In Thailand, quality youth work can be a tool for young people’s rights and development

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์ The Nation.

https://www.nationthailand.com/education/40015086


Youth Work can advance young people’s rights and development in Thailand.

In Thailand, quality youth work can be a tool for young people’s rights and development

Youth activist Chonlachat “Max” Panthong, who spent time between the ages of 17 and 24 in a juvenile detention centre, knows all too well about how young people can be left out of decision-making on their own lives.

Photo Credit: UNICEF


“We experienced difficulty finding jobs after release, [so] we proposed many ideas on how to better help youth living in detention centres survive in the outside world, but Thai bureaucracy is conservative. Release from the centre is more like a drop off. We were just let go with no help,” he said.

Max wants to see this gap, systemic and generational, between young people and adults bridged. The key, he said, is to strike a balance between making youth feel heard and providing them with mentorship, but too often youth are on the receiving end when interacting with adults. 

Introducing youth work in Thailand 

Kyungsun Kim, UNICEF Representative for Thailand, said while young people face a number of social issues, they are also eager for the opportunity to make a positive impact in their communities.

“They are asking for their voices to be heard and their contributions recognized, but they also need our support to make this happen,” Kim said.

That is why UNICEF is helping to introduce the concept of “youth work” in Thailand as a tool for helping young people develop socially and participate in decision-making. 

“Youth work as a professional sector is a new concept in Thailand,” said Vilasa Phongsathorn, Adolescent Development Officer at UNICEF Thailand. “Under the umbrella of social work, youth work means creating opportunities for young people to make their own decisions, shape their future and develop the skills for navigating the personal and social challenges they face. Mentoring or after school programmes, sports or recreational activities as well as social activism all fall under youth work, in which young people can participate and develop through ‘out-of-school’ learning activities.” 

Youth work is not only crucial for young people in detention centres like Max – the challenges presented by COVID-19, Thailand’s ageing society and the rise of automation also highlight the necessity of youth work on a national scale, Vilasa added.

At the webinar “Catalyzing Youth Engagement in Thailand: Knowledge Sharing Seminar with Global Experts on the Concept of Youth Work” co-hosted by UNICEF and the Thailand Professional Qualification Institute (TPQI), experts shared experiences in implementing youth work in their countries. They also discussed how best to introduce youth work under Thailand’s social, cultural and political context.

Professionalization will be crucial for developing youth work, said Tim Corney from Victoria University and the Australian Youth Workers Association. This can help improve the quality and safety of youth work, regulate youth work professions and ensure that young people themselves can benefit, he noted. 

Sara Sušanj from Association Delta, a civil society organisation in Croatia, added that regulating youth work as a profession will help establish criteria for quality and a Code of Ethics as well as youth work programmes in higher education. This will allow youth workers, who work to support young people in reaching their full potential at local charities, faith groups or social services, to develop professionally. Ultimately, “young people will benefit from it the most,” said Sušanj.

What could youth work look like in Thailand?

Youth work looks different in every country. As Thailand builds its own identity of youth work, a clear structure for cooperation among all levels and stakeholders will be important. To professionalize youth work, experts agree that the best approach is localization – for which “we need to consider the realities of Thailand and its young people in the 21st century,” said Williamson.

UNICEF is partnering with TPQI to develop a common understanding of youth work and professional standards for its practice in Thailand, providing youth workers with the specialized knowledge, skills and values to work with and for young people in their community, particularly the most marginalized.

Miss Oh, a social work student and advocate for the rights of stateless and migrant children in Thailand, noted that through differentiating youth work from social work, the diverse needs of marginalized youth could be best understood and addressed.

“I think co-creation and a youth-centric approach is what differentiates youth work from social work. To professionalize youth work is to make working with young people more effective.”

Case studies from other countries show that the youth work sector in Thailand will need to speak with a clear and united voice if it is to achieve the status of a professional group and receive crucial political support. Fortunately, one of the main strengths of youth work is its emphasis on partnership, through drawing links between young people and different sectors, such as the local community, social services and formal education.

In Singapore, youth work enjoys government support via the National Youth Council as well as from the non-governmental sector. It is practised through a range of informal learning activities like rehabilitation, street outreach, sports, the arts and volunteering. 

Experts from Malaysia shared the view that youth work should primarily be youth to youth. “We help develop young people – from being dependent to [becoming] interdependent with adults,” said Ismi Arif Ismail, a youth work academic from Universiti Putra and UCSI University in Kuala Lumpur.

In Finland, youth work services are integrated at the policy level. “Youth work is also mentioned in the National Core Curriculum as one of the cooperating partners for schools,” said Tomi Kiilakoski of Tampere University. 

In these three countries, youth work is academically recognized, with university-level degrees and diplomas on offer.

In Austria, youth work has a strong standing in civil society and often involves political activism. Most youth organizations at the local, regional and national level have well-designed structures. The Federal Youth Representation Act is the basis for the financial support of youth work and the creation of the Austrian National Youth Council, which has “a say in all important political decisions,” said youth work practitioner Wolfgang Rauter.

Sharing her views on how youth work can develop in Thailand, migrant youth leader, Oh, said that our mindset needs to change, both for adults and young people. 

“When youth propose their ideas, it is not a sign of disrespect to adults. The world is changing, and we also need to change. We have to look at things from the perspective of young people, and young people also need to understand the adults’ worldview.”

“Many things in Thailand are handled by adults, but youth can be more involved, for example, in policymaking. They will be the ones who will live with that policy for the next 10 or 20 years, and youth work can offer a solution for supporting young people to realize their full potential and meaningfully participate in society,” she said.

 Youth work in action. Children and youth are learning outside their classroom as youth work is normally carried out in informal settings.Youth work in action. Children and youth are learning outside their classroom as youth work is normally carried out in informal settings. Youth work in action. Children and youth are learning outside their classroom as youth work is normally carried out in informal settings.Youth work in action. Children and youth are learning outside their classroom as youth work is normally carried out in informal settings. Youth work in action. Children and youth are learning outside their classroom as youth work is normally carried out in informal settings.Youth work in action. Children and youth are learning outside their classroom as youth work is normally carried out in informal settings. Youth work in action. Children and youth are learning outside their classroom as youth work is normally carried out in informal settings.Youth work in action. Children and youth are learning outside their classroom as youth work is normally carried out in informal settings.

Published : April 30, 2022

By : THE NATION

เปิดหลักสูตร Innovative Capital Enhancement นวัตกรรมขั้นสูงกับการระดมทุน

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/650462

เปิดหลักสูตร Innovative Capital Enhancement นวัตกรรมขั้นสูงกับการระดมทุน

วันศุกร์ ที่ 29 เมษายน พ.ศ. 2565, 15.23 น.

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ เดินหน้าร่วมกับ สถาบัน ทรี ซิกซ์ โอ อะคาเดมี สถาบันแห่งแรกในประเทศไทยด้านความรู้การเงินการลงทุนที่ได้รับความเชื่อมั่นจากนักลงทุนสถาบันในตลาดทุนของประเทศที่พัฒนาแล้วและเป็นที่เชื่อมั่นในระดับนานาชาติ และเป็นสถาบันที่มุ่งเน้นด้านเทคโนโลยีจากสถาบันการเงินในระดับ World Class ที่ประสบความสำเร็จบนโลกของการลงทุน ระดมทุน ครั้งนี้ได้ผนึกกำลังกับสถาบันการศึกษาชั้นแนวหน้าของประเทศไทย กับ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ ที่เป็นมหาวิทยาลัยเอกชนชั้นนำที่ยอมรับในประเทศไทยและในระดับนานาชาติ เปิดหลักสูตรแนวใหม่ด้านการเงินการลงทุนสำหรับผู้บริหารระดับสูง INNOVATIVE CAPITAL ENHANCEMENT & EXTREMITY (ICE -X) ที่จะสร้างความมั่นคงแข็งแรงในการวางแผนการเงินการลงทุน องค์ความรู้ที่เผยความลับที่ให้การยอมรับในตลาดโลก

ภราดา ดร.บัญชา แสงหิรัญ อธิการบดี มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ กล่าวว่า ตลอดกว่า 5 ทศวรรษที่ผ่านมา เรามุ่งเดินหน้าสถาบันให้เป็นสถาบันการอุดมศึกษาชั้นนำของประเทศที่ผลิตบัณฑิต มหาบัณฑิต และดุษฎีบัณฑิต ที่มีคุณภาพ โดยคณะบริหารธุรกิจและเศรษฐศาสตร์ ถือเป็นหลักสูตรนานาชาติชั้นนำของประเทศไทย ที่สามารถนำองค์ความรู้ไปสร้างประโยชน์ให้แก่ตนเอง สังคม ประเทศ มุ่งอบรมและให้การศึกษาเพื่อให้บัณฑิตเป็นผู้ที่มีสมรรถภาพทางปัญญาและมีคุณธรรม พร้อมยกระดับความรู้นักศึกษาให้เทียบเท่าระดับโลก และก้าวสู่การเป็น World Class University

