฐ ขยายผลสู่โรงเรียนต่างๆ ในสังกัด สพฐ. ให้สามารถเข้าถึงเด็กและเยาวชนจำนวนมากขึ้น ครอบคลุมนักเรียนในโรงเรียนระดับประถมศึกษา ขยายโอกาสทางการศึกษา มัธยมศึกษา และการศึกษาพิเศษ ครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมายในทุกภูมิภาค ตามนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” ของพล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รมว.ศธ. และนายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รมช.ศธ. รวมถึงนโยบายและจุดเน้นของ สพฐ. ในการส่งเสริมให้นักเรียนมีเป้าหมายชีวิต สุขภาวะที่ดี และได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้าน

สกู๊ปพิเศษ : เปิดใจ ‘คณกร สว่างเจริญ’ อธิการบดี มบส.คนใหม่ มุ่งมั่นสร้างปรากฏการณ์ นำพาบ้านสมเด็จฯ โกอินเตอร์

SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/811191

สกู๊ปพิเศษ : เปิดใจ ‘คณกร สว่างเจริญ’ อธิการบดี มบส.คนใหม่  มุ่งมั่นสร้างปรากฏการณ์ นำพาบ้านสมเด็จฯ โกอินเตอร์

สกู๊ปพิเศษ : เปิดใจ ‘คณกร สว่างเจริญ’ อธิการบดี มบส.คนใหม่ มุ่งมั่นสร้างปรากฏการณ์ นำพาบ้านสมเด็จฯ โกอินเตอร์

วันพุธ ที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2567, 06.00 น.

“ผมพร้อมสร้างปรากฏการณ์และความมั่นคง ให้กับพี่น้องชาวบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ทุ่มเทให้กับการทำงานเต็มร้อย โดยนำค่านิยมองค์กร (BSRU PHENOMENA) มาขับเคลื่อน เพื่อก้าวสู่องค์กรแห่งความรุ่งเรืองที่เน้นศักยภาพรอบด้านยึดคุณธรรม จริยธรรม พร้อมเปิดกว้างมุมมองที่แตกต่างและเสริมสร้างทัศนคติที่มีค่า ร่วมพัฒนาเป็นน้ำหนึ่งใจเดียว ตลอดจนต้องยึดวิสัยทัศน์การเป็นมหาวิทยาลัยแห่งการเรียนรู้ที่ทันสมัย สร้างคุณค่า นำภูมิปัญญาไทยสู่สังคมที่ยั่งยืน และก้าวสู่การเป็น World Class University ในอนาคต”

ประโยคที่เต็มไปด้วยความมุ่งมั่นของ ผศ.ดร.คณกร สว่างเจริญ ที่ประกาศชัดเจนถึงวิสัยทัศน์การเดินหน้าทำงาน หลังนั่งเก้าอี้ตำแหน่งอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา (มบส.) คนใหม่อย่างเต็มตัว และในวันนี้ทีมข่าวการศึกษา หนังสือพิมพ์แนวหน้า ได้มีโอกาสมานั่งคุยกับอธิการบดี มบส.ถึงแนวทางการบริหารงาน มาเริ่มกันที่….

“เส้นทางการทำงานในรั้วราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา”

ผศ.ดร.คณกร สว่างเจริญ เปิดเผยว่า ทำงานบ้านสมเด็จฯ ตั้งแต่ปี 2546 โดยมีประสบการณ์ด้านการบริหาร เริ่มจากรองผู้อำนวยการศูนย์คอมพิวเตอร์ ดูแลเกี่ยวกับระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัยทั้งหมด ต่อมาได้รับความไว้วางใจให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาวิทยาเขตสระยายโสม จ.สุพรรณบุรี คือ ศูนย์การศึกษาอู่ทองทวารวดีในปัจจุบัน ทำงานที่นี้ 10 ปี จากนั้นก็มาเป็นรองคณบดีคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รองคณบดีบัณฑิตวิทยาลัย ก่อนไปรับตำแหน่งคณบดีบัณฑิตวิทยาลัย 2 วาระติดต่อกัน และตำแหน่งอธิการบดี มบส. ในปัจจุบัน

