#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/521709

‘ณัฏฐพล’นำคณะผู้บริหารศธ.เยี่ยมชม’เมืองโบราณ สมุทรปราการ’

วันอังคาร ที่ 29 กันยายน พ.ศ. 2563, 15.23 น.

เมื่อวันที่ 29 กันยายน 2563 ที่เมืองโบราณ สมุทรปราการ นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร และบุคลากรด้านการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เยี่ยมชมเมืองโบราณ สมุทรปราการ เพื่อเป็นแนวทางส่งเสริมด้านการศึกษานำพาการท่องเที่ยว การพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนการเรียนรู้นอกห้องเรียน ของภาคการศึกษาไทย พร้อมส่งเสริมคนไทยเที่ยวเมืองไทย กระตุ้นภาคเศรษฐกิจ

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/521464

วันเกียรติยศครูสู่ดวงใจเด็ก สพม.38 งานเลี้ยงที่ต้องเลิกรา แต่ปณิธานยังคงยึดมั่น

วันอังคาร ที่ 29 กันยายน พ.ศ. 2563, 06.00 น.

เมื่อวันที่ 24 กันยายน 2563 ที่ผ่านมา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 ร่วมกับ เครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการมัธยมศึกษาจังหวัดสุโขทัย จัดงาน “6 ทศวรรษ แสงเทียนส่องใจสานสายใยมุทิตา” วันเกียรติยศครูสู่ดวงใจเด็ก สพม.38 ณ หอประชุม 123 ปี โรงเรียนสวรรค์อนันต์วิทยา

งานดังกล่าวนี้จัดขึ้น เพื่อเป็นขวัญ กำลังใจแก่ข้าราชการครูและลูกจ้างประจำที่เกษียณอายุราชการ ประจำปี 2563ผู้เกษียณอายุราชการมีแนวทางในการปฏิบัติตนหลังเกษียณอายุราชการ และเชิดชูเกียรติบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนผู้บริหาร ครู นักเรียน ที่มีผลงานดีเด่นเป็นที่ประจักษ์

โดยมีผู้เกษียณอายุราชการที่เป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 42 คน และลูกจ้างประจำ จำนวน 3 คนรวม 45 คน ผู้เข้าร่วมงานประกอบด้วยรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 บุคลากรทางการศึกษา ผู้บริหาร อดีตผู้บริหารคณะครูและแขกผู้มีเกียรติ รวมทั้งสิ้น 400 คน  ณ หอประชุม 123 ปี โรงเรียนสวรรค์อนันต์วิทยา จังหวัดสุโขทัย  

นายสุดเขต สวยสม ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 กล่าวย้ำถึงปณิธานของอาชีพครูว่า เด็กและเยาวชนนับว่าเป็นฟันเฟืองสำคัญ
ในการพัฒนาและขับเคลื่อนประเทศชาติการศึกษาจึงเป็นปัจจัยสำคัญที่มุ่งเน้นต่อการพัฒนาทักษะ ความรู้ให้แก่เมล็ดพันธุ์ที่กำลังเจริญเติบโต ซึ่ง “ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา” มีหน้าที่ในการถ่ายทอดองค์ความรู้ อันเป็นบทบาทสำคัญอย่างยิ่งต่อประสิทธิภาพของการศึกษา ภาระหน้าที่ของครูจึงยิ่งใหญ่เหลือคณานับ เพราะต้องสร้างเด็กและเยาวชนให้เป็นทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพเพื่อไปเป็นพลเมืองที่ดีของประเทศชาติ ถึงแม้ว่าการปฏิบัติหน้าที่ในชีวิตราชการจะสิ้นลงเมื่อครบอายุ 60 ปีบริบูรณ์ แต่จิตวิญญาณของผู้ที่ได้ขึ้นชื่อว่าครูนั้น เป็นครูตลอด 24 ชั่วโมง ดังนั้นเส้นทางในชีวิตของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา นับเป็นเส้นทาง แห่งเกียรติยศที่ได้สร้างคุณงามความดีและคุณประโยชน์แก่ประเทศชาติอย่างเหลือคณานับ

งานเสร็จสิ้นลงไปด้วยความอาลัยรักของทุกคน แต่ถึงแม้หน้าที่จะสิ้นสุดลงด้วยกาลเวลา แต่ปณิธานอันแน่วว่าของ“คนเป็นครู” ยังคงตราตรึงอยู่ในจิตวิญญาณของพวกเขาตลอดไป

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/521465

งานวิจัยชิ้นใหม่ ม.มหาสารคาม ‘ครีมกันแดดโปรตีนไหมสีชมพู’ สกัดจากธรรมชาติจากพืช จากต้นไวท์ฮอร์ฮาวด์

วันอังคาร ที่ 29 กันยายน พ.ศ. 2563, 06.00 น.

มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส.)  แถลงข่าวเปิดตัวผลิตภัณฑ์ “ครีมกันแดดโปรตีนไหมสีชมพู” SILK PROTEIN HYBRID PLUS ANTI-OXIDANT SPF 50 PA+++ โดยมี รองศาสตราจารย์ ดร.ประยุกต์ ศรีวิไล อธิการบดีมหาวิทยาลัยมหาสารคาม พร้อมด้วย ศาสตราจารย์ ดร.อนงค์ฤทธิ์ แข็งแรง รองอธิการบดีฝ่ายพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน วิจัยและนวัตกรรม, นางฉวีวรรณ อรรคะเศรษฐัง ผู้อำนวยการส่งเสริมการวิจัยและบริการวิชาการ, นายสุวัฒน์ พรมมา ฝ่ายเลี้ยงไหม และ นางสาวกานต์สุภัค นพรัตน์ เจ้าหน้าที่วิจัยผู้พัฒนาสูตรผลิตภัณฑ์ ร่วมแถลงข่าว ณ ห้องนิทรรศการศูนย์ความเป็นเลิศทางนวัตกรรมไหม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 