ภราดา ดร.บัญชา กล่าวอีกว่า ความร่วมมือในการเปิด หลักสูตรแนวใหม่ด้านการเงินการระดมทุนในตลาดทุนนานาชาติสำหรับผู้บริหารระดับสูง INNOVATIVE CAPITAL ENHANCEMENT & EXTREMITY (ICE -X) ถือเป็นมิติใหม่ที่เราได้ศึกษาร่วมกันกับ สถาบัน ทรี ซิกซ์ โอ อะคาเดมี องค์กรด้านการเงินการลงทุนที่ได้รับการยอมรับจากกลุ่มผู้บริหาร นักลงทุนในประเทศ และที่สำคัญสถาบัน ทรี ซิกซ์ โอ อะคาเดมี ยังประกอบด้วยผู้บริหารด้านการเงินการลงทุนและระดมทุนจากต่างประเทศให้การยอมรับและเป็นเครื่องการันตีถึงการบริหารงานในระดับนานาชาติ

การเปิดหลักสูตรในครั้งนี้ จะเป็นการยกระดับการศึกษา การลงทุน ระดมทุน ให้เทียบเท่าตลาดทุนระดับ world class ถึงการเป็นนักลงทุนสถาบัน หลักสูตร Innovative Capital Enhancement หรือ ICE- X ยังเป็นการมองหาทิศทางที่มีวิสัยทัศน์ที่กว้างไกล พร้อมยังเปิดโอกาสสำคัญในการเติมเต็มความรู้ และสร้าง Connection ให้แก่ผู้อบรม องค์ความรู้นี้เราจะร่วมกันยกระดับ นักคิด นักธุรกิจ นักลงทุนไทย เปิดวิสัยทัศน์ที่กว้างไกลเพื่อสร้างแรงผลักดันในภาคเศรษฐกิจ การใช้เครื่องมือของตลาดทุนนานาชาติในประเทศที่พัฒนาแล้วมาพัฒนาธุรกิจของไทยตั้งแต่ขนาด SME ที่มีจำนวนมากที่สุดของประเทศเราพัฒนาเฉกเช่นตลาดทุนชั้นนำของโลก ทำให้บริษัทและนักธุรกิจของไทย เติบโตของส่วนทุนแบบก้าวกระโดดและสามารถมีชื่อเสียงอยู่ในตลาดทุนชั้นนำของโลก

ผศ.ดร.สันติ เติมประเสริฐสกุล ผู้อำนวยการหลักสูตรของ ICE -X  สถาบัน ทรี ซิกซ์ โอ อะคาเดมี กล่าวว่า ทรี ซิกซ์ โอ อะคาเดมี เป็นสถาบันแห่งแรกในประเทศไทยที่ให้ความรู้เรื่องการเป็นนักลงทุนสถาบันในตลาดทุนที่พัฒนาแล้วชั้นนำของโลก ซึ่งสถาบันฯ ก่อตั้งโดยการรวมตัวของผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ด้านการเงินการลงทุนและระดมทุนทั้งในประเทศไทยและในตลาดระดับนานาชาติกว่า 20 ท่าน และคณะกรรมการการศึกษาที่มองถึงเป้าหมายร่วมกันในการรับมือกับปัญหาของนักธุรกิจและผู้ลงทุนไทยที่ยังต้องติดอยู่ในกรอบความคิดแบบเดิมๆ ในด้านเทคโนโลยีที่เกิดขึ้นใหม่บนโลกของการลงทุน ระดมทุน โดยสถาบันได้นำความรู้ของนักลงทุนสถาบันในประเทศพัฒนาแล้วในระดับ World Class มาถ่ายทอด เพื่อสร้าง Mind set ในการสอนระบบและโอกาสในมุมมองใหม่

ดังนั้น การระดมทุน คือ โอกาสที่ยิ่งใหญ่ในมุมมองของ สถาบันฯ ที่ต้องการเปิดโอกาสทางความคิด เนื่องด้วยโลกของการส่งข้อมูลข่าวสารในยุคดิจิทัลและยุค Quantum computer คือ อนาคตของการเงินการลงทุนที่มองการณ์ไกลในตลาดการลงทุนแห่งอนาคต หลักสูตรแนวใหม่ด้านการเงินการลงทุนสำหรับผู้บริหารระดับสูง INNOVATIVE CAPITAL ENHANCEMENT & EXTREMITY (ICE -X)  เป็นการผลักดันให้บริษัทและนักธุรกิจจากไทยก้าวไปข้างหน้าด้วยส่วนทุนที่เติบโตแบบก้าวกระโดด โดยการเข้าจดทะเบียนระดมทุนในตลาดทุนภายในระยะเวลาที่สั้นที่สุดในโลกน้อยกว่า 4 เดือน เพื่อเศรษฐกิจที่มั่งคั่งยั่งยืนและสร้างความเข้มแข็งให้เศรษฐกิจไทย จากความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ ครั้งนี้ ทรี ซิกซ์ โอ อะคาเดมี มองถึงการปิดช่องโหว่ทางการลงทุน ที่สร้างองค์ความรู้ใหม่และให้ความเข้าใจ พร้อมสามารถเข้าถึงแหล่งเงินทุนในระดับโลก มองถึงการพัฒนาระบบ รวดเร็ว สร้างโอกาสกับนักลงทุน ผู้บริหาร และองค์ความรู้ใหม่ ๆ ให้กับ นิสิต นักศึกษา รวมถึงองค์กร นักธุรกิจ ผู้ประกอบการ ซึ่ง ทรี ซิกซ์ โอ อะคาเดมี มีความมุ่งหวังให้สถาบันการเงินชั้นนำเข้าถึงระดับนานาชาติ World Class ในตลาดทุนประเทศที่พัฒนาแล้ว เป็นองค์ความรู้ที่ไม่มีการเปิดเผย Public knowledge โดยเฉพาะเป็นความรู้ขั้นสูงสุดของการระดมทุนที่ได้พิสูจน์แล้วในตลาดทุนนานาชาติทั่วโลก

มท.จัดพิธีทำบุญตักบาตรถวายพระพรคล้ายวันประสูติ‘เจ้าฟ้าทีปังกรรัศมีโชติ’

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/650388

มท.จัดพิธีทำบุญตักบาตรถวายพระพรคล้ายวันประสูติ‘เจ้าฟ้าทีปังกรรัศมีโชติ’

วันศุกร์ ที่ 29 เมษายน พ.ศ. 2565, 10.52 น.

กระทรวงมหาดไทย จัดพิธีทำบุญตักบาตรถวายพระกุศลและถวายพระพร เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันประสูติ สมเด็จพระเจ้าลูกยาเธอ เจ้าฟ้าทีปังกรรัศมีโชติ มหาวชิโรตตมางกูร สิริวิบูลยราชกุมาร 29 เมษายน 2565

เมื่อวันที่ 29 เมษายน 2565  เวลา 07:00 น. ที่วัดราชบพิธสถิตมหาสีมาราม ราชวรวิหาร เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร นายสุทธิพงษ์ จุลเจริญ ปลัดกระทรวงมหาดไทย พร้อมด้วย ดร. วันดี กุญชรยาคง จุลเจริญ นายกสมาคมแม่บ้านมหาดไทย เป็นประธานพิธีทำบุญตักบาตรถวายพระกุศลและถวายพระพร เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันประสูติ สมเด็จพระเจ้าลูกยาเธอ เจ้าฟ้าทีปังกรรัศมีโชติ มหาวชิโรตตมางกูร สิริวิบูลยราชกุมาร 29 เมษายน 2565 โดยมี นายชยาวุธ จันทร รองปลัดกระทรวงมหาดไทย หัวหน้ากลุ่มภารกิจด้านกิจการความมั่นคงภายใน นายชัยวัฒน์  ชื่นโกสุม รองปลัดกระทรวงมหาดไทย หัวหน้ากลุ่มภารกิจด้านพัฒนาชุมชนและส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น นายอรรษิษฐ์ สัมพันธรัตน์ รองปลัดกระทรวงมหาดไทย ด้านบริหาร นายนิรัตน์ พงษ์สิทธิถาวร รองปลัดกระทรวงมหาดไทย หัวหน้ากลุ่มภารกิจด้านสาธารณภัยและพัฒนาเมือง นายธนาคม จงจิระ อธิบดีกรมการปกครอง นายประยูร รัตนเสนีย์ อธิบดีกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น นายไตรภพ วงศ์ไตรรัตน์ หัวหน้าผู้ตรวจราชการกระทรวงมหาดไทย นายโสภณ สุวรรณรัตน์ รองหัวหน้าผู้ตรวจราชการกระทรวงมหาดไทย พร้อมด้วยผู้ตรวจราชการกระทรวงมหาดไทย ผู้แทนส่วนราชการระดับกรม นายชีระ วงศบูรณะ ผู้อำนวยการองค์การจัดการน้ำเสีย ผู้แทนหน่วยงานรัฐวิสาหกิจในสังกัดกระทรวงมหาดไทย นางกุลทรัพย์ ชื่นโกสุม นางจิณณารัชช์ สัมพันธรัตน์ นางกุสุมาล พงษ์สิทธิถาวร อุปนายกสมาคมแม่บ้านมหาดไทย ข้าราชการ พนักงานรัฐวิสาหกิจ คณะกรรมการสมาคมแม่บ้านมหาดไทย คณะกรรมการสภาสตรีแห่งชาติในพระบรมราชินูปถัมภ์ และพี่น้องประชาชน ร่วมพิธี

