นายกฤษศญพงษ์ ศิริ อธิบดีกรมการศาสนา  เปิดเผยว่า  กรมการศาสนาได้จัดประชุมเสวนาส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมในสถานศึกษา ภายใต้นโยบายประชารัฐ ขับเคลื่อนประเทศไทย 4.0 สถานศึกษาคุณธรรม สร้างชาติมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน เพื่อเปิดเวทีแห่งคุณธรรม ให้รับรู้และแลกเปลี่ยนรูปแบบการดำเนินงานส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมในสถานศึกษานั้น พบว่า สถานศึกษาที่เข้าร่วมประชุมกว่า 80 แห่งให้ความสนใจรูปแบบการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของสถานศึกษาที่ดำเนินงานอย่างเข้มข้นอย่างมาก เนื่องจากเห็นถึงความแตกต่างอย่างชัดเจนในด้านพฤติกรรมของนักเรียนที่มีคุณธรรมจริยธรรมที่งดงาม ไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายมุข ไม่ทะเลาะวิวาท สามัคคีเป็นกัลยาณมิตรที่ดีต่อกัน มีศาสนาเป็นเครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจ มีชีวิตที่พอเพียง อนุรักษ์ความเป็นไทย รวมถึงชุมชนและสังคมรอบรั้วสถานศึกษาก็มีบรรยากาศแห่งคุณธรรม ดังนั้น กรมการศาสนาจะขยายผลต่อยอดไปยังสถานศึกษาอื่นๆที่ยังไม่ได้ดำเนินงานให้นำรูปแบบที่หลากหลายไปปรับใช้กับสถานศึกษาของตนเองอย่างเหมาะสมต่อไป

“นอกจากสถานศึกษาหลายแห่งสนใจจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมในสถานศึกษาแล้ว ขณะเดียวกัน ก็มีหน่วยงานทั้งภาครัฐและภาคเอกชน สนใจจะสนับสนุนการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมในสถานศึกษาเช่นกัน เพราะฉะนั้น กรมการศาสนา จะทำหน้าที่เป็นตัวกลาง  ประสานงานระหว่างสถานศึกษาและหน่วยงานที่ต้องการสนับสนุนการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมในสถานศึกษา  รวมถึงจัดหาสถานศึกษาต้นแบบมาเป็นพี้เลี้ยงให้ด้วย”

อธิบดีกรมการศาสนา กล่าวต่อว่า  ทั้งนี้ กรมการศาสนาได้ประกาศให้สถานศึกษา 11 แห่งเป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมในสถานศึกษา พร้อมขอความร่วมมือให้คอยช่วยเป็นพี่เลี้ยงให้กับสถานศึกษาอื่นๆทั่วประเทศที่ต้องการส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนเป็นเด็กไทยพันธุ์ใหม่ ที่ดี เก่ง มีคุณธรรมจริยธรรม เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ และมีคุณค่าต่อประเทศชาติ ดังนี้ 1.รร.บางมูลนากภูมิวิทยาคม(โรงเรียนคุณธรรมต้นแบบ ศูนย์คุณธรรม) 2. โรงเรียนวัดนาคปรก (โรงเรียนคุณธรรมการออมร่วมกับธนาคารออมสิน) 3. โรงเรียนวัดสุทัศน์(โรงเรียนวิถีพุทธปลูกปัญญาด้วยมิติศาสนาเสริมสร้างสุขภาวะนักเรียนต้นแบบ ศน.) 4. รร.วัดวังตะกู (โรงเรียนวิถีพุทธ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือ สพฐ.) 5. รร.วัดโพธิ์ทอง(โรงเรียนคุณธรรมจริยธรรมในมูลนิธิยุวสถิรคุณ) และ6.รร.บ้านหนองบอน (นัยนานนท์อนุสรณ์)(โรงเรียนประชารัฐ) 7. มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร(โครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรมสำหรับนักศึกษา) 8.รร.วัดพระปฐมเจดีย์ (โครงการศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ ศน.) 9. วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (โครงการคลินิกคุณธรรมในสถานศึกษา ศน.) 10.วิทยาลัยเทคนิคโพธาราม(โครงการวิทยาลัยคุณธรรม) และ11.วิทยาลัยเทคโนโลยีสยาม(สยามเทค) โครงการสุภาพชนสยามเทค