นางสาวกานต์สุภัค นพรัตน์ เจ้าหน้าที่วิจัย  สังกัดศูนย์ความเป็นเลิศทางนวัตกรรมไหม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ผู้คิดค้นและพัฒนาสูตรผลิตภัณฑ์ฯ เปิดเผยว่า “ครีมกันแดดโปรตีนไหมสีชมพู” ภายใต้แบรนด์ BEAUTY BY SILK เป็นผลิตภัณฑ์ที่แตกต่างจากผลิตภัณฑ์ทั่วไป จุดกำเนิดมาจากความมุ่งมั่นในการสร้างสรรค์นวัตกรรมทางวิชาการและความตั้งใจจริง ในการเพิ่มมูลค่านวัตกรรมของไทยอย่างยั่งยืน ด้วยคุณสมบัติทางชีวภาพที่มีความโดดเด่นของรังไหมไทย จึงก่อเกิดเป็นผลิตภัณฑ์กันแดด ที่มีส่วนผสมของโปรตีนไหมสีชมพู SPF 50 PA+++ สูตรใหม่ เป็นสูตร HYBRID sunscreen รวม 2 นวัตกรรมระหว่าง Physical sunscreen และChemical sunscreen รวมไปถึงสารสกัดที่มีฤทธิ์ต่อต้านอนุมูลอิสระชะลอการชราและมีผลลดเลือนริ้วรอยอย่างมีประสิทธิภาพ ปลอดภัยไม่เกิดการแพ้หรือการระคายเคือง มีประสิทธิภาพในการกันแดดได้อย่างเห็นผล 

สำหรับส่วนประกอบหลักของผลิตภัณฑ์ ประกอบด้วย 1.สาร Hydrolyzed sericin เป็นโปรตีนที่ได้สกัดจากรังไหมสีชมพูโอลด์โรส ผ่านกระบวนการ Hydrolysis เพื่อให้สามารถดูดซึมเข้าผิวได้ง่ายจุดเด่นของสาร Sericin คือ สามารถปกป้องผิวจากรังสี UVB ที่เป็นหนึ่งในสาเหตุของการเกิดมะเร็งผิวหนังและฝ้าแดดยับยั้งการสร้างเมลานินที่เป็นสาเหตุของสีผิวไม่สม่ำเสมอ รักษาความชุ่มชื่นแก่ผิว มีฤทธิ์ยับยั้งแบคทีเรีย ลดการอักเสบ นอกจากนี้จุดเด่นคือมีฤทธิ์ต้านอนุมูลอิสระทำให้ช่วยชะลอการเกิดริ้วรอย  2.สารสกัดSunflower oil อุดมไปด้วย Vitamin E ที่มีความเข้มข้นสูงมาก มีหน้าที่ช่วยในการกำจัดอนุมูลอิสระทำให้ผิวหนังดูอ่อนเยาว์ มีส่วนผสมของกรดไขมันไม่อิ่มตัวเชิงเดียว และ กรดไขมันไม่อิ่มตัวเชิงซ้อนที่ความเข้มข้นสูงมาก จึงช่วยปกป้องผิวภายนอกให้นุ่มลื่นช่วยให้ผิวหนังอ่อนเยาว์เนียนนุ่มน่าสัมผัส 3.สารสกัด Polygonum Aviculare สกัดจากธรรมชาติจากพืช Knotgrass เป็นสารออกฤทธิ์ธรรมชาติรูปแบบพิเศษ มีคุณสมบัติป้องกันรังสียูวีและรังสีอินฟราเรด สามารถช่วยลดความร้อนที่จะผ่านไปถึงผิวหนังโดยป้องกันการถูกทำลายของชั้นหนังแท้ตลอดจนลดการทำงานของกระบวนสังเคราะห์ของเอนไซม์ MMP (Matrix metalloproteinase) ยับยั้งกิจกรรมของCathepsin-G ปกป้อง Tropoelastinและ Fibrillin ของผิวหนังส่งผลให้ผิวดูเต่งตึง สร้างความแข็งแรงให้กับผิว ช่วยลดเลือนริ้วรอย ชะลอความชราก่อนวัย ปรับสภาพผิวให้เรียบเนียน 4.สารสกัด Marrubiumvulgare สกัดจากธรรมชาติจากต้นไวท์ฮอร์ฮาวด์ มีคุณสมบัติเป็นสารต่อต้านมลภาวะ (Anti-pollution) ช่วยเป็นเกราะป้องกันผิวช่วยต่อสู้กับมลภาวะที่มองเห็นและมองไม่เห็นที่เป็นอันตรายต่อผิว ช่วยซ่อมแซมกระบวนการสร้างพลังงานของเซลล์ให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น 

จุดเด่นของ ครีมกันแดดโปรตีนไหมสีชมพู SPF 50 PA+++ คือมีฤทธิ์ปกป้องรังสี UVB ยับยั้งการสร้างเมลานินอย่างมีประสิทธิภาพ  มีความปลอดภัย เป็นสินค้า
ที่ได้คุณภาพ เน้นการสร้างผลิตภัณฑ์ที่ใช้แล้วเห็นผล ผลิตจากโรงงานมาตรฐานฮาลาล และ ISO22716 หรือ Global GMPมาตรฐานสากลระดับโลกที่ได้รับการรับรองจากประเทศเยอรมนี มีระบบควบคุมคุณภาพที่มีมาตรฐาน เป็นระบบ สามารถตรวจย้อนกลับได้ ภายใต้แนวทางของการผลิตที่ดี (GMP) ในส่วนของราคาที่อยากให้ผู้บริโภคได้ใช้สินค้าที่มีคุณภาพอย่างแท้จริง ในราคาสบายกระเป๋า ทาง มมส.จึงตั้งราคาในช่วงเปิดตัวผลิตภัณฑ์จัดโปรโมชั่นในราคากล่องละ 490 บาท (ปริมาณ 20 กรัม) จนถึงวันที่ 30 กันยายน 2563 และ หลังจากนั้นจะจำหน่ายในราคาปกติ กล่องละ 690 บาท

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/521522

‘ศธ.’สั่งเยียวยาเด็กโดนทำร้าย รร.รับผิดทุกอย่าง-พบทำผิดอื้อ

วันจันทร์ ที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2563, 16.40 น.

ศธ.ประสาน สธ.เยียวยาเด็กถูกพี่เลี้ยงทำร้าย ด้าน ร.ร.ยอมรับผิดทุกอย่างพร้อมช่วยดำเนินคดี พบ ร.ร.สารสาส์นฯทำผิดอื้อ 

28 กันยายน 2563 นางกนกวรรณ วิลาวัลย์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมช.ศธ.) เป็นประธานการประชุมหารือการแก้ไขปัญหากรณีครูพี่เลี้ยงโรงเรียนสารสาสน์วิเทศราชพฤกษ์ ทำร้ายนักเรียนอนุบาลรุนแรงเกินกว่าเหตุ โดยมีตัวแทนผู้ปกครองและเด็กที่ถูกทำร้าย , คณะผู้บริหารโรงเรียนสารสาสน์วิเทศราชพฤกษ์ , นายอรรถพล ตรึกตรอง เลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (เลขาธิการ กช.) พร้อมคณะผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน , นายศุภเสฏฐ์ คณากูล นายกสมาคมคณะกรรมการประสานงานและส่งเสริมการศึกษาเอกชน , นพ.จุมภฎ พรมสีดา รองอธิบดีกรมสุขภาพจิต , พญ.ดุษฎี จึงศิรกุลวิทย์ ผู้อำนวยการสถาบันสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่นราชครินทร์ , ศึกษาธิการจังหวัดนนทบุรี , พ.ต.ท.มหพล มีเสน รองผู้กำกับการ (สอบสวน) สภ.ชัยพฤกษ์ นนทบุรี เข้าร่วมหารือที่ห้องประชุมราชวัลลภ กระทรวงศึกษาธิการ