โอกาสนี้ นายสุทธิพงษ์ จุลเจริญ ปลัดกระทรวงมหาดไทย พร้อมด้วย ดร. วันดี กุญชรยาคง จุลเจริญ นายกสมาคมแม่บ้านมหาดไทย นำผู้ร่วมพิธีถวายราชสักการะพระบรมราชานุสาวรีย์ พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว และตักบาตรพระสงฆ์และสามเณร จำนวน 30 รูป เพื่อถวายเป็นพระกุศล โดยได้รับเมตตาจาก เจ้าประคุณสมเด็จพระมหาวีรวงศ์ เลขานุการสมเด็จพระสังฆราช ผู้ช่วยเจ้าอาวาสวัดราชบพิธสถิตมหาสีมาราม ราชวรวิหาร นำพระภิกษุสงฆ์ สามเณร เดินบิณฑบาต เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันประสูติฯ เสร็จแล้ว นายสุทธิพงษ์ จุลเจริญ ปลัดกระทรวงมหาดไทย เปิดกรวยกระทงดอกไม้ ธูปเทียนแพ ถวายราชสักการะเบื้องหน้าพระรูป สมเด็จพระเจ้าลูกยาเธอ เจ้าฟ้าทีปังกรรัศมีโชติ มหาวชิโรตตมางกูร สิริวิบูลยราชกุมาร และวางแจกันดอกไม้เบื้องหน้าพระรูป สมเด็จพระเจ้าลูกยาเธอ เจ้าฟ้าทีปังกรรัศมีโชติ มหาวชิโรตตมางกูร สิริวิบูลยราชกุมาร และ ดร. วันดี กุญชรยาคง จุลเจริญ นายกสมาคมแม่บ้านมหาดไทย วางแจกันดอกไม้เบื้องหน้าพระรูป สมเด็จพระเจ้าลูกยาเธอ เจ้าฟ้าทีปังกรรัศมีโชติ มหาวชิโรตตมางกูร สิริวิบูลยราชกุมาร

จากนั้น นายสุทธิพงษ์ จุลเจริญ ปลัดกระทรวงมหาดไทย นำผู้ร่วมพิธีฯ กล่าวถวายพระพร สมเด็จพระเจ้าลูกยาเธอ เจ้าฟ้าทีปังกรรัศมีโชติ มหาวชิโรตตมางกูร สิริวิบูลยราชกุมาร โดยมีใจความสำคัญว่า สมเด็จพระเจ้าลูกยาเธอ เจ้าฟ้าทีปังกรรัศมีโชติ มหาวชิโรตตมางกูร สิริวิบูลยราชกุมาร ได้ทรงอุทิศพระองค์ปฏิบัติพระกรณียกิจนานัปการ ด้วยพระวิริยะอุตสาหะเพื่อบำบัดทุกข์ บำรุงสุขแก่พสกนิกรชาวไทย โดยเฉพาะอย่างยิ่งทรงสืบสานพระบรมราชปณิธานของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ตามโครงการจิตอาสา “เราทำความ ดี ด้วยหัวใจ” เพื่อเป็นแบบอย่างในการพัฒนาสภาพแวดล้อม และความเป็นอยู่ของชุมชนให้ดีขึ้น ทรงเป็นแบบอย่างให้แก่ประชาชนทุกหมู่เหล่าในการสมัครใจช่วยเหลือผู้อื่น ทรงยอมเสียสละกำลังพระวรกาย เวลาส่วนพระองค์ และพระสติปัญญา ในการทรงงานที่เป็นสาธารณประโยชน์ ในขณะเดียวกัน ก็ทรงมุ่งมั่นในการศึกษาในระบบอย่างต่อเนื่อง เป็นที่ไว้วางพระราชหฤทัยของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทั้งยังทรงสนพระทัยในธรรม ด้วยการเสด็จไปยังวัดต่าง ๆ เพื่อทรงบำเพ็ญพระกุศล อีกทั้งยังได้ทรงสนทนาธรรมกับเจ้าพระคุณสมเด็จพระอริยวงศาคตญาณ สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปริณายก เป็นการส่วนพระองค์ อยู่เป็นเนืองนิจ

“เนื่องในโอกาสอันเป็นมงคลนี้ กระทรวงมหาดไทย ขอเชิญชวนพี่น้องประชาชนร่วมกันถวายความจงรักภักดี ด้วยการปฏิบัติบูชาผ่านกิจกรรมจิตอาสาเราทำความ ดี ด้วยหัวใจ ในทุกจังหวัด ทั่วประเทศ และร่วมลงนามถวายพระพร สมเด็จพระเจ้าลูกยาเธอ เจ้าฟ้าทีปังกรรัศมีโชติ มหาวชิโรตตมางกูร สิริวิบูลยราชกุมาร เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันประสูติ  วันที่ 29 เมษายน 2565 ผ่านระบบออนไลน์ ที่เว็บไซต์หน่วยราชการในพระองค์ https://royaloffice.th ระหว่างวันที่ 28-30 เมษายน 2565 ผ่านระบบออนไลน์ https://wellwishes.royaloffice.th/ โดยพร้อมเพรียงกัน” นายสุทธิพงษ์ฯ กล่าวในช่วงท้าย  

รวมพลังอาชีวะอุบลฯ ฝึกสอนประดิษฐ์ผีเสื้อเฉลิมพระเกียรติ

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/650335

รวมพลังอาชีวะอุบลฯ ฝึกสอนประดิษฐ์ผีเสื้อเฉลิมพระเกียรติ

วันพฤหัสบดี ที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2565, 19.47 น.

งดงามผีเสื้อแห่งความภักดี รวมพลังอาชีวะอุบลฯ ฝึกสอนประดิษฐ์ผีเสื้อเฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง เนื่องในโอกาสมหามงคลเฉลิมพระเกียรติพระชนมพรรษา 90 พรรษา 12 สิงหาคม 2565

วันนี้ (28 เม.ย.65) เวลา 08.00 น. ณ หอประชุมจังหวัดอุบลราชธานี ศาลากลางจังหวัดอุบลราชธานี นายพงศ์รัตน์ ภิรมย์รัตน์ ผู้ว่าราชการจังหวัดอุบลราชธานี นายทรงพล วิชัยขัทคะ รองผู้ว่าราชการจังหวัดอุบลราชธานี นางศลิษา ภิรมย์รัตน์ นายกเหล่ากาชาดจังหวัดอุบลราชธานี ประธานแม่บ้านมหาดไทยจังหวัดอุบลราชธานี เยี่ยมชม และให้กำลังใจ หน่วยงานภาครัฐ และเอกชนที่ร่วมประดิษฐ์ผีเสื้อและออกแบบรูปแบบผีเสื้อ ในโครงการเฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวงฯ เนื่องในโอกาสมหามงคลเฉลิมพระเกียรติพระชนมพรรษา 90 พรรษา 12 สิงหาคม 2565 การประดิษฐ์ผีเสื้อผ้าอัตลักษณ์พื้นถิ่น 90 ตัว ร่วมนิทรรศการเฉลิมพระเกียรติฯ ณ บริเวณถนนราชดำเนินกลาง กรุงเทพมหานคร และจัดแสดงดอกไม้ป่าพระราชทาน ผีเสื้อแห่งความภักดี 90,290 ตัว จังหวัดอุบลราชธานี ณ บริเวณทุ่งศรีเมือง จังหวัดอุบลราชธานี 

ในส่วนของชีวศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี  นำโดยนายธาตรี พิบูลมณฑา ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคอุบลราชธานี ประธานกรรมการอาชีวศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี พร้อมด้วยนางลฎาภา แสวงทรัพย์ ผู้อำนวยการวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี นางสาวธนิดา วรรณแก้ว รองผู้อำนวยการฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ และนายมนตรี สุริยพันตรี รองผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคอุบลราชธานี นำตัวแทนครูจากวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี วิทยาลัยเทคนิคอุบลราชธานี ร่วมงานในครั้งนี้ด้วย

โดยวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี ตัวแทนครูและนักเรียน นักศึกษา จัดฝึกอบรมให้กับกลุ่มตัวแทนประชาชนจังหวัดอุบลราชธานี ร่วมกับสถาบันพัฒนาฝีมือแรงงานภาค 7 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี และ กศน.อุบลราชธานี เป็นต้นแบบ  ให้กับผู้เข้ารับการฝึกอบรมต้นแบบ จำนวน 160 คน ได้แก่สมาคมช่างตัดเสื้อ, คณะกรรมการพัฒนาสตรีจังหวัด, กองทุนพัฒนาบทบาทสตรี, หอการค้าจังหวัด, ครูและนักเรียน กศน., กลุ่มอาชีพ OTOP,เยาวชน,นักศึกษา ม.อุบลฯ,นักศึกษา ม.ราชภัฏอุบลฯ, นักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลฯ, สมาคมคนพิการ, สถาบันพัฒนาฝีมือแรงงานภาค 7, ศูนย์หม่อนไหมเฉลิมพระเกียรติ และแม่บ้านมหาดไทยจังหวัดอุบลราชธานี พร้อมขยายผลไปยังหน่วยงานภาครัฐและเอกชน รวมทั้งเยาวชนและประชาชนในจังหวัดอุบลราชธานี ที่พร้อมรวมพลังจัดทำผีเสื้อเพื่อเฉลิมพระเกียรติฯ ด้านวิทยาลัยเทคนิคอุบลราชธานี ได้จัดทำโครงสร้างผีเสื้อขนาดใหญ่ ตัวละ 100 เซนติเมตร จำนวน 5 ตัว ให้แต่ละหน่วยงานที่ฝึกสอนในวันนี้ด้วย เพื่อนำไปประดับตกแต่งผีเสื้อให้สวยงาม ซึ่งขณะนี้อยู่ในระหว่างที่หน่วยงานทั้ง 5 หน่วยงานกำลังดำเนินการประดับตกแต่ง 

สำหรับการสอนประดิษฐ์ผีเสื้อในวันนี้ ตัวแทนที่เข้ารับการอบรมดังกล่าวจะต้องขยายผลโดยฝึกสอนการประดิษฐ์ผีเสื้อ ให้กับกลุ่มประชาชนกลุ่มเป้าหมายในอำเภอและชุมชนของตน จากนั้นจะได้นำผีเสื้อที่ประดิษฐ์สวยงามตามอัตลักษณ์ของลายผ้าพื้นถิ่นดอกบัว จัดส่งสำนักงานจังหวัดอุบลราชธานี ในวันที่ 16 พฤษภาคม 2565 เพื่อนำไปจัดนิทรรศการเฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวงฯ เนื่องในโอกาสมหามงคลเฉลิมพระเกียรติพระชนมพรรษา 90 พรรษา 12 สิงหาคม 2565 ณ กรุงเทพมหานคร และจัดนิทรรศการเฉลิมพระเกียรติฯที่ มณฑลพิธีทุ่งศรีเมือง จังหวัดอุบลราชธานี ตลอดเดือนสิงหาคม 2565 ด้วย

‘ตรีนุช’หนุนพัฒนาคุณภาพ ร.ร.เอกชนนอกระบบ กลุ่มร.ร.บริบาล รองรับประชากรสูงอายุ

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/650247

'ตรีนุช'หนุนพัฒนาคุณภาพ ร.ร.เอกชนนอกระบบ กลุ่มร.ร.บริบาล รองรับประชากรสูงอายุ

วันพฤหัสบดี ที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2565, 15.51 น.

วันที่ 28 เม.ย.65 นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) เป็นประธานเปิดการประชุมพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาโรงเรียนเอกชนนอกระบบ กลุ่มโรงเรียนบริบาล(การดูแลผู้สูงอายุ/ผู้ดูแลผู้สูงอายุ) โดยมีนายพีรศักดิ์ รัตนะ เลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (เลขาธิการ กช.) นายประยูร หรั่งทรัพย์ รองเลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (รองเลขาธิการ กข.) ดร.สุภาวดี ดวงศิริ นายกสมาคมโรงเรียนบริบาล ผู้บริหาร และครูผู้สอนในโรงเรียนเอกชนนอกระบบ กลุ่มโรงเรียนบริบาล เข้าร่วมการประชุม ณ ห้องประชุมปิ่นเกล้า โรงแรมรอยัล ชิตี้ เขตบางพลัด กรุงเทพมหานคร

นางสาวตรีนุช กล่าวว่า ประเทศไทยก้าวเข้าสู่การเป็นสังคมสูงวัย (Aged Society)มาตั้งแต่ปี พ.ศ.2548 และคาดการณ์ว่าจะเป็นประเทศกำลังพัฒนาประเทศแรกของโลก ที่ก้าวเข้าสู่สังคมสูงอายุแบบสมบูรณ์เนื่องจากอัตราการเกิดของคนไทยมีแนวโน้มลดลงอย่างต่อเนื่อง โดยมีจำนวนการเกิดเพียง 6 แสนคนต่อปี หากสถานการณ์ยังเป็นเช่นนี้ต่อไปแล้ว คาดการณ์ว่าใน พ.ศ. 2574 ประเทศไทยจะก้าวเข้าสู่สังคมสูงอายุระดับสุดยอด (Super-Aged Society) นั้นคือมีผู้สูงอายุมากกว่าร้อยละ 28 ของจำนวนประชากรทั้งหมด สถานการณ์นี้เป็นผลมาจากการพัฒนาเศรษฐกิจและการพัฒนาประเทศ ประกอบกับความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการแพทย์ทำให้ประชากรมีอายุยืนยาว นโยบายการวางแผนครอบครัวหรือการควบคุมการมีบุตร ทำให้เกิดการลดภาวะเจริญพันธุ์อย่างรวดเร็ว และการลดลงอย่างต่อเนื่องของระดับการเสียชีวิตของประชากร  จำนวนและสัดส่วนประชากรสูงอายุของไทยเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว จากสถานการณ์ดังกล่าว ทำให้รัฐบาลต้องดำเนินมาตรการจูงใจเพื่อสร้างบุคลากรดูแลผู้สูงอายุ และส่งเสริมให้เกิดการจ้างงานในอาชีพผู้ดูแลผู้สูงอายุที่สอดคล้องกับสถานการณ์ของประเทศไทยด้วย                  

น.ส.ตรีนุช กล่าวต่อว่า ประชุมในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้รับใบอนุญาต ผู้บริหาร และครู/ผู้สอน โรงเรียนเอกชนนอกระบบกลุ่มโรงเรียนบริบาล (การดูแลผู้สูงอายุ/ผู้ดูแลผู้สูงอายุ) มีความเข้าใจในข้อกฎหมาย ระเบียบที่เกี่ยวข้องและแนวปฏิบัติในการนำมาตรฐานหลักสูตรผู้ดูแลผู้สูงอายุ ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถเชื่อมโยงกับมาตรฐานอาชีพตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติในอนาคตได้ เพื่อนำไปสู่การเพิ่มศักยภาพความสามารถในการแข่งขันของผู้เรียนสำหรับการประกอบอาชีพในสาขาอาชีพผู้ดูแลผู้สูงอายุ เพื่อให้เกิดรายได้ที่เหมาะสมและเป็นธรรมสำหรับผู้เรียนต่อไป

“รัฐบาลโดย พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ให้ความสำคัญกับการพัฒนาประชากรผู้สูงอายุ และเด็กประถมวัย จึงมีการประกาศนโยบายพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต โดยให้ 7 กระทรวง ประกอบด้วย  ศธ. กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) กระทรวงสาธารณสุข (สธ.) กระทรวงมหาดไทย กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม (ดีอีเอส) กระทรวงแรงงาน และกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม (อว.) มาทำงานบูรณาการเพื่อเตรียมความพร้อมรับมือสถานการ์ที่เปลี่ยนแปลงของประเทศ” น.ส.ตรีนุช กล่าว 