ทั้งนี้ สถานศึกษาที่สนใจสามารถประสานขอความช่วยเหลือได้ที่สถานศึกษาดังกล่าวโดยตรง หรือที่สำนักพัฒนาคุณธรรม กรมการศาสนา โทร.0-2422-8811-2

เมื่อวันที่ 22 ส.ค. ที่หอประชุมคุรุสภา มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา กรมประชาสัมพันธ์ และสำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.) แถลงข่าว “ชวนศิษย์มีครูเสนอชื่อครูผู้สมควรได้รับรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ครั้งที่ 2 ปี 2560” โดย ดร.เบญจลักษณ์ น้ำฟ้า กรรมการและผู้จัดการสำนักงานมูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี กล่าวว่า มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี จะดำเนินการคัดเลือกครูผู้สมควรได้รับรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ครั้งที่ 2 ในประเทศอาเซียน และติมอร์ เลสเต รวม 11 ประเทศ  ซึ่งเปิดให้ศิษย์เก่าอายุ 25 ปีขึ้นไป  สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และองค์กรที่มีภารกิจการเรียนรู้ เสนอชื่อครูผู้สมควรได้รับคัดเลือกตั้งแต่บัดนี้จนถึง 31 ธันวาคม 2559 ที่คณะกรรมการคัดเลือกในจังหวัดที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเขต 1

“ครูผู้ได้รับการเสนอชื่อจะต้องเป็นผู้สร้างการเปลี่ยนแปลงแก่ชีวิตศิษย์ มีผลงานดีเด่นเป็นประจักษ์แก่วงการศึกษาและพัฒนาคน ทั้งนี้ คณะกรรมการคัดเลือกระดับจังหวัดจะใช้เวลาคัดเลือก และทยอยส่งรายชื่อให้คณะกรรมการคัดเลือกในส่วนกลางพิจารณาจนถึงตั้งแต่ดือนธันวาคม 2559 จนถึงเดือนมีนาคม 2560 และคณะกรรมการมูลนิธิฯ จะพิจารณาประกาศผลในวันที่ 25 เมษายน 2560 และจะมีพิธีพระราชทานรางวัลในวันที่ 10 ตุลาคม 2560”ดร.เบญจลักษณ์ กล่าวและว่า ทั้งนี้ สามารถดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่  www.PMCA.or.th

ด้าน ดร.จรูญ ไชยศร รองอธิบดีกรมประชาสัมพันธ์ กล่าวว่า กรมประชาสัมพันธ์ได้มอบให้ผู้อำนวยการสำนักประชาสัมพันธ์ทั้ง 8 เขตทั่วประเทศร่วมกับประชาสัมพันธ์จังหวัดทั่วประเทศ  ปลุกกระแสให้ศิษย์ที่มีครูทุกคนเสนอชื่อครูเพื่อรับรางวัลอันทรงคุณค่านี้ โดยจะใช้เครือข่ายครูเจ้าฟ้ามหาจักรีในปี 2558 ที่ได้รับรางวัลไปแล้ว 165 คน มาร่วมประชาสัมพันธ์

นายเฉลิมพร พงศ์ธีระวรรณ ครูรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรีคนแรกของประเทศไทย ปี 2558 กล่าวว่า ตนเชื่อว่าประเทศไทยมีครูกว่าหกแสนคน ครูดีเหล่านี้มักไม่ยกย่องตัวเอง ดังนั้นต้องมีคนพูดแทนถึงคุณความดี จึงอยากเชิญชวนให้ศิษย์มีครูหยิบยกความดีของครูของท่านผ่านการเสนอชื่อรางวัลครั้งนี้