ส่วนหลักการทำงาน และผลงานการบริหารที่โดดเด่นนั้น อธิการบดี มบส. กล่าวว่า ในระยะแรกที่เป็นผู้บริหาร มีผู้ใต้บังคับบัญชาส่วนใหญ่เป็นรุ่นพี่ เราก็ไม่คิดว่าตัวเองเป็นผู้บริหาร คิดอยู่เสมอว่าตัวเองเป็นน้อง เป็นเพื่อนร่วมงาน ให้ความเคารพรุ่นพี่เสมอ ส่วนการทำงานจะใช้วิธีขอความร่วมมือ ช่วยกันดูแลเสมือนเป็นญาติพี่น้องทำให้ได้รับความเมตตา และความร่วมมือเป็นอย่างดี ความภาคภูมิใจมากในการทำงาน คือตอนที่เข้ามาทำงานใหม่ ก็ได้รับความไว้วางใจจากผู้บริหารให้ดูแลนักศึกษาต่างชาติ ทำให้มีโอกาสได้เรียนรู้บริบทจากต่างแดน โดยเฉพาะประเทศจีน ซึ่งได้รับประสบการณ์ด้านนี้มาไม่น้อยกว่า 20 ปี เมื่อได้ดำรงตำแหน่งคณบดีบัณฑิตวิทยาลัย จึงได้โอกาสเปิดรับนักศึกษาระดับป.โทและป.เอก เข้ามาเรียน โดยเฉพาะนักศึกษาต่างชาติจากจีน ส่งผลให้มหาวิทยาลัยมีรายได้เพิ่มขึ้นหลายร้อยล้านบาท และได้รับโล่ประกาศเกียรติคุณจากมหาวิทยาลัย 2 ปีติดต่อกัน รวมถึงรางวัลศิษย์เก่าดีเด่นมหาวิทยาลัยนเรศวร (มน.) อีกด้วย

สำหรับกลยุทธ์การเปิดตลาดต่างประเทศโดยเฉพาะการดึงเงินหยวนเข้ามหาวิทยาลัย ผศ.ดร.คณกรสว่างเจริญ อธิการบดี มบส. กล่าวว่า จากประสบการณ์ด้านการดูแลนักศึกษาต่างชาติในระยะเวลากว่า 20 ปี มานั้น ทำให้ได้เรียนรู้ถึงความต้องการของนักศึกษาต่างชาติอย่างแท้จริง รวมถึงบ้านสมเด็จฯ ของเราที่มีเครือข่ายในประเทศจีนที่เข้มแข็งมายาวนาน จึงเป็นโอกาสที่ดีเพื่อสร้างความสัมพันธ์กับจีนให้มากยิ่งขึ้นไปอีกทำให้เกิดการยอมรับและความเชื่อมั่น จึงมีนักศึกษาไทยและต่างชาติเข้ามาเรียน มากกว่า 2,000 คน และมีมหาวิทยาลัยทั่วประเทศมาดูงานการจัดการศึกษาของบัณฑิตวิทยาลัยจำนวนมาก ซึ่ง มบส.เป็นมหาวิทยาลัยไทยที่มีนักศึกษาจีนมาเรียนมากติดเป็นอันดับต้นๆ เป็นเรื่องที่เราภูมิใจกันมากเช่นกัน ส่วนกลยุทธ์สำคัญการเปิดตลาดวิชาการต้องอาศัยความร่วมมือทั้งในและต่างประเทศ ด้วยความสัมพันธ์กับจีนที่ยาวนานมา 20 กว่าปี จึงทำให้เครือข่ายในประเทศจีน มีความเชื่อมั่นในศักยภาพด้านวิชาการของเรา แต่ผมไม่ได้มองแค่จีน เราจะต้องมองหาความร่วมมือและเครือข่ายประเทศอื่นด้วย เช่น อินเดีย หรือประเทศในแถบยุโรป เราต้องรุกไปข้างหน้าจะมานั่งอยู่กับที่คงไม่ได้ เพราะว่าการแข่งขันของแต่ละมหาวิทยาลัยมีแนวโน้มสูงขึ้นเรื่อยๆ