รมว.ศธ. กล่าวด้วยว่า ศธ.ได้สนับสนุนการเรียนรู้ทุกช่วงวัย โดยเฉพาะการศึกษานอกระบบของโรงเรียนเอกชน ที่ศธ.ต้องการส่งเสริม สนับสนุนให้โอกาสให้กับผู้ที่สนใจและสามารถต่อยอดสร้างอาชีพได้ด้วย ซึ่งตนมอบหมายให้ สช. ไปหาแนวทางดูแลสนับสนุนกลุ่มโรงเรียนนอกระบบเพิ่มเติม เช่น พัฒนาหลักสูตรร่วมกับกรมสนับสนุนบริการสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข (สธ.)ให้สอดคล้องและทันสมัยสอดรับกับการเปลี่ยนแปลง หรือยื่นข้อเสนอต่อคณะกรรมาธิการ (กมธ.) วิสามัญพิจารณาร่าง พ.ร.บ. กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) พิจารณาเปิดโอกาสให้ผู้เรียนโรงเรียนเอกชนนอกระบบ ในสาขาที่ขาดแคลนและจำเป็น เช่น สาขาการดูแลผู้สูงอายุ การนวดสปา เป็นต้น สามารถยื่นกู้เงิน กยศ.ได้ เบื้องต้นทาง กมธ.วิสามัญฯให้ความเห็นชอบเรื่องดังกล่าวแล้ว ถือเป็นนโยบายของรัฐที่ต้องการให้ผู้เรียนในทุกระดับ และผู้เรียนทุกระบบ สามารถเข้าถึงการเรียนรู้ทุกด้าน ไม่ว่าจะเห็นการเรียนสายสามัญ หรือสายอาชีพ

ด้านนายพีรศักดิ์  กล่าวเพิ่มเติมว่า  การประชุมพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาโรงเรียนเอกชนนอกระบบกลุ่มโรงเรียนบริบาล (การดูแลผู้สูงอายุ/ผู้ดูแลผู้สูงอายุ ในครั้งนี้ จัดขึ้นระหว่างวันที่ 28 – 29 เมษายน 2565 มีผู้เข้าร่วมประชุมถึงจำนวน 200 คน ทั้งผู้รับใบอนุญาต ผู้บริหาร และครู/ผู้สอน จากโรงเรียนเอกชนนอกระบบกลุ่มโรงเรียนบริบาล ที่อยู่ในการกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน จำนวน 223 โรง โดยได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข กรมการจัดหางาน กระทรวงแรงงาน กรมการกงสุล กระทรวงการต่างประเทศ สถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) สภาการพยาบาล สมาคมโรงเรียนบริบาล ประธานกรรมการประสานและส่งเสริมการศึกษาเอกชนจังหวัด ในการจัดประชุมทางวิชาการ ด้วยการบรรยาย และการจัดเวทีเสวนให้ความรู้โดยวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ รวมถึงการซักถาม แลกเปลี่ยนความรู้ ให้แก่ผู้รับใบอนุญาต ผู้บริหและครู/ผู้สอน โรงเรียนเอกชนนอกระบบ กลุ่มโรงเรียนบริบาล เพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษโรงเรียนเอกชนนอกระบบกลุ่มโรงเรียนบริบาล (การดูแลผู้สูงอายุ/ผู้ดูแลผู้สูงอายุ) ต่อไป

‘คุรุสภา’มอบรางวัลครูถิรคุณให้’ครูต่าย’ เพื่อเชิดชูเกียรติครูผู้เสียสละ

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/650214

'คุรุสภา'มอบรางวัลครูถิรคุณให้'ครูต่าย' เพื่อเชิดชูเกียรติครูผู้เสียสละ

วันพฤหัสบดี ที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2565, 14.35 น.

28 เมษายน 2565 น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ  (ศธ.) เปิดเผยภายหลังเป็นประธานประชุมคณะกรรมการคุรุสภา ว่าสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา เสนอให้ที่ประชุมพิจารณาหลักเกณฑ์และวิธีการประกาศเกียรติคุณยกย่องครูผู้เสียสละ และมีอุดมการณ์ในวิชาชีพ ได้รับ “รางวัลครูถิรคุณ” เพื่อสร้างขวัญกำลังใจในการทำงานให้กับครู และบุคลากรทางการศึกษา ที่ทำงานทุ่มเท และปฏิบัติหน้าที่อย่างเสียสละ ซึ่งรางวัลครูถิรคุณ จะมอบให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาในทุกสังกัด ดังนั้น ถ้าพบครูและบุคลากรทางการศึกษาในทุกสังกัดปฏิบัติหน้าที่อย่างทุ่มเท ก็สามารถเสนอชื่อให้คณะกรรมการคุรุสภาพิจารณา และมีมติอนุมัติให้รางวัลเชิดชูเกียรตินี้ได้ 

“เมื่อพิจารณาจากกรณี น.ส.กาญจนี ใจชื้น หรือ ครูต่าย ครูอัตราจ้าง ของศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดตาก สาขาแม่สอด ที่ได้เข้าช่วยเหลือนักเรียนที่กำลังวิ่งข้ามถนน เป็นเหตุให้ถูกรถจักรยานยนต์พุ่งชน จนได้รับบาดเจ็บสาหัส เมื่อวันที่ 8 เมษายน และได้เข้ารับการรักษาตัวที่โรงพยาบาลแม่สอด และได้เสียชีวิตเมื่อวันที่ 13 เมษายนที่ผ่านมา ซึ่งที่ประชุมเห็นว่า ครูต่าย ควรได้รับการช่วยเหลือ ยกย่อง เชิดชูเกียรติและประกาศเกียรติคุณให้ได้รับ “รางวัลครูถิรคุณ” ผู้ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเสียสละ มีจิตวิญญาณครู และเป็นผู้มีอุดมการณ์ในวิชาชีพครู  ต่อไปคุรุสภาจะจัดทำหลักเกณฑ์ และวิธีการประกาศเกียรติคุณยกย่องครูผู้เสียสละ และมีอุดมการณ์ในวิชาชีพ เพื่อรับ “รางวัลครูถิรคุณ” โดยมอบให้แก่ น.ส.กาญจนี ใจชื้น (ครูต่าย) ครูอัตราจ้าง ของศูนย์การศึกษาพิเศษประจำ จ.ตาก สาขาแม่สอด เป็นครั้งแรก” น.ส.ตรีนุช กล่าว 

น.ส.ตรีนุช กล่าวต่อว่า นอกจากนี้ที่ประชุมมีมติเห็นชอบแต่งตั้ง นายบูรพาทิศ พลอยสุวรรณ์ และ นางอรสา ภาววิมล ให้ดำรงตำแหน่งรองเลขาธิการคุรุสภา โดยทั้ง 2 ราย มีวาระการดำรงตำแหน่งเท่ากับวาระการดำรงตำแหน่งของ นายประวิต เอราวรรณ์  รักษาการเลขาธิการคุรุสภา ดังนั้น เมื่อนายประวิต พ้นตำแหน่งไป ก็จะทำการสรรหารองเลขาธิการคุรุสภาขึ้นใหม่ด้วย อย่างไรก็ตาม ในการประชุมครั้งนี้ ยังไม่ได้หารือถือเรื่องหลักเกณฑ์การสรรหาเลขาธิการคุรุสภา เพราะขณะนี้หลักเกณฑ์ดังกล่าวยังอยู่ระหว่างการจัดทำ จึงยังไม่ได้มีการหารือเรื่องนี้ในที่ประชุม

‘บอร์ด ก.ค.ศ.’เห็นชอบร่างหลักเกณฑ์เฟ้น ‘ผอ.-รอง ผอ.เขตพื้นที่ฯ’

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/650213

‘บอร์ด ก.ค.ศ.’เห็นชอบร่างหลักเกณฑ์เฟ้น ‘ผอ.-รอง ผอ.เขตพื้นที่ฯ’

วันพฤหัสบดี ที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2565, 14.32 น.

“บอร์ด ก.ค.ศ. “ เห็นชอบเปลี่ยนเกณฑ์คัดเลือก ผอ.-รองผอ.สพท. สพฐ.เตรียมประกาศหลักเกณฑ์และเปิดรับสมัคร มิ.ย.นี้  

วันที่ 28 เมษายน 2565  น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) เปิดเผยภายหลังเป็นประธานการประชุมคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ครั้งที่ 4/2565 ว่า ที่ประชุมเห็นชอบ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) และตำแหน่งรองผู้อำนวยการ สพท. สังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สืบเนื่องจาก ก.ค.ศ. ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาใหม่ และมีผลบังคับใช้ทันที ส่งผลให้คุณสมบัติเฉพาะสำหรับตำแหน่งของตำแหน่งต่างๆ ในแต่ละสายงานเปลี่ยนไป ประกอบกับบริบทปัจจุบันได้เปลี่ยนแปลงไป ก.ค.ศ. จึงดำเนินการปรับปรุงหลักเกณฑ์และวิธีการคัดเลือกฯ ให้มีความเหมาะสม สอดคล้องกับสภาพบริบทในปัจจุบัน สามารถคัดเลือกผู้อำนวยการ สพท. และรองผู้อำนวยการสพท. ที่มีความรู้ความสามารถ ตรงตามคุณลักษณะงานตามมาตรฐานตำแหน่ง โดยสรุปสาระสำคัญได้ ดังนี้ หลักเกณฑ์และวิธีการฯที่ปรับปรุงในครั้งนี้ใช้สำหรับการคัดเลือกฯในทุกพื้นที่ โดยกำหนดคุณสมบัติของผู้มีสิทธิเข้ารับการคัดเลือกฯ ให้เป็นไปตามคุณสมบัติเฉพาะสำหรับตำแหน่ง ตามมาตรฐานตำแหน่งฯ ตาม ว 3/2564 และมีบัญชีเดียวไม่แยกเป็นบัญชี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา (สพป.) และ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา (สพม.) ซึ่งผู้บริหารต้องสามารถขับเคลื่อนนโยบายในการบริหารจัดการศึกษาได้ทุกระดับและทุกพื้นที่