ขณะที่ รศ.ดร.นำยุทธ สงค์ธนาพิทักษ์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล(มทร.)ล้านนา กล่าวว่า การคัดเลือกจะต้องยึดครูเป็นหลัก  อย่าหลงทาง ไม่ใช่คัดเฉพาะคนที่มีเทคนิควิธีการสอนอย่างเดียว จะต้องให้น้ำหนักกับครูที่ทุ่มเทกับงาน  ซึ่งเป็นการสร้างครูที่แท้จริง

เมื่อวันที่ 22 ส.ค. พล.อ.ดาว์พงษ์  รัตนสุวรรณ  รมว.ศึกษาธิการ เปิดเผยภายหลังหารือร่วมกับผู้บริหารมหาวิทยาลัยบูรพา(มบ.)เพื่อแก้ปัญหาธรรมาภิบาลที่เกิดขึ้นในมหาวิทยาลัย ว่า ที่ประชุมได้หารือถึงปัญหาที่เกิดขึ้น โดยเฉพาะข้อขัดแย้งกรณี สถานะภาพของนายสาธิต ปิติวรา นายกสมาคมศิษย์เก่า มบ. ว่าเป็นนายกสมาคมศิษย์เก่ามบ. และกรรมสภามบ. ซึ่งมีผลต่อการแต่งตั้งอธิการบดี และสรรหานายกสภา มบ. รวมถึงกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ มบ.  ทั้งนี้เรื่องดังกล่าว มีมุมมองด้านกฎหมาย ออกเป็น 2 ฝ่าย และมีการตีความคำวินิจฉัยของศาลที่แตกต่างกัน  ซึ่งตนได้ขอ ไปรวบรวบคำวินิจฉัยของศาลมาให้ตนทั้งหมด  เพื่อให้ฝ่ายกฎหมาย ช่วยดูรายละเอียด และประสานไปยังศาลที่เคยให้คำวินิจฉัย ให้ช่วยอธิบายเหตุผล อีกทั้งตนจะหารือโดยตรงกับพล.อ. ไพบูลย์ คุ้มฉายา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงยุติธรรม  ขอให้ช่วยดูเรื่องนี้อีกทางหนึ่งด้วย

“พ.ร.บ.มหาวิทยาลัยบูรพา ไม่มีข้อกำหนดเรื่องการรักษาการตำแหน่งนายกสมาคมฯ ทำให้นายกสมาคมฯยังคงรักษาการมาถึง 2 ปี ซึ่งตามข้อกฎหมายไม่ถือว่าผิด แต่ในทางปฏิบัติถูกหรือไม่ขอให้ไปคิดดู  ผมจะไปก้าวก่ายข้อกฎมายไม่ได้ โดย มบ.ถือเป็น 1 ใน 12 มหาวิทยาลัยที่มีปัญหา และคณะกรรมการการอุดมศึกษา (กกอ.)ลงไปตรวจสอบ หากไม่สามรถแก้ปัญหาได้  กกอ.ก็จะเสนอมาให้ผมลงนามแต่งตั้งคณะกรรมการควบคุม”พล.อ.ดาว์พงษ์ กล่าว

ด้าน นาย ธีรวุฒิ บุณยโสภณ ในฐานะรักษาการกรรมการสภา มบ.ผู้ทรงคุณวุฒิ และ อดีตประธานคณะกรรมการสรรหาอธิการบดี มบ. กล่าวว่า เรื่องนี้เป็นปัญหาที่ส่งผลกระทบถึงประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอน เพราะผู้บริหารมหาวิทยาลัยรักษาการมาแล้วถึง 2 ปีกว่า ทำให้มีการร้องเรียนเกี่ยวกับปัญหาธรรมาภิบาลมาโดยตลอด รวมถึงการลงชื่อในรับปริญญาของบัณฑิต 2 รุ่นที่ผ่านมาก็เป็นการลงนามโดยรักษาการทั้งนายกสภาฯ และรักษาการอธิการบดี ซึ่งบัณฑิตจำนวนมากก็ไม่ค่อยสบายใจนัก ดังนั้นหากเป็นไปได้ก็อยากให้แก้ปัญหาของ มบ.ให้จบโดยเร็ว เพื่อประโยชน์ที่จะเกิดแก่ทุกฝ่าย