นางกนกวรรณ กล่าวภายหลังการหารือว่า ทางโรงเรียนสารสาสน์ฯ ยอมรับผิดทุกอย่าง รวมถึงจะให้ความร่วมมือกับเจ้าหน้าที่ตำรวจในการดำเนินคดีกับผู้ที่เกี่ยวข้อง และในส่วนของตำรวจก็จะอำนวยความสะดวกกับผู้ปกครองในการดำเนินคดีกับผู้กระทำผิด นอกจากนี้ ทางกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) และกระทรวงสาธารณสุข (สธ.) ทางโรงเรียนและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง จะร่วมเยียวยาเด็กที่ได้รับผลกระทบโดยจะส่งนักจิตวิทยาเข้าไปช่วยเหลือ ซึ่งตนมอบหมายให้นายกมล รอดคล้าย ที่ปรึกษา รมช.ศธ. เข้าไปเกาะติดเหตุการณ์เพื่อให้เกิดความเป็นธรรมกับทุกฝ่าย

“ศธ.และ สธ.จะสร้างกระบวนการการดูแลจิตใจของนักเรียนโรงเรียนเอกชนต่อไป ทั้งนี้ ทางโรงเรียนสารสาสน์ฯ ก็รับผิดทุกอย่างและจะสนับสนุนผู้ปกครองในการดำเนินคดีกับผู้ที่เกี่ยวข้องทั้งหมดด้วย ทางตำรวจจะจัดพื้นที่รองรับเพื่อให้ความสะดวกกับผู้ปกครองที่จะมาร้องทุกข์เพิ่มเติม”

นางกนกวรรณ กล่าวต่อว่า คำว่าครูพี่เลี้ยงไม่มีในระบบโรงเรียนเอกชน มีแต่พี่เลี้ยงเด็กเท่านั้น ซึ่งมาตรการป้องกันเรื่องเหล่านี้ สช.มีมาตรการอยู่แล้ว ที่ผ่านมาอาจจะไม่ได้ประชาสัมพันธ์ให้เพียงพอ หลังจากนี้ไป จะมีการปรับปรุงแก้ไขมาตรการ โดยเฉพาะโรงเรียนเอกชนทุกแห่งจะต้องประกาศให้ผู้ปกครองรับทราบว่ามีครูที่มีใบประกอบวิชาชีพกี่คน มีพี่เลี้ยงเด็กในโรงเรียนกี่คน และต้องมีกระบวนการคัดสรร คัดกรองนำเข้าบุคคลเหล่านี้อย่างถูกระเบียบเคร่งครัดด้วย และต้องรายงานให้ สช.ทราบ หากโรงเรียนใดไม่ปฏิบัติตาม ศธ.และ สช.ต้องมีมาตรการลงโทษ อย่างเข้มข้น

“จากการประชุมร่วมกัน ผู้ปกครองต้องการให้ศธ. และสช. เข้าไป ช่วยเหลือและทำให้โรงเรียนออกมารับผิดชอบกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ซึ่งทางโรงเรียนก็ได้ชี้แจงและยอมรับผิดกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทุกอย่างแล้ว ซึ่งผู้ปกครองมีความเข้าใจในระดับหนึ่ง ทั้งนี้ ดิฉันได้ประสานหน่วยงานต่างๆ มาสร้างความมั่นใจให้กับผู้ปกครอง ว่าดิฉันจริงใจในการเตรียมความพร้อม เพื่อให้ผู้ปกครองสบายใจ นอกจากนี้ ดิฉันยังได้ส่งคณะทำงานของดิฉันลงไปช่วยเหลือประสานกับผู้ปกครองเรื่องการดำเนินคดี ไม่ได้ปล่อยให้ส่วนราชการดำเนินการเพียงอย่างเดียวเท่านั้น ส่วนกรณีที่มีคลิปครูชาวต่างชาติทำร้ายเด็กด้วยนั้น หากตรวจสอบพบว่าทำร้ายเด็กและมีความผิดจริงก็จะประสานกับ ตม. เพื่อดำเนินคดีกับครูรายนี้ด้วย ซึ่งดิฉันได้เน้นย้ำ สช. ต่อไปการรับครูชาวต่างชาติต้องมีความเข้มข้น จะต้องตรวจสอบใบอนุญาตทำงาน และมีหนังสืออนุญาตการทำงานสำหรับครูต่างชาติด้วยหรือไม่” นางกนกวรรณ กล่าว 

นางกนกวรรณ กล่าวอีกว่า ขณะนี้มีผู้ปกครองบางส่วนที่ประสงค์จะให้ลูกย้ายไปเรียนที่อื่น ตนจึงได้สั่งการให้ สช.ดำเนินการช่วยอำนวยความสะดวกเรื่องการย้ายโรงเรียนให้กับนักเรียนต่อไป สำหรับกรณีที่มีเด็กที่ถูกกระทำจำนวนเท่าใด มีเด็กถูกทำร้ายกี่ครั้งและจะมีครูที่ทำร้ายนักเรียนเพิ่มเติมอีกกี่คนนั้น ตนยังไม่สามารถบอกได้ แต่ขณะนี้ได้ประสานทางตำรวจตรวจสอบกล้องวงจรปิดของโรงเรียนแล้ว และอยู่ระหว่างรวบรวมข้อมูลจากผู้ปกครองและตำรวจ