น.ส.ตรีนุช กล่าวต่อว่า ส่วนหลักสูตรการคัดเลือก ควรกำหนดให้มี 3 ภาค เช่นเดิม ได้แก่ ภาค ก ความรู้เกี่ยวกับการบริหารงานในหน้าที่ และความสามารถในการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานและการนำไปใช้ ประกอบด้วย 2 วิชา คือ วิชาความรู้เกี่ยวกับการบริหารงานในหน้าที่ และวิชาความสามารถในการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานและการนำไปใช้ ที่ใช้บังคับอยู่ในปัจจุบัน ภาค ข ความสามารถทางการบริหาร ตามองค์ประกอบการประเมิน ดังนี้ ประวัติและประสบการณ์ทางการบริหาร และ ผลงาน ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง ตามองค์ประกอบ ดังนี้ วิสัยทัศน์และแนวทางการพัฒนา เขตพื้นที่การศึกษา สัมภาษณ์ 

ส่วนเกณฑ์การตัดสิน ผู้ที่ผ่านการคัดเลือกภาค ก ต้องได้คะแนน ไม่ต่ำกว่าร้อยละห้าสิบ จึงจะมีสิทธิเข้ารับการประเมิน ภาค ข และ ภาค ค ผู้ได้รับการคัดเลือกต้องได้คะแนน ภาค ก ภาค ข และ ภาค ค แต่ละภาคไม่ต่ำกว่าร้อยละห้าสิบ และต้องได้คะแนนรวมไม่ต่ำกว่าร้อยละหกสิบ โดยให้นำคะแนนทั้ง 3 ภาค มารวมกัน เพื่อให้ได้ผู้บริหารการศึกษาที่มีคุณภาพ มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ มีประสบการณ์ และศักยภาพ สามารถขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาให้มีประสิทธิภาพนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ส่วนการขึ้นบัญชี กำหนดให้มีอายุ 2 ปี การบรรจุและแต่งตั้ง ผู้ได้รับการบรรจุและแต่งตั้งต้องเป็นผู้มีคุณสมบัติครบตามมาตรฐานตำแหน่ง และจะต้องประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่ เป็นระยะเวลา 1 ปี นับแต่วันที่ได้รับการบรรจุและแต่งตั้ง ทั้งนี้การพัฒนาผู้ได้รับการบรรจุและแต่งตั้งฯ ให้เป็นไปตามที่ส่วนราชการกำหนด

“หลังจากนี้ สพฐ.ก็จะเร่งประกาศหลักเกณฑ์คัดเลือกผู้อำนวยการ สพท. และรองผู้อำนวยการ สพท. ภายในวันที่ 15 พฤษภาคม เปิดรับสมัครภายเดือนมิถุนายน นี้  และต้องเร่งดำเนินการคัดเลือกให้เสร็จภายในเดือนกันยายน เพื่อมาปฏิบัติหน้าที่ทดแทนตำแหน่งที่ว่างกว่า 60 ตำแหน่งในเดือน ต.ค. ต่อไป ทั้งนี้ ที่ประชุมยังเน้นว่าในการคัดเลือกผู้อำนวยการ สพท.และรองผู้อำนวยการ สพท.ให้เพิ่มเรื่องมาตรฐานจริยธรรมเป็นหลัก เพื่อให้สอดคล้องกับรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 ด้วย  เพราะคนที่ถูกเลือกมาเป็นผู้บริหารระดับสูงแล้ว นอกเหนือจากความสามารถในการบริหารงานก็จะต้องมีจริยธรรมควบคู่ด้วย”  น.ส.ตรีนุช กล่าว 

‘นิด้าโพล’เช็คเรตติ้ง‘ยธ.’ ประชาชนพอใจนโยบายแค่ไหน คาดหวังอะไรบ้าง

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/650153

‘นิด้าโพล’เช็คเรตติ้ง‘ยธ.’ ประชาชนพอใจนโยบายแค่ไหน คาดหวังอะไรบ้าง

วันพฤหัสบดี ที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2565, 09.35 น.

‘นิด้าโพล’เช็คเรตติ้ง‘ยธ.’ประชาชนพอใจนโยบายแค่ไหน-คาดหวังอะไรบ้าง

ศูนย์สำรวจความคิดเห็น “นิด้าโพล” สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ร่วมกับ สำนักงานกิจการยุติธรรม เผยแพร่ผลการสำรวจเรื่อง “การดำเนินงานด้านกระบวนการยุติธรรมของกระทรวงยุติธรรม” สอบถามความคิดเห็นประชาชนกลุ่มตัวอย่างอายุตั้งแต่ 18 ปีขึ้นไป ทั่วทุกภูมิภาคของประเทศ จำนวนทั้งสิ้น 1,310 คน ระหว่างวันที่ 3-22 มี.ค. 2565 พบว่า

1.ความพึงพอใจในนโยบายการแก้หนี้และไกล่เกลี่ยหนี้สินครัวเรือน กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ ร้อยละ 50.52 พอใจ รองลงมา ร้อยละ 17.96 เฉยๆ ร้อยละ 15.16 พอใจมาก ร้อยละ 12.91 ไม่ค่อยพอใจ และร้อยละ 3.45 ไม่พอใจอย่างมาก 2.ความพึงพอใจในนโยบายการให้โอกาสผู้ต้องขังกลับคืนสู่สังคมและนิคมอุตสาหกรรมราชทัณฑ์ กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ ร้อยละ 53.48 พอใจ รองลงมา ร้อยละ 17.25 เฉยๆ ร้อยละ 14.44 ไม่ค่อยพอใจ ร้อยละ 10.93 พอใจมาก และร้อยละ 3.90 ไม่พอใจอย่างมาก

3.ความพึงพอใจในนโยบายการช่วยเหลือเยียวยาเหยื่อและผู้เสียหายตาม พ.ร.บ.ค่าตอบแทนผู้เสียหายและค่าทดแทนและค่าใช้จ่ายแก่จำเลยในคดีอาญา พ.ศ. 2544 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2559 กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ ร้อยละ 51.53 พอใจ รองลงมา ร้อยละ 21.23 เฉยๆ ร้อยละ 11.85 ไม่ค่อยพอใจ ร้อยละ 11.77 พอใจมาก และร้อยละ 3.62 ไม่พอใจอย่างมาก 4.ความพึงพอใจในนโยบายการปราบปรามยาเสพติดและยึดทรัพย์ตัดเครือข่ายวงจรยาเสพติด กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ ร้อยละ 39.88 พอใจ รองลงมา ร้อยละ 21.56 พอใจมาก ร้อยละ 19.09 ไม่ค่อยพอใจ ร้อยละ 10.24 ไม่พอใจอย่างมาก และร้อยละ 9.23 เฉยๆ 

5.ความพึงพอใจในนโยบายการผลักดัน (ร่าง) พ.ร.บ.มาตรการป้องกันการกระทำความผิดซ้ำในความผิดเกี่ยวกับเพศหรือที่ใช้ความรุนแรง พ.ศ. … กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ ร้อยละ 46.02 พอใจ รองลงมา ร้อยละ 18.29 ไม่ค่อยพอใจ ร้อยละ16.08 เฉยๆ ร้อยละ 12.47 พอใจมาก และร้อยละ 7.14 ไม่พอใจอย่างมาก 6.ความพึงพอใจในนโยบายการปลดล็อคพืชกระท่อมออกจากบัญชียาเสพติด กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ ร้อยละ 42.80 พอใจ รองลงมา ร้อยละ 26.75 เฉยๆ ร้อยละ12.72 ไม่ค่อยพอใจ ร้อยละ10.95 พอใจมาก และร้อยละ 6.78 ไม่พอใจอย่างมาก 