เมื่อวันที่ 22 ส.ค. ศ.คลินิก นพ.อุดม  คชินทร อธิการบดีมหาวิทยาลัยมหิดล (มม.)ในฐานะประธานที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) เปิดเผยว่า ในการประชุมทปอ. เมื่อเร็ว ๆ นี้  มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) ได้รายงานผลการดำเนินโครงการวิจัยเรื่อง”การตรวจสอบคุณภาพแบบทดสอบและการประเมินผลการนำคะแนนการทดสอบวิชาความถนัดทั่วไป หรือ แกต และวิชาความถนัดทางวิชาชีพ/วิชาการ หรือ แพต ไปใช้ในการรับบุคลเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา”  ซึ่งได้วิจัยเสร็จ เรียบร้อยแล้ว แต่ยังเหลือปรับแก้รายละเอียดเบื้องต้นพบว่า  ยังมีความจำเป็นต้องมีการสอบแกต/แพต ต่อไป  แต่ประเด็นที่จะต้องลงลึกคือ  เนื้อหาข้อสอบแกต/แพตว่า สามารถคัดเลือกเด็กเข้าเรียนได้ตรงตามความถนัดหรือไม่ ไม่ใช่วัดเนื้อหาทางวิชาการ  คาดว่าจะสามารถแถลงผลการวิจัยได้ วันที่ 23 กันยายน 2559

ประธาน ทปอ. กล่าวต่อว่า ส่วนการแก้ปัญหา มหาวิทยาลัยเปิดรับนักเรียน เข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา  ด้วยระบบรับตรงนั้น  ขณะนี้ ทปอ.ได้ พัฒนาระบบการรับนักเรียนเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาค่อนข้างลงตัวแล้วเพียงแต่ มหาวิทยาลัยยังมีความต้องการที่หลากหลาย ซึ่งส่วนตัวไม่เห็นด้วยที่ มหาวิทยาลัยต่าง ๆไปเปิดรับตรงจำนวนมาก  ทำให้เด็กต้องเสียเงิน เสียเวลาในการวิงรอกสอบ ซึ่งหากมหาวิทยาลัยใช้ข้อสอบกลาง ทั้งแกต/แพต และข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ไปใช้ในการคัดเลือก ก็จะช่วยลดปัญหาได้

นอกจากนี้ ยังมีแนวคิดที่จะเสนอให้การรับสมัครซึ่งรับสมัครผ่านระบบออนไลน์ แต่การจ่ายค่าสมัครจะให้รอไว้ในระบบก่อน เมื่อสอบและประกาศผลเรียบร้อยแล้ว จึงให้เด็กจ่ายเงินค่าสมัครสอบภายหลัง ทั้งนี้ เรื่องนี้ต้องมีการพูดคุยกับมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ให้เข้าใจตรงกัน  และควรจะให้รมว.ศึกษาธิการ สั่งการ เพื่อให้มีความชัดเจนและออกมาเป็นนโยบาย

“ในวันที่ 25 สิงหาคมนี้ พล.อ.ดาว์พงษ์  รัตนสุวรรณ  รมว.ศึกษาธิการ ได้นัดทปอ. หารือเกี่ยวกับระบบการคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา ซึ่งผมจะเสนอให้ รมว.ศึกษาธิการ มีนโยบาย ให้มหาวิทยาลัยต่าง ๆ ใช้ข้อสอบกลางที่ ทปอ.จัดสอบทั้งแกต/แพต และข้อสอบวิชาสามัญ 9 วิชา ในการคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อ เพื่อจะได้ลดปัญหานักเรียนวิงรอกสอบ  ส่วนมหาวิทยาลัยจะเปิดรับสมัครเมื่อไรก็ได้ แต่ขอให้ใช้ข้อสอบกลางในการคัดเลือก แต่ถ้าเป็นไปได้ระบบการคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาควรจะมีระบบเดียว ที่ให้เด็กใช้ข้อสอบกลางในการคัดเลือก”ศ.คลินิก นพ.อุดม กล่าว