ด้าน นายกมล รอดคล้าย ที่ปรึกษา รมช.ศธ. กล่าวสรุปผลการประชุมหารือร่วมกันระหว่าง ผู้ปกครอง สถานศึกษา และส่วนราชการ มี ศธ. สช.สธ. กศจ.นนทบุรี และ สภ.ชัยพฤกษ์ ว่าที่ประชุมจะดูแลเด็กๆที่ได้รับผลกระทบ โดยสถาบันจิตวิทยาเด็กและเยาวชนราชนครินทร์ รพ.รามา จะดูแลตรวจสุขภาพกายว่า ได้รับบาดเจ็บอย่างไร และตรวจและฟื้นฟูสภาพจิตใจของเด็กที่ถูกกระทำ และกรมสุขภาพจิตเสนอว่าให้ดูแลเด็กอื่นๆที่อยู่ภายในโรงเรียนเดียวกันด้วย กรมสุขภาพจิตจะเข้าไปช่วยจัดกิจกรรมสร้างสรรเพื่อให้เด็กได้แสดงออกและผ่อนคลาย สำหรับในส่วนของการลงโทษพี่เลี้ยงเด็กที่ทำผิด ขณะนี้ทางโรงเรียนได้ไล่ออกไปแล้ว พร้อมจะดำเนินคดี ซึ่งขณะนี้ผู้ปกครองที่ได้รับผลกระทบได้ลงบันทึกประจำวันแล้ว และทางเจ้าหน้าที่ตำรวจ สภ.ชัยพฤกษ์ จะเข้าไปเก็บข้อมูลจากกล้องวงจรปิดเพื่อดูย้อยหลังทุกห้องที่พี่เลี้ยงเด็กก่อเหตุเข้าไปเกี่ยวข้อง เพื่อนำมาตรวจสอบเพิ่มเติมเพื่อลงโทษคนกระทำผิดอย่างจริงจัง

“วันนี้ ทาง ร.ร.สารสาส์นฯ ได้ให้ข้อมูล ว่าได้ลงโทษพี่เลี้ยงเด็กที่ทำผิดและคนที่อยู่ร่วมในเหตุการณ์โดยให้ออกจากงานแล้วรวม 8 คน และลงโทษ ตักเตือนคนที่แสดงความเห็นที่ไม่เหมาะสมและ ศธ.ได้ให้ทางโรงเรียนสารสาส์นฯ ปรับระบบการบริหารจัดการของโรงเรียนใหม่ ทั้งด้านงานวิชาการ การบริหาร เรื่องอาหารกลางวัน เรื่องการเก็บค่าเล่าเรียนเกินและการรับครู โดยให้โรงเรียนออกเป็นมาตรการเพื่อชี้แจงกับผู้ปกครองนักเรียนทั้งหมด ในวันที่ 29 ก.ย.นี้ และขอให้ผู้ปกครองสบายใจว่า หากการดำเนินการของเด็กที่ถูกกระทำมีค่าใช้จ่าย ทางโรงเรียนจะต้องเป็นผู้ออกค่าใช้จ่ายทั้งหมด เพราะปัญหาเกิดขึ้นจากโรงเรียนและทาง ศธ.จะติดตามเรื่องนี้อย่างใกล้ชิด” นายกมล กล่าว

ขณะที่ นายอรรถพล ตรึกตรอง เลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (เลขาธิการ กช.) กล่าวว่า สช. ได้กำชับโรงเรียนสารสาส์นฯให้ส่งข้อมูลในกล้องวงจรปิดทั้งหมดทุกห้องให้กับเจ้าหน้าที่ตำรวจได้ตรวจสอบเป็นพยานวัตถุและห้ามโรงเรียนตัดทอน ซึ่งทางโรงเรียนก็รับปากจะดำเนินการให้และคนที่จะเข้าไปสอนในโรงเรียนเอกชนได้ ต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพจากคุรุสภา เนื่องจากครูเป็นวิชาชีพควบคุม หากใครไม่มีใบประกอบวิชาชีพตัวจริงที่มีอายุ 5 ปี ก็ต้องมีใบอนุญาตจากคุรุสภา ซึ่งใช้เฉพาะโรงเรียนนั้นได้ไม่เกิน 2 ปี หรือใบอนุญาตฝึกสอน ส่วนครูพี่เลี้ยงไม่มีในสารบบ และ สช. ก็ไม่กำหนดให้ห้องเรียน EP มีพี่เลี้ยงเด็กด้วย และสช.กำหนดห้องเรียน EP ต้องมีนักเรียนไม่เกินห้องละ 25 คนเท่านั้นแต่เท่าที่ฟังผู้ปกครองรายงานพบว่ามีนักเรียน EP 34 คนต่อห้อง จึงให้ทางศึกษาธิการจังหวัดนนทบุรี (ศธจ.) ไปตรวจสอบ หากเกิน 25 คน ศธจ.ก็ต้องสั่งให้ทางโรงเรียนแก้ไขโดยด่วน ซึ่งห้องเรียน EP จะต้องเสนอขอความเห็นชอบจาก รมว.ศธ.และการกำหนด ห้องละ 25 คน ก็เพื่อให้ครูดูแลเด็กได้ทั่วถึงและให้เก็บค่าธรรมเนียมการศึกษาอย่างเดียว ห้ามเก็บค่าอย่างอื่นเพิ่มอีก แต่เท่าที่ตรวจพบเบื้องต้น โรงเรียนสารสาส์นฯมีการเรียกเก็บค่าอย่างอื่นอีก ซึ่งถือว่าทำผิดใบอนุญาต จึงต้องแจ้งทางโรงเรียนแก้ไข หากไม่ปฏิบัติ ศธจ. สามารถสั่งให้งดรับนักเรียนทั้งหมดหรือบางส่วนก็ได้

“สช.ก็จะใช้โอกาสนี้ตรวจสอบ ก่อนนี้ผมได้แจ้งให้ผู้บริหารโรงเรียนสารสาส์นฯแล้วว่า สช.มีข้อมูลโรงเรียนในเครือสารสาส์นฯทั่วประเทศ 42 แห่ง  ว่าขณะนี้ สช.ได้รับหนังสือร้องเรียนมาว่า 34 แห่ง แต่ละแห่งมีการร้องเรียนเรื่องการบุลลี่กัน การสอนของครู การเก็บค่าธรรมเนียม ครูตีเด็ก ครูตัดผมเด็ก ซึ่งขณะนี้ สช.ได้นำเรื่องร้องเรียนเสนอต่อ รมช.ศธ.แล้ว และเตรียมตั้งคณะทำงานออกไปตรวจสอบทุกโรงเรียน เพื่อจัดระเบียบสังคมของโรงเรียนเหล่านี้ นอกจากนี้ ยังพบว่าโรงเรียนสารสาส์นฯใน 43 แห่งทั่วประเทศ ได้เปิดสอน EP 23 แห่ง ก็จะเข้าไปตรวจสอบ รวมถึงตรวจสอบโรงเรียนเอกชนทั่วประเทศด้วยเพื่อจัดระเบียบ”