7.การรับรู้หรือเคยได้ยินงานบริการของกระทรวงยุติธรรม 5 อันดับแรก ได้แก่ อันดับ 1 การร้องทุกข์ เช่น ผู้เสียหายแชร์ลูกโซ่ ค้ามนุษย์ (กรมสอบสวนคดีพิเศษ-DSI) ร้อยละ 89.92 อันดับ 2 งานบริการสาธารณะของผู้ต้องขัง เช่น การขุดลอกคูคลอง (กรมราชทัณฑ์) ร้อยละ 88.63 อันดับ 3 การแจ้งเบาะแส เช่น คดีแชร์ลูกโซ่ ค้ามนุษย์ (กรมสอบสวนคดีพิเศษ-DSI) ร้อยละ 88.17 อันดับ 4 งานให้บริการติดต่อหรือเยี่ยมผู้ต้องขัง (กรมราชทัณฑ์) ร้อยละ 88.09 และอันดับ 5 งานคุมความประพฤติ เช่น การรายงานตัวต่อเจ้าหน้าที่ การฝึกอาชีพ การใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ติดตามตัว (EM) ในการคุมความประพฤติ (กรมคุมประพฤติ) ร้อยละ 88.02 

และ 8.ความคาดหวังต่อกระทรวงยุติธรรมในการแก้ไขปัญหาให้แก่ประชาชน 5 อันดับแรก ได้แก่ อันดับ 1  พัฒนาระบบการบริการของหน่วยงานในกระทรวงยุติธรรมให้มีประสิทธิภาพ ประชาชนเข้าถึงอย่างเท่าเทียม ร้อยละ 27.46 อันดับ 2 เผยแพร่ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมายและกระบวนการยุติธรรมให้แก่ประชาชน ร้อยละ 17.42 อันดับ 3 ป้องกันและปราบปรามยาเสพติด รวมทั้งอาชญากรรมพิเศษให้มีประสิทธิภาพ ร้อยละ 16.40 อันดับ 4 พัฒนาระบบแก้ไขฟื้นฟูผู้กระทำผิดและการช่วยเหลือดูแลผู้พ้นโทษ ร้อยละ 11.61 และอันดับ 5 พัฒนาระบบป้องกันอาชญากรรมเพื่อสร้างความปลอดภัยในสังคม ร้อยละ 8.36

หมายเหตุ : คำถามด้านนโยบายในข้อ 1-6 สำรวจเฉพาะกลุ่มตัวอย่างที่เคยได้ยินนโยบายดังกล่าว
 

เชิดชูศิลปินแห่งชาติ’64 12คนจาก3สาขาได้รับคัดเลือก ‘สลา คุณวุฒิ-นพพล โกมารชุน’

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/650105

เชิดชูศิลปินแห่งชาติ’64 12คนจาก3สาขาได้รับคัดเลือก  ‘สลา คุณวุฒิ-นพพล โกมารชุน’

วันพฤหัสบดี ที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2565, 06.00 น.

กระทรวงวัฒนธรรมเปิดรายชื่อ 12 ศิลปินแห่งชาติปี 2564 “ครูสลา คุณวุฒิ-“ตู่”นพพล โกมารชุน-ประชาคม ลุนาชัย” ได้รับคัดเลือก“อิทธิพล”เผย ศิลปินแห่งชาติ จะได้รับเงินเดือน เดือนละ 2.5 หมื่นบาทพร้อมสวัสดิการ

เมื่อวันที่ 27 เมษายน 2565 ได้มีการประชุมคณะกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ ครั้งที่ 4/2565 โดยมีนายวิษณุ เครืองาม รองนายกรัฐมนตรี ประธานกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ เป็นประธานฯ ผ่านระบบซูม ซึ่งภายหลังจากเสร็จสิ้นการประชุม นายอิทธิพล คุณปลื้ม รมว.วัฒนธรรม รองประธานกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ ได้แถลงผลการคัดเลือกศิลปินแห่งชาติ พุทธศักราช 2564 ผ่าน Facebook Live Fan Page กรมส่งเสริมวัฒนธรรม ซึ่งมีบุคคลที่ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ จำนวน 12 คน ดังนี้

1.สาขาทัศนศิลป์ จำนวน 4 คนได้แก่นางวรรณี ชัชวาลทิพากร(ภาพถ่าย), ศาสตราจารย์ถาวร โกอุดมวิทย์ (ภาพพิมพ์),ศาสตราจารย์เกียรติคุณอรศิริ ปาณินท์ (สถาปัตยกรรมพื้นถิ่น), นายมีชัย แต้สุจริยา (ทอผ้า) 2.สาขาวรรณศิลป์ จำนวน 2 คน ได้แก่ นางนันทพร ศานติเกษม(นามปากกา ปิยะพร ศักดิ์เกษม),นายวิชชา ลุนาชัย (นามปากกา ประชาคม ลุนาชัย)

3.สาขาศิลปะการแสดง จำนวน 6 คน ได้แก่ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ธรรมนิตย์ นิคมรัตน์ (โนรา), นายกำปั่น นิธิวรไพบูลย์ (เพลงโคราช), นายไพฑูรย์ เข้มแข็ง (นาฏศิลป์ไทย -โขน ละคร), ศาสตราจารย์ณรงค์ฤทธิ์ ธรรมบุตร (ดนตรีสากล – ประพันธ์เพลงคลาสสิก), นายสลา คุณวุฒิ (ดนตรีไทยสากล – ประพันธ์เพลงไทยลูกทุ่ง), นายนพพล โกมารชุน (ภาพยนตร์และละคร)

นายอิทธิพล กล่าวต่อว่า ผู้ที่ได้รับยกย่องเป็นศิลปินแห่งชาติ จะได้รับสวัสดิการประกอบด้วย ค่าตอบแทนรายเดือนๆ ละ 25,000 บาท ตลอดระยะเวลาที่มีชีวิตอยู่ ค่ารักษาพยาบาลตามพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยเงินสวัสดิการเกี่ยวกับการรักษาพยาบาลโดยอนุโลม เว้นแต่มีสิทธิเบิกจากหน่วยงานอื่น ให้เบิกจากหน่วยงานนั้นก่อน ถ้าเบิกจากหน่วยงานนั้นได้ต่ำกว่าสิทธิตามพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยเงินสวัสดิการเกี่ยวกับการรักษาพยาบาล ให้มีสิทธิเบิกในส่วนที่ยังขาดอยู่ได้อีกภายในวงเงินไม่เกิน 100,000 บาท ต่อปีงบประมาณ เงินช่วยเหลือเมื่อประสบสาธารณภัย รายละไม่เกิน 50,000 บาท ต่อครั้ง

ค่าของเยี่ยมในยามเจ็บป่วยหรือในโอกาสสำคัญเท่าที่จ่ายจริง รายละไม่เกิน 3,000 บาท ต่อครั้ง และกรณีเสียชีวิตจะได้รับเงินช่วยเหลือบำเพ็ญกุศลศพ รายละ 20,000 บาท และเงินช่วยเหลือค่าจัดทำหนังสือเผยแพร่ผลงานเมื่อเสียชีวิตเท่าที่จ่ายจริง รายละไม่เกิน 150,000 บาท เป็นต้น

ทั้งนี้ กระทรวงวัฒนธรรม โดยกรมส่งเสริมวัฒนธรรม จะทำหนังสือกราบบังคมทูลขอพระราชทาน

พระบรมราชวโรกาสนำศิลปินแห่งชาติ พุทธศักราช2564 ทั้ง12คน เข้าเฝ้าฯรับพระราชทานโล่และเข็มเชิดชูเกียรติ ในวัน เวลา ตามแต่จะทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ

ในการนี้ นายอิทธิพล คุณปลื้ม ยังได้เปิดเผยถึงเกณฑ์การคัดเลือกศิลปินแห่งชาติ ประกอบด้วย

3 หลักเกณฑ์ใหญ่ คือ เกณฑ์ที่ 1.คุณสมบัติของศิลปินแห่งชาติ ได้แก่ เป็นผู้มีสัญชาติไทยและยังมีชีวิตอยู่ในวันประกาศยกย่อง เป็นผู้มีคุณธรรม มีความรู้ความสามารถ มีความเชี่ยวชาญ และมีผลงานดีเด่นเป็นที่ยอมรับของวงการศิลปะในสาขานั้น เป็นผู้สร้างสรรค์และพัฒนาศิลปะในสาขาที่ได้รับการประกาศยกย่อง เป็นผู้ผดุง ถ่ายทอด เผยแพร่ หรือเป็นต้นแบบศิลปะในสาขาที่ได้รับการประกาศยกย่องเป็นผู้ทุ่มเทอุทิศตนเพื่องานศิลปะ และมีผลงานที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม ไม่มีความประพฤติเสื่อมเสีย และไม่เคยต้องคำพิพากษาถึงที่สุดให้จำคุก เว้นแต่ในความผิดอันได้กระทำโดยประมาทหรือ ความผิดลหุโทษ