ขณะเดียวกันปัจจุบันเด็กไม่สนใจปริญญา และสถานประกอบการต้องการคนมีทักษะทำงานได้เลย อธิการบดี มบส. ให้ความเห็นว่า สถานประกอบการนั้นต้องการคนเก่งมาทำงานได้เลย และไม่จำเป็นต้องจบปริญญาแค่ขอให้มีทักษะ ขณะที่เด็กก็ไม่สนใจปริญญา อยากมีทักษะและความรู้ระยะสั้น ไม่อยากมานั่งเรียนยาวๆ ดังนั้น มหาวิทยาลัยต้องตอบโจทย์ให้ได้ ว่าเราจะเดินไปข้างหน้าให้ได้อย่างไร เราต้องทำหลักสูตรระยะสั้นที่นักศึกษาสนใจ การสร้างเครดิตแบงก์ทางวิชาการ เด็กมาเรียนหลักสูตรระยะสั้นกับเราสามารถเก็บไว้เป็นเครดิตแบงก์ได้ ไม่มีวันหมดอายุ และสามารถนำความรู้มาเทียบโอนเพื่อจบปริญญา ในอนาคตเราต้องเปลี่ยนแปลงถ้าไม่ปรับตัวเราจะอยู่ไม่ได้ มีการยุบรวมสาขาวิชาเป็นศาสตร์บูรณาการ ดังนั้น การเรียนการสอนต้องทันสมัยและมีหลายรูปแบบ ให้มีความคล่องตัวไม่เช่นนั้นเราเดินต่อไม่ได้ ที่สำคัญทุกอย่างต้องเริ่ม และลงมือทำเลยเดิมปลาใหญ่กินปลาเล็ก เดี๋ยวนี้ปลาเร็วกินปลาช้า ต้องรีบทำ ต้องทำงานเชิงรุกทุกหน่วยงานและทุกจุด

โดยจุดแข็งของ มบส. ในการดึงนักศึกษาไทยและต่างชาติมาเรียน ผศ.ดร.คณกร สว่างเจริญ กล่าวว่า จากการเรียนรู้และได้พูดคุยกับนักศึกษาต่างชาติว่าทำไมถึงเลือกมาเรียนที่ มบส. ได้คำตอบว่า มบส.ดูแลนักศึกษาดี เหมือนเป็นลูกคนที่ 2 ของเรา มีอาจารย์ที่ปรึกษาคอยดูแลตลอดเวลาทำให้นักศึกษาประทับใจขณะที่ผู้ปกครองของเด็กก็ประทับใจ เพราะเราดูแลนักศึกษาต่างชาติเหมือนนักศึกษาไทยทุกอย่าง ส่วนจุดเด่นของ มบส. มีความเก่าแก่ มีชื่อเสียง และเปิดมา 100 กว่าปี มีศิษย์เก่ากระจายอยู่ทั่วประเทศ นอกจากนี้การผลิตครูของเรามีชื่อเสียงมายาวนาน ทั้งด้านดนตรีก็เด่น เป็นสถาบันการศึกษาที่มีการผลิตบัณฑิตทางด้านดนตรี ครูทางด้านดนตรีที่ไปสอนในสถาบันการศึกษาเกือบทั่วประเทศส่วนใหญ่จบการศึกษาสาขาดนตรีจากบ้านสมเด็จฯ ผมจะนำจุดแข็งที่มีอยู่มาทำให้เกิดมูลค่ามากยิ่งขึ้น โดยการสร้างแบรนด์ขององค์กรให้คนรู้จักกันมากขึ้น ขณะเดียวกัน ต้องเน้นคุณภาพด้วย ผมจะเปิดบ้านสมเด็จฯให้ประชาชนทั่วไปได้เข้ามาใช้บริการ เป็นคอมเพล็กซ์ จัดกิจกรรมที่โดดเด่น และให้แต่ละคณะไปดูว่าตัวเองมีจุดเด่นระดับประเทศอย่างไร อย่างน้อยคณะละ1 เรื่อง จากนั้นเริ่มสร้างภาพลักษณ์ และต้องผลักดันกันอย่างจริงจัง ที่สำคัญต้องจัดรูปแบบหน่วยงานที่สนับสนุนให้บุคลากรสามารถทำงานได้อย่างเต็มร้อย ให้ความสำคัญด้านการให้บริการและดูแลนักศึกษาเสมือนเป็นลูกหลานของเรา