นายอรรถพล กล่าวต่อว่า ที่ประชุมเสนอว่าให้โรงเรียนเอกชนติดกล้องวงจรปิดที่มีจอมอร์นิเตอร์โชว์ที่สาธารณาเข้าถึงหรือให้ผู้ปกครองเห็นภาพได้ และต่อไปนี้โรงเรียนเอกชนจะต้องโชว์ภาพถ่าย เลขที่ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ และวันหมดอายุของครูทุกคนให้เห็นในสถานที่ที่เปิดเผยในโรงเรียนและในเวบไซต์ และในห้องเรียนทุกห้องต้องมีภาพถ่ายครู เลขที่ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ เพื่อให้ผู้ปกครองช่วยเป็นหูเป็นตา หากวันใดโรงเรียนส่งคนอื่นมาสอนแสดงว่าโรงเรียนกำลังทำผิด ตาม พ.ร.บ.ครูมีโทษ จำคุก 2 ปี สำหรับคนที่ไม่มีใบประกอบวิชาชีพ ถ้าผอ.แอบอ้างจ้างคนไม่มีใบประกอบวิชาชีพมาเป็นครูสอน โทษจำคุก 3 ปี ปรับ 6 หมื่น ซึ่งขณะนี้ รมว.ศธ. และ รมช.ศธ.สั่งให้เอาจริงในเรื่องนี้ และใช้มาตรการขั้นเด็จขาด เพื่อไม่ให้คนเหล่านี้ทำให้วงการศึกษาเสียหาย” เลขาธิการ กช. กล่าว

ส่วน พ.ต.ท.มหพล มีเสน รองผู้กำกับการ (สอบสวน) สภ.ชัยพฤกษ์ นนทบุรี กล่าวเพิ่มเติมว่า เบื้องต้น ทางตำรวจ ได้สอบปากคำผู้ปกครองเด็กรวม 8 ราย ที่แจ้งความ และทางตำรวจได้ทำบันทึกส่งตัวเด็กไปตรวจชันสูตรบาทแผลการถูกทำร้ายที่โรงพยาบาล  ขั้นตอนต่อไปทางตำรวจก็จะสอบปากคำเด็กๆ ที่ได้รับผลกระทบ ต่อหน้าสหวิชาชีพด้านสังคมสงเคราะห์และนักจิตวิทยา และผู้ปกครองเข้าร่วมด้วย และมีผู้ปกครองเข้าขอดูภาพจากกล้องวงจรปิดด้วย  ส่วนความผิดของพี่เลี้ยงที่กระทำผิด ก็มีความผิดฐานทำร้ายร่างกาย และทำร้ายจิดใจ ซึ่งในทางร่างกายอาจจะไม่กระทบกระเทือนมาก แต่กระทบกระเทือนทางด้านจิตใจมาก เพราะน้องยังเด็กจึงมีผลค่อนข้างเยอะ ซึ่งผู้ปกครองแจ้งว่าน้องมีอาการหวาดกลัวไม่อยากไปโรงเรียน มีอาการเงียบซึมซึ่งมีผลทางด้านจิตใจค่อนข้างสูง  และมีการทารุนกรรมเด็ก และมีการหน่วงเหนี่ยวกักขัง เรื่องสิทธิเสรีภาพ มีดึงหู ดึงผม ทุบตีเด็กด้วย ซึ่งทางตำรวจก็จะเร่งตรวจสอบพยานหลักฐานเพื่อแจ้งข้อหากับผู้กระทำผิด และทางสธ.ก็ต้องเข้าไปประเมินผลด้านสภาพจิตใจของน้องและเยียวยาจากผลกระทบต่อไป 

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/521305

‘มหาวิทยาลัยพี่เลี้ยง’เสริมศักยภาพครู พัฒนาความรู้สู่ชุมชน สร้างคนไทยในโลกยุคใหม่

วันอาทิตย์ ที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2563, 20.00 น.

27 กันยายน 2563 ดร.อรสา ภาววิมล รองเลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา เป็นประธานเปิดการประชุมวิชาการแลกเปลี่ยนเรียนรู้การดำเนินโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการพัฒนาท้องถิ่น โดยมีสถาบันอุดมศึกษาเป็นพี่เลี้ยง ประจำปี พ.ศ. 2563 ภายใต้แนวคิด “มหาวิทยาลัยพี่เลี้ยง เสริมศักยภาพครู พัฒนาความรู้สู่ชุมชน สร้างคนไทยในโลกยุคใหม่”ณ โรงแรมมิราเคิล แกรนด์ คอนเวนชั่น กรุงเทพมหานคร

การดำเนินโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการพัฒนาท้องถิ่น โดยมีสถาบันอุดมศึกษาเป็นพี่เลี้ยง สอดคล้องกับนโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (ศาสตราจารย์พิเศษ ดร.เอนก เหล่าธรรมทัศน์) ที่ต้องการขับเคลื่อนไทยไปด้วยกันเพื่อพัฒนาจังหวัดด้วยอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ซึ่งจะมีการบูรณาการการทำงานระดับกลุ่มจังหวัด มีเครือข่ายมหาวิทยาลัย 9 เครือข่ายเป็นตัวขับเคลื่อน หรือ “อว. ส่วนหน้า” เป็นการผสมผสานและทำงานร่วมกันระหว่างมหาวิทยาลัย หน่วยงานวิจัย ทำให้อาจารย์ นักวิจัย ออกจากห้องเรียนห้องแล็บมาทำงานจริง นำไปสู่การเติมเต็มระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่จะนำสู่การศึกษาตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ การพัฒนาครูสู่ผู้เรียนด้วยนวัตกรรม ควบคู่กับการปลูกฝังคุณธรรม การสร้างวินัยพร้อมกับส่งเสริมการเรียนรู้กับการพัฒนาท้องถิ่นอย่างเป็นระบบและยั่งยืน แก้ปัญหาและยกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของแต่ละท้องถิ่น ให้เกิดการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ และให้ความสำคัญกับการส่งเสริมแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น 

โดยผลงานของการดำเนินงานโครงการฯ ที่มีมากว่า 5 ปี ได้เห็นผลอย่างเป็นรูปธรรม นำพลังของสถาบันอุดมศึกษา 135 สถาบัน จากเครือข่ายอุดมศึกษาภูมิภาค 9 เครือข่ายเข้าร่วมโครงการฯ ทำงานร่วมกับโรงเรียน 2,371 แห่ง ครอบคลุมพื้นที่ 75 จังหวัด เสริมศักยภาพครู 19,897 คน และพัฒนานักเรียน 225,682 คน

ดร.อรสา ภาววิมล ได้กล่าวถึงแนวคิดการพัฒนากำลังคนคุณภาพในยุค New Normal ที่จะต้องมีการเรียนรู้ตลอดชีวิตผ่านกระบวนการบูรณาการโลกของการศึกษากับโลกของการประกอบอาชีพที่ต้องเน้นสมรรถนะ (Competency: Knowledge, Attitudes, Skills, Values) ซึ่งประกอบด้วย Survival Competency และ Professional Competency เพื่อเตรียมเด็กไทยให้เป็นคนไทยรุ่นใหม่ที่มีความรู้ ทักษะทางวิชาชีพและวิชาชีวิต สามารถดำรงอยู่ได้ทั้งในโลกปัจจุบัน และโลกอนาคต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