เกณฑ์ที่2.คุณค่ามาตรฐานผลงานศิลปะของศิลปินแห่งชาติ ผลงานต้องสื่อให้เห็นถึงคุณค่าในความดี ความจริง ความงาม อารมณ์ และคุณค่าทางจิตวิญญาณ แสดงออกถึงแนวคิด สร้างพลังความรู้และพัฒนาสติปัญญาแก่มนุษยชาติ ก่อให้เกิดความรู้สึกสะเทือนอารมณ์ และส่งเสริมจินตนาการ และเป็นผลงานสร้างสรรค์มีเอกลักษณ์ มีทักษะสูงส่ง มีกลวิธีเชิงสร้างสรรค์ ไม่แสดงเจตนาหรือจงใจคัดลอกหรือเลียนแบบผลงานของผู้อื่นทั้งเปิดเผยและแอบแฝง

เกณฑ์ที่ 3. การเผยแพร่และการยอมรับคุณค่าผลงานของศิลปินแห่งชาติ ผู้ที่ได้รับการเสนอชื่อเป็นศิลปินแห่งชาติ จะต้องมีการเผยแพร่ผลงานและได้รับการยอมรับ คุณค่าในผลงาน ดังนี้ เป็นผลงานที่ได้รับการจัดแสดง ถ่ายทอดหรือเผยแพร่ต่อสาธารณชนอย่างต่อเนื่อง มีหลักฐาน อ้างอิง โดยเป็นผลงานที่แสดงให้เห็นถึงแนวคิด พัฒนาการทางงานศิลปะอย่างเด่นชัด และเป็นผลงานได้รับรางวัล หรือเกียรติคุณระดับภูมิภาค ระดับชาติ หรือระดับนานาชาติ ซึ่งมีกระบวนการพิจารณาที่มีมาตรฐานและเป็นที่ยอมรับ

สำหรับการคัดเลือกศิลปินแห่งชาติ จะทำการคัดเลือกใน3 สาขา ได้แก่ 1.สาขาทัศนศิลป์ หมายถึง ศิลปะที่มองเห็นได้ด้วยตา แบ่งเป็น วิจิตรศิลป์ ประยุกต์ศิลป์ การออกแบบและประณีตศิลป์ วิจิตรศิลป์ ได้แก่ จิตรกรรม ประติมากรรม ภาพพิมพ์ สื่อผสม ภาพถ่าย ประยุกต์ศิลป์ ได้แก่ สถาปัตยกรรมไทย – ร่วมสมัย ภูมิสถาปัตยกรรม สถาปัตยกรรมผังเมือง มัณฑนศิลป์ ส่วนศิลปะการออกแบบและประณีตศิลป์ ได้แก่ ออกแบบแฟชั่น ออกแบบอุตสาหกรรม หัตถศิลป์ ช่างสิบหมู่ หัตถกรรมพื้นบ้าน เป็นต้น

2.สาขาวรรณศิลป์ หมายถึง บทประพันธ์ที่แต่งอย่างมีศิลปะทั้งร้อยแก้วและร้อยกรอง มีองค์ประกอบที่สำคัญคือความรู้สึกสะเทือนใจ ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการและกลวิธีเสนออย่างมีชั้นเชิง

3.สาขาศิลปะการแสดง หมายถึง ศิลปะที่สื่อสารผ่านการแสดงเพื่อสร้างความบันเทิงและจรรโลงใจให้ผู้คนและสังคม ทั่งแบบไทยประเพณี ประยุกต์ สากล และแบบพื้นบ้าน ประกอบด้วย ดนตรีไทย นาฏศิลป์ไทยและศิลปะการแสดงพื้นบ้าน ดนตรีสากลและนาฏศิลป์สากล และภาพยนตร์และละคร

ทั้งนี้ นับตั้งแต่เริ่มโครงการศิลปินแห่งชาติเมื่อปี พ.ศ.2527 มีศิลปินแห่งชาติ ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ ตั้งแต่ พ.ศ.2528-2563 แล้วจำนวน 331 คน และในปี พ.ศ.2564 จำนวน 12 คน รวมทั้งสิ้น 343 คน ซึ่งเสียชีวิตไปแล้ว 169คน โดยยังมีชีวิตอยู่ 174 คน สำหรับผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดเกี่ยวกับประวัติและผลงานของศิลปินแห่งชาติเพิ่มเติมได้ที่ http://www.culture.go.th.

หรือ http://www.facebook.com/DCP.culture. และ line@วัฒนธรรม

สอศ.ปฐมนิเทศครูผู้ช่วยป้ายแดง 474 ราย ย้ำ’ครูเป็นอาชีพที่มีเกียรติสูงสุด’

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/650094

สอศ.ปฐมนิเทศครูผู้ช่วยป้ายแดง 474 ราย ย้ำ'ครูเป็นอาชีพที่มีเกียรติสูงสุด'

วันพุธ ที่ 27 เมษายน พ.ศ. 2565, 19.01 น.

เมื่อวันที่ 27 เมษายน 2565 ดร.สุเทพ แก่งสันเทียะ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ได้เป็นประธานให้โอวาทในการปฐมนิเทศผู้สอบแข่งขันได้ที่จะบรรจุและแต่งตั้งเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้ดำรงตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัด สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ที่ วิทยาลัยการอาชีวศึกษาปทุมธานี

โดย ดร.สุเทพ กล่าวในตอนหนึ่งของการปฐมนิเทศฯ ว่า “ขอแสดงความยินดีกับครูผู้ช่วยทุกท่านที่ผ่านด่านการแข่งขัน สิ่งสำคัญคือ ครู เป็นอาชีพที่มีเกียรติสูงสุด ขอให้ครูผู้ช่วยทุกคนได้เรียนรู้ เป็นครูยุคใหม่ ปรับตัวกับบริบทใหม่ ปรับแนวคิด คิดบวกสร้างสรรค์ มุ่งมั่นในการปฏิบัติงาน พัฒนาสร้างเสริมความเชี่ยวชาญในอาชีพอยู่เสมอ อยู่ในอาชีพอย่างมีเกียรติ และมีความสุข”

เลขาธิการ กอศ.กล่าวว่า เมื่อวันที่ 26 เม.ย.ที่ผ่านมา สอศ.ได้จัดให้ผู้สอบแข่งขันได้ มารายงานตัวและแสดงความจำนงเลือกสถานศึกษาเพื่อเข้ารับการบรรจุฯ โดยมีอัตราว่างบรรจุรอบแรก จำนวน 483 อัตรา 76 กลุ่มวิชา แต่เนื่องจากบางกลุ่มวิชาไม่มีผู้สมัคร และไม่มีผู้สอบได้ จึงทำให้มีผู้มีสิทธิ์เข้ารับการบรรจุ (รอบแรก) จำนวน 474 ราย  โดยมีผู้มารายงานตัวเข้ารับการเลือกสถานศึกษา จำนวน 370 ราย ไม่มารายงานตัวเลือกสถานศึกษา จำนวน 104 ราย ซึ่งในจำนวนนี้ มีผู้สละสิทธิ์ไม่ประสงค์เข้ารับการบรรจุฯ 1 ราย จึงมีผู้ประสงค์เข้ารับการบรรจุและแต่งตั้งในตำแหน่งครูผู้ช่วย จำนวน 369 ราย 74 กลุ่มวิชา ซึ่งในจำนวน 369 รายนี้ มีผู้ติดเชื้อโควิด จำนวน 2 ราย สอศ.ได้เตรียมการเผื่อกรณีดังกล่าวนี้ไว้ โดยจัดให้ผู้สอบแข่งขันได้ สามารถส่งตัวแทนมารายงานตัวเพื่อแสดงความจำนงเลือกสถานศึกษาได้ และให้มาจัดทำทะเบียนประวัติข้าราชการ (ก.ค.ศ.16) ได้ในภายหลังจากอาการหายดีหรือพ้นจากระยะเวลาการกักตัวแล้ว

เลขาธิการ กอศ.กล่าวต่อว่า การปฐมนิเทศในวันนี้ เป็นการให้โอวาทจากผู้บริหารระดับสูงของ สอศ.เป็นการแนะนำกฎระเบียบที่เกี่ยวข้องกับข้าราชครู และสิทธิประโยชน์ของครูผู้ช่วย และในช่วงบ่ายเป็นการจัดทำทะเบียนประวัติข้าราชการ (ก.ค.ศ.16) ทั้งนี้ สอศ.กำหนดให้ผู้สอบแข่งขันได้ไปรายงานตัวเพื่อปฏิบัติหน้าที่ราชการ ณ สถานศึกษาตามที่ได้แจ้งความจำนงเลือกสถานศึกษาไว้ ในวันจันทร์ที่ 9 พฤษภาคม 2565 ซึ่งถือเป็นวันบรรจุเข้ารับราชการต่อไป