“ผมตั้งเป้าไว้ชัดเจนว่าจะต้องทำในสิ่งที่เราตั้งใจตามที่ได้มุ่งมั่นไว้แล้วเสร็จในช่วงวาระการดำรงตำแหน่งอธิการบดี ในช่วง 4 ปีจากนี้ ผมเป็นคนคิดแล้วก็จะเร่งดำเนินการควบคู่กันไป โดยนำประสบการณ์ที่ยาวนานด้านการบริหารที่ผ่านมาร่วมกับพลังของเครือข่ายและพลังของเราชาวบ้าน
สมเด็จฯ จึงมีความเชื่อมั่นจะสำเร็จแน่นอน ตั้งแต่การเพิ่มศักยภาพรอบด้านโดยเฉพาะทางด้านวิชาการ ที่ส่งผลต่อการเพิ่มจำนวนนักศึกษาไทยและต่างชาติ ทั้งในระดับปริญญาตรี โท และเอก รวมถึงหลักสูตรระยะสั้น โดยเฉพาะหลักสูตรสำหรับผู้สูงวัย เน้นหลักสูตรทางด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ เพื่อรองรับผู้สูงวัยที่มีจำนวนเพิ่มขึ้นทุกวัน เพื่อจะได้ดูแลตัวเองได้ส่วนรูปแบบการศึกษาก็จะประยุกต์ให้ทันสมัยทันต่อยุค และทันต่อเหตุการณ์” ผศ.ดร.คณกรสว่างเจริญ อธิการบดี มบส. กล่าวและว่า เด็กรุ่นใหม่มีความอดทนน้อยและเปราะบาง

ดังนั้น ในฐานะที่ผมเป็นคุณพ่อลูกสาม ต้องยอมรับเลยว่าเด็กสมัยนี้มีความคิดเป็นของตัวเอง เราก็ให้การสนับสนุนเต็มที่ แต่ก็ไม่ปล่อย ผมสอนลูกให้ตั้งใจและดูตนเองเป็นต้นแบบ ผมดีใจที่ลูกเป็นเด็กดีและผมสนับสนุนให้ลูกๆ ได้มีงานอดิเรก เพื่อให้มีเวลาผ่อนคลายบ้าง ส่วนผมถ้าว่างชอบร้องเพลงของยุค 90 เช่น ศิรศักดิ์ อิทธิพลพาณิชย์ พลพล พลกองเส็งวงกะลา นอกจากนี้ ผมชอบไหว้พระ และสวดมนต์ เพราะทำให้จิตใจสงบและมีสมาธิ สำหรับเด็กรุ่นใหม่เราต้องให้เค้าได้แสดงออก ให้อิสระ แต่ไม่ปล่อย ซึ่งตรงนี้สำคัญพ่อแม่ต้องเข้าใจลูก แม้แต่ลูกศิษย์ก็เหมือนกัน เราต้องคุยกับเขาด้วยเหตุและผลต้องเอาใจใส่ ต้องอธิบายให้เค้าเข้าใจและเค้าก็จะทำตามเอง

จากนี้ไป เรามาช่วยให้กำลังใจอธิการบดี มบส.คนใหม่ ที่จะนำพามหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยาไปสู่เป้าหมายได้ตามที่คาดหวังไว้ สุดท้ายนี้อธิการบดี มบส. ได้ฝากคติประจำใจในการทำงาน “คุณธรรมนำความสำเร็จ เพื่อบ้านสมเด็จเจ้าพระยา”

กองทุนปปช.ร่วมกับ ม.บ้านสมเด็จเจ้าพระยา จัดโครงการ’ต้องไม่โกง ต้านทุจริต รับผิดชอบต่อสังคม เยาวชนรุ่นใหม่พร้อมใจสร้างสรรค์’ ผลิตสื่อหนังสั้น 3 ภาษา

SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/811294

กองทุนปปช.ร่วมกับ ม.บ้านสมเด็จเจ้าพระยา จัดโครงการ'ต้องไม่โกง ต้านทุจริต รับผิดชอบต่อสังคม เยาวชนรุ่นใหม่พร้อมใจสร้างสรรค์' ผลิตสื่อหนังสั้น 3 ภาษา

กองทุนปปช.ร่วมกับ ม.บ้านสมเด็จเจ้าพระยา จัดโครงการ’ต้องไม่โกง ต้านทุจริต รับผิดชอบต่อสังคม เยาวชนรุ่นใหม่พร้อมใจสร้างสรรค์’ ผลิตสื่อหนังสั้น 3 ภาษา

วันอังคาร ที่ 18 มิถุนายน พ.ศ. 2567, 19.28 น.