การจัดประชุมดังกล่าว นอกจากแสดงผลการดำเนินงานและนิทรรศการในภาพรวมของโครงการฯ ยังมีการนำเสนอสื่อและนวัตกรรมต้นแบบ ที่เป็นผลผลิตจากการดำเนินโครงการ รวมทั้งมีการเสวนาเพื่อกำหนดทิศทางการดำเนินงานในอนาคต โดยมีผู้เข้าร่วมประชุมประมาณ 500 คน เป็นผู้แทนจากเครือข่ายอุดมศึกษา 9 ภูมิภาค ผู้แทนสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน นิสิตนักศึกษาและนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการฯ

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/521302

2ทีมอาชีวศึกษายอดเยี่ยม! ไปแข่งขันหุ่นยนต์นานาชาติประเทศฟิจิ

วันอาทิตย์ ที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2563, 17.04 น.

2 ทีมอาชีวศึกษายอดเยี่ยม เป็นตัวแทนจากประเทศไทย ไปแข่งขันหุ่นยนต์นานาชาติ ABU ROBOCON 2020 เมืองซูวา ประเทศฟิจิ

27 กันยายน 2563 นายสุเทพ แก่งสันเทียะ รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(รองเลขาธิการ กอศ.) เปิดเผยว่า สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ส่ง 8 ทีมอาชีวศึกษา ชิงชัยเป็นตัวแทนประเทศไทยในการแข่งขันหุ่นยนต์ MCOT – ABU (MCOT-ABU : Asia-Pacific Robot contest) ประเทศไทย ประจำปี 2563 ภายใต้เกมการแข่งขัน “โรโบ รักบี้” ณ ศูนย์การค้าแฟชั่นไอส์แลนด์ กรุงเทพมหานคร เพื่อเข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์นานาชาติ ABU ROBOCON 2020 เมืองซูวา ประเทศฟิจิ ซึ่งเนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัส Covid-19 ทั่วโลก เจ้าภาพจัดการแข่งขันหุ่นยนต์นานาชาติ ABU Robocon 2020 เมืองซูวา ประเทศฟิจิ จึงได้ปรับรูปแบบการแข่งขันหุ่นยนต์นานาชาติ เป็นการคัดเลือกโดยใช้ชื่อว่า ABU ROBOCON FESTIVAL ซึ่งให้แต่ละประเทศสามารถส่งทีมตัวแทนเข้าร่วมการแข่งขันสูงสุดประเทศละ 2 ทีม และพิจารณาผู้ชนะจากวีดีโอที่แสดงประสิทธิภาพการทำงานของหุ่นยนต์ ตามเงื่อนไขกติกาการแข่งขันหุ่นยนต์นานาชาติ ABU Robocon เมืองซูวา ประเทศฟิจิ  โดยจะพิจารณาผู้ชนะในช่วงต้นเดือนธันวาคม 2563 ผ่านการประชุมออนไลน์ด้วยโปรแกรม Zoom Meeting พร้อมกันทุกประเทศ 

สำหรับการคัดเลือกทีมตัวแทนประเทศไทย จำนวน 2 ทีม จะพิจารณาจากทีมชนะเลิศจากการแข่งขันหุ่นยนต์ MCoT – ABU ชิงชนะเลิศประเทศไทย ประจำปี 2563 และทีมที่หุ่นยนต์มีประสิทธิภาพโดดเด่นที่สุด โดยการลงมติจากคณะกรรมการวิชาการ ซึ่งการแข่งขันหุ่นยนต์ MCOT – ABU ชิงชนะเลิศประเทศไทย ประจำปี 2563 เป็นเวทีสำคัญที่ให้นักเรียน นักศึกษาระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ได้นำความรู้ความสามารถมาพัฒนาหุ่นยนต์ให้มีศักยภาพสูงตามโจทย์ที่กำหนดไว้ และมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกัน มีการทดสอบโดยการแข่งขันประลองฝีมือด้านวิศวกรรม และการบูรณาการ ศาสตร์ต่าง ๆ มาใช้อย่างเต็มความสามารถ ซึ่งเป็นอีกหนึ่งการแข่งขันที่ช่วยกระตุ้นความสนใจทางด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยี นำไปสู่การพัฒนาการเรียนหรือยกระดับต่อยอดผลงานสู่เชิงพาณิชย์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตอบโจทย์ความต้องการบุคลากรของประเทศได้ในอนาคต  

รองเลขาธิการ กอศ.กล่าวต่อไปว่า การแข่งขันรอบชิงชนะเลิศหุ่นยนต์ เอ็มคอท เอบียู โรบอท คอนเทสต์  ประจำปี 2563 (MCOT – ABU  : Asia-Pacific Robot contest 2020) รอบชิงชนะเลิศประเทศไทย 8 ทีม สุดท้าย ระหว่างทีมจากอาชีวศึกษา และอุดมศึกษา มี 8 ทีม อาชีวศึกษาที่ผ่านการคัดเลือกเข้าสู่การแข่งขันครั้งนี้ มีดังนี้ 1. ทีมขุนด่านปราการชล วิทยาลัยเทคนิคนครนายก 2. ทีมบ้านช้าง ROBOT วิทยาลัยการอาชีพท่าตูม จังหวัดสุรินทร์ 3. ทีมหลานหลวงพ่อคูณ (คูณ4) วิทยาลัยเทคนิคหลวงพ่อคูณ ปริสุทฺโธ จังหวัดนครราชสีมา 4. ทีมหอยหลอด วิทยาลัยเทคนิคสมุทรสงคราม 5. ทีมทานตะวันวิทยาลัยเทคนิคท่าหลวงซิเมนต์ไทยอนุสรณ์ จังหวัดสระบุรี 6. ทีมองครักษ์ โรบอท วิทยาลัยการอาชีพองครักษ์จังหวัดนครนายก 7. ทีมลูกเจ้าพ่อพญาแล วิทยาลัยเทคนิคชัยภูมิ และ 8. ทีมยูคาลิปตัส วิทยาลัยการอาชีพกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี

โดยกติกาการแข่งขัน เป็นกติกาที่ประยุกต์มาจากการแข่งขันรักบี้ทั่วโลก ซึ่งจะแบ่งทีมออกเป็น  2 ฝ่าย คือ สีแดง และ สีน้ำเงิน  ในเวลา 3 นาที แต่ละทีมจะมีหุ่นยนต์ 2 ตัว คือ Pass Robot (PR) และ Try Robot (TR) โดยที่หุ่นยนต์ทั้งสองตัวจะเป็นได้ทั้งแบบบังคับมือหรือแบบอัตโนมัติ หุ่นยนต์ PR จะเริ่มต้นที่ PR Start Zone โดยที่หุ่นยนต์ PR จะไปหยิบ Try Ball จากที่วางบอล (Ball Rack) เพื่อส่ง Try Ball จาก บริเวณ Passing Zone ไปให้หุ่นยนต์ TR ที่อยู่ใน Receiving Zone ซึ่งหุ่นยนต์ TR จะเริ่มต้นที่ TR Start Zone และ เคลื่อนที่ไปยัง Receiving Zone เพื่อรับ Try Ball จากหุ่นยนต์ PR หลังจากนั้นหุ่นยนต์ TR จะเคลื่อนที่ไปตามอุปสรรคทั้ง 5 แห่งเพื่อทำคะแนน Try ที่จุดใดจุดหนึ่งในห้า Try Spot เมื่อหุ่นยนต์ TR ทำคะแนน Try ได้สำเร็จจะสามารถเตะบอลที่ Kicking Zone เพื่อทำ Goal เกมจะดำเนินไปจนกว่า Kick Ball ทั้งเจ็ดลูกถูกใช้งานจนครบ หรือเมื่อเวลาผ่านไป 3 นาที

ซึ่งผลการแข่งขันมีดังนี้ ทีมชนะเลิศ ได้แก่ ทีมขุนด่านปราการชล จากวิทยาลัยเทคนิคนครนายก รองชนะเลิศอันดับ 1 ได้แก่ ทีมGOLDGEAR จาก สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 (2 รางวัล) ได้แก่ iRAP DUMBO จาก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ และทีมหอยหลอด จาก วิทยาลัยเทคนิคสมุทรสงคราม รางวัลเทคนิคยอดเยี่ยม ได้แก่ ทีมลูกเจ้าแม่คลองประปา The Standard จาก มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ รางวัลความคิดสร้างสรรค์ ได้แก่ ทีมMODFIRE@FIET 2020 จาก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี รางวัลศิลปะยอดเยี่ยม ได้แก่ ทีมขุนด่านปราการชล จากวิทยาลัยเทคนิคนครนายก รางวัลหุ่นยนต์อัตโนมัติยอดเยี่ยม ได้แก่ ทีมองครักษ์ โรบอท จาก วิทยาลัยการอาชีพองครักษ์ รางวัล MCOT – ABU Awards ได้แก่ ทีมองครักษ์ โรบอท จาก วิทยาลัยการอาชีพองครักษ์

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/521286

‘ในหลวง’ทรงมีพระราชสาส์นอำนวยพร ประธานาธิบดีแห่งเติร์กเมนิสถาน

วันอาทิตย์ ที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2563, 15.01 น.

27 กันยายน 2563 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมให้ส่งข้อความ พระราชสาส์นอำนวยพรไปยังประธานาธิบดีแห่งเติร์กเมนิสถาน ในโอกาสวันเอกราชของเติร์กเมนิสถาน ซึ่งตรงกับวันที่ 27 กันยายน 2563 ความว่า

ฯพณฯ นายกูร์บันกูลี เบียร์ดีมูฮาเมดอฟ ประธานาธิบดีแห่งเติร์กเมนิสถาน กรุงอาชกาบัต ในโกาสวันเอกราชของเติร์กเมนิสถาน ข้าพเจ้ามีความยินดีขอส่งคำอำนวยพรและความปรารถนาดี เพื่อท่านประธานาธิบดีมีพลานามัยสมบูรณ์และประสบความสุขสวัสดิ์ ทั้งเพื่อความเจริญก้าวหน้าของประชาชนและความรุ่งเรืองไพบูลย์ของเติร์กเมนิสถาน

ข้าพเจ้าเชื่อมั่นว่า ไมตรีจิตมิตรภาพอันราบรื่นระหว่างประเทศของเราทั้งสอง กอปรกับความเข้าใจอันดีและความจริงใจต่อกัน จะสร้างเสริมความร่วมมือในกิจการด้านต่าง ๆ ให้กระชับแน่นแฟ้นยิ่งขึ้น เพื่อประโยชน์สุขร่วมกันของประชาชนทั้งสองฝ่าย

(พระปรมาภิไธย) มหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/521278

‘สช.’ลงพื้นที่รร.สารสาสน์ฯพรุ่งนี้ หามาตรการเข้มป้องกันครูทำร้ายเด็ก

วันอาทิตย์ ที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2563, 13.45 น.

27 กันยายน 2563 นายอรรถพล ตรึกตรอง เลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (เลขาธิการ กช.) เปิดเผยว่า พรุ่งนี้ (วันจันทร์ 28 ก.ย.63) เวลา 09.30 น. เตรียมลงพื้นที่โรงเรียนสารสาสน์วิเทศราชพฤกษ์ จ.นนทบุรี เพื่อไปดูข้อมูลที่เกิดขึ้นทั้งหมด เพื่อหาทางออก และวางมาตรการด้านความปลอดภัยในโรงเรียน เนื่องจากข้อมูลที่ได้รับรายงานเบื้องต้นยังไม่ถูกต้อง เช่น ครูที่อยู่ในเหตุการณ์กับครูพี่เลี้ยงที่ทำร้ายร่างกายเด็กอนุบาล เพียงแค่ถูกว่ากล่าวตักเตือน มองว่ายังไม่เหมาะสม จะลงไปดูว่าทำไมทางโรงเรียนถึงลงโทษเท่านี้ เพราะการนิ่งเฉยต่อเหตุการณ์นั้น เปรียบเสมือนการทำผิดเสียเอง ส่วนครูจุ๋ม ครูพี่เล้ยงที่ก่อเหตุได้รับรายงานว่า ถูกไล่ออกแล้ว

นายอรรถพล กล่าวว่า เบื้องต้นทราบงว่า ครูจุ๋ม ที่ก่อเหตุ จบ ม.6 ไม่มีใบประกอบวิชาชีพครู  ซึ่งก็สามารถสมัครเป็นครูพี่เลี้ยงได้ ไม่ผิด เพราะครูพี่เลี้ยงก็เท่ากับพี่เลี้ยงเด็ก แต่ที่สำคัญโรงเรียนต้องคัด และดูพฤติกรรมก่อนรับทำงาน หน้าที่ของครูพี่เลี้ยง คือ มีหน้าที่ช่วยเหลือครู ไม่ใช่แสดงบทบาทเกินหน้าที่ หากปล่อยให้พี่เลี้ยงแสดงบทบาทเกินหน้าที่ โรงเรียนต้องรับผิดชอบด้วย ครูพี่เลี้ยงจะแสดงความเป็นครูไม่ได้ เพราะครูเป็นวิชาชีพควบคุม ทั้งนี้เมื่อลงพื้นที่โรงเรียนแล้วได้รายละเอียด หากจำเป็นต้องกล่าวโทษใครบ้าง จะเสนอต่อคุรุภาต่อไป เพื่อมาดูเรื่องใบประกอบวิชาชีพ