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. คณกร สว่างเจริญ  อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา เผยว่า การสร้างสรรค์หนังสั้น 3 ภาษา คือ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และภาษาจีน การผลิตหนังสั้น จะมีทั้งแบบพากษ์ไทย และมีการใส่คำอธิบายเป็นภาษาอังกฤษและจีน เพื่อสนับสนุนการรณรงค์ให้กว้างขวาง ทั้งสู่การรับรู้ของประชาชนคนไทย และชาวต่างชาติให้รับทราบการขับเคลื่อนส่งเสริมสังคมไทยให้เป็นสังคมแห่งค่านิยมและวัฒนธรรมซื่อสัตย์สุจริต ในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม เยาวชน และประชาชน ให้มีจิตสำนึกซื่อสัตย์สุจริต ต่อต้านการทุจริตในสังคม และมีการเผยแพร่หนังสั้นของโครงการผ่านช่องทางสื่อสมัยใหม่

ทั้งนี้ ทางมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยาเข้าร่วมกับกองทุนคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ เป็นปีที่ 2 เพื่อส่งเสริมทักษะในกลุ่มเยาวชนและประชาชน ในการผลิตหนังสั้นเพื่อการสร้างค่านิยมและวัฒนธรรมไม่ทําและไม่ทนต่อการทุจริตประพฤติมิชอบ และรณรงค์ให้เกิดจิตสำนึกในความรับผิดชอบต่อสังคม สนับสนุนการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม เยาวชน และประชาชน ให้มีจิตสํานึกซื่อสัตย์สุจริต ต่อต้านการทุจริตประพฤติมิชอบในสังคม และรณรงค์ให้เกิดจิตสำนึกในความรับผิดชอบต่อสังคม

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. คณกร กล่าวว่า สำหรับผู้ดำเนินโครงการฯ มีผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. พิบูลย์ วิฑูรย์ปัญญากุล เป็นหัวหน้าโครงการ พร้อมด้วย ศาสตราจารย์ ดร. พนอเนื่อง สุทัศน์ ณ อยุธยา ,ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. สิงห์ สิงห์ขจร และอาจารย์มนชนก จุลสิกขี เป็นผู้รับผิดชอบโครงการ มีเป้าหมาย ส่งเสริมให้เยาวชนรุ่นใหม่ ในระดับมัธยมศึกษา และ อุดมศึกษา ได้เป็นพลังสำคัญในการรณรงค์ต่อการทุจริต โดยการดึงและเสริมศักยภาพของเยาวชนในการสร้างสื่อสมัยใหม่ คือ หนังสั้น เพื่อการสร้างค่านิยมและวัฒนธรรมไม่ทําและไม่ทนต่อการทุจริตและประพฤติมิชอบ นำมาสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรม เยาวชน และประชาชน ให้มีจิตสํานึกซื่อสัตย์สุจริต ต่อต้านการทุจริตในสังคม ไม่ยอมรับพฤติกรรมการโกง มีความรับผิดชอบต่อสังคม เพื่อเป็นกำลังสำคัญของประเทศในการต้านทุจริต และส่งเสริมจิตสำนึก พฤติกรรมรับผิดชอบต่อสังคม  และขยายผลไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรม เยาวชน และประชาชน ให้มีจิตสํานึกซื่อสัตย์สุจริต ต่อต้านการทุจริตในสังคม ไม่ยอมรับพฤติกรรมการโกง มีความรับผิดชอบต่อสังคม

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. คณกร กล่าวต่อว่า มีมหาวิทยาลัยเข้าร่วมฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการจำนวน 5 มหาวิทยาลัย ประกอบด้วย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ,มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิต ,มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี ,มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ  และมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา เพื่อการผลิตหนังสั้น ในการสร้างค่านิยม และวัฒนธรรมไม่ทํา และไม่ทนต่อการทุจริตประพฤติมิชอบ และรณรงค์ให้เกิดจิตสำนึกในความรับผิดชอบต่อสังคม เมื่อวันที่ 27-28 เมษายน และ 18 พฤษภาคม ที่ผ่านมา โดยได้ผลงานหนังสั้น 3 ภาษา จำนวน 10 เรื่อง เผยแพร่ทาง Tiktok มีการขยายผลไปยังโรงเรียนสตรีวัดระฆัง กับนักเรียนในระดับมัธยมตอนปลาย เมื่อวันที่ 8 มิถุนายน 2567 และโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา เมื่อวันที่ 14 มิถุนายน 2567 เพื่อการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม เยาวชน และประชาชน ให้มีจิตสํานึกซื่อสัตย์สุจริต ต่อต้านการทุจริตประพฤติมิชอบในสังคม และรณรงค์ให้เกิดจิตสำนึกในความรับผิดชอบต่อสังคมผ่านหนังสั้น 3 ภาษา