นอกจากนี้ จะลงไปดูว่าโรงเรียนเก็บค่าเทอม เกินควรหรือไม่ เพราะเนื่องจากทราบว่า ค่าเทอมแพง กว่าแสนบาท กช.อนุญาตให้เก็บค่าเทอมเป็นหลักแสนได้ แต่ต้องไปดูว่า มีการค้ากำไรเกินควรหรือไม่ มีการขอเปิด English Program หรือEP.ในชั้นอนุบาลถูกต้องตามที่ปรากฏเป็นข่าวหรือไม่

“กรณีนี้ถือเป็นเคสตัวอย่าง ที่กระทรวงศึกษาธิการ จะหาแนวทาง และวางมาตรการเข้มต่อไป เพราะอาจเกิดขึ้นกับโรงเรียนอื่นๆได้ ทั้งนี้ในรอบปีนี้ยังไม่ได้รับรายงานการทำร้ายร่างกาย ในโรงเรียนเอกชนอื่นๆ มีเพียงการร้องเรียนเรื่องบูลลี่ ซึ่งสำนักคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ได้ทำหนังสือกำชับทุกโรงเรียนแล้ว”นายอรรถพล กล่าว

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/521273

กสม.ห่วงเด็กถูกละเมิดสิทธิ แนะศธ.เร่งอบรม’ครู’ให้มีจิตวิญญาณ

วันอาทิตย์ ที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2563, 13.17 น.

กสม.ห่วงเด็กนักเรียนถูกครูละเมิดสิทธิ-ทำร้ายร่างกาย แนะกระทรวงศึกษาฯเร่งอบรมครูปฐมวัย-เข้าใจสิทธิ-มีจิตวิญญาณครูและทักษะดูแลเด็ก

เมื่อวันที่ 27 กันยายน 2563 นางประกายรัตน์ ต้นธีรวงศ์ กรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ ทำหน้าที่แทนประธานกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ เปิดเผยว่า ในช่วงที่ผ่านมาปรากฏข่าวการใช้ความรุนแรงต่อเด็กนักเรียนหลายรูปแบบ ล่าสุดเกิดกรณีครูโรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่งทำร้ายเด็กอนุบาล ซึ่งการทำร้ายหรือใช้ความรุนแรงต่อเด็กเป็นการละเมิดต่อสิทธิในเนื้อตัวร่างกายของเด็กอย่างชัดแจ้ง ขัดกับหลักการคุ้มครองเด็กและเยาวชนมิให้ถูกใช้ความรุนแรงหรือการปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรมตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย มาตรา 71 วรรคสาม และอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก (Convention on the Rights of the Child) ข้อ 37 (ก) ที่ระบุว่า “รัฐภาคีประกันว่าจะไม่มีเด็กคนใดได้รับการทรมาน หรือถูกปฏิบัติ หรือลงโทษที่โหดร้าย…” ทั้งยังขัดต่อพระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ.2546 มาตรา 26 (1) ที่ห้ามมิให้ผู้ใดกระทำหรือละเว้นการกระทำอันเป็นการทารุณกรรมต่อร่างกายหรือจิตใจของเด็ก ซึ่งเป็นความผิดทางอาญา และพระราชบัญญัติการพัฒนาเด็กปฐมวัย พ.ศ.2562 มาตรา 5 (2) ให้เด็กปฐมวัยอยู่รอดปลอดภัยและได้รับความคุ้มครองให้พ้นจากการล่วงละเมิดไม่ว่าทางใด

นางประกายรัตน์ กล่าวว่า การที่ครูหรือบุคลากรทางการศึกษามีพฤติกรรมใช้ความรุนแรงต่อเด็กนักเรียน สะท้อนว่าครูดังกล่าวขาดทักษะวิชาชีพครู ขาดทักษะการจัดการปัญหาและขาดวุฒิภาวะ ดังนั้นกระทรวงศึกษาธิการจำเป็นต้องเร่งแก้ไขปัญหาดังกล่าวด้วยวิธีการที่เหมาะสมด้วยการจัดให้มีการฝึกอบรมทักษะครูในโรงเรียนปฐมวัยในวิชาจิตวิทยาการศึกษาและจิตวิทยาพัฒนาการอย่างเข้มข้นและมีการประเมินเป็นระยะ เพื่อให้มีเจตคติที่ดีในการพัฒนาเด็กปฐมวัย ขณะเดียวกันในการผลิตครูหรือพัฒนาครูด้านการพัฒนาเด็กปฐมวัย สถาบันการศึกษาต้องจัดให้มีการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างจิตวิญญาณของความเป็นครู มีคุณธรรม จริยธรรม ความรู้ ทักษะ และความสามารถในการจัดการเรียนการสอนเพื่อดูแลและพัฒนาเด็กปฐมวัยตามหลักการและปรัชญาของการพัฒนาเด็กปฐมวัย เพื่อป้องกันปัญหาในลักษณะเดียวกันอันอาจเกิดขึ้นได้ในอนาคต

“การเปลี่ยนพฤติกรรมของเด็กมีวิธีการที่สร้างสรรค์และช่วยพัฒนาเด็กได้หลายหลากวิธี อาทิ การใช้วินัยเชิงบวก การให้คำแนะนำปรึกษา (Counseling) การทำกิจกรรมพฤติกรรมบำบัด หรือความคิดพฤติกรรมบำบัด (Cognitive Behavioral Therapy) โดยไม่จำเป็นต้องใช้ความรุนแรงใดๆ ต่อเด็ก ครูทุกคนต้องเรียนรู้ว่าตนไม่มีสิทธิใดๆ ไปกระทำต่อเนื้อตัวร่างกายของเด็กนักเรียนหรือแตะต้องตัวเด็กโดยไม่มีเหตุจำเป็น เว้นแต่เพื่อช่วยเหลือเด็กนักเรียนเท่านั้น ทั้งนี้ หากมีการทำร้ายเด็กนักเรียนในสถานศึกษา ขอให้บุคลากรทางการศึกษาที่พบเห็น ต้องห้ามปรามการกระทำนั้นเพื่อปกป้องเด็กจากการถูกกระทำความรุนแรงในทุกกรณี และแจ้งผู้บังคับบัญชาเพื่อดำเนินการต่อไป” นางประกายรัตน์ กล่าว