#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/580164

อาชีวะอุบลฯ คุมเข้มมาตรการป้องกันโควิด-19 รับเปิดเรียนรูปแบบ on site วันแรก

วันจันทร์ ที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2564, 16.43 น.https://www.youtube.com/embed/5w0AFDplUUM

14 มิถุนายน 2564 วิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี นำโดย ดร.พงษ์ศักดิพล ทาแก้ว ผู้อำนวยการวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี พร้อมด้วย  คณะผู้บริหาร ครู ต้อนรับนักเรียน นักศึกษา เข้าสู่การเรียนในระบบปกติ รูปแบบแบ่งกลุ่มผู้เรียน on site ณ สถานศึกษา เป็นวันแรก จากที่ 3 สัปดาห์ที่ผ่านมา ระหว่างวันที่ 24 พฤษภาคม -12 มิถุนายน 2564  วิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี จัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ 100 เปอร์เซ็นต์ที่บ้านพักอาศัยของผู้เรียน

โดยเช้าวันนี้ หลังการเข้าแถวเคารพธงชาติเสร็จ ดร.พงษ์ศักดิพล ทาแก้ว ผู้อำนวยการวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี ได้กล่าวพบปะนักเรียน นักศึกษา เพื่อสร้างความตระหนักและความเข้าใจด้านการจัดการเรียนการสอนและมาตรการการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด -19 ให้แก่นักเรียน นักศึกษาก่อนเข้าเรียน ทั้งนี้สถานศึกษาได้กำหนดการจัดการเรียนการสอนรูปแบบแบ่งกลุ่มผู้เรียน on site ที่สถานศึกษา ด้วยแนวปฏิบัติ คือ  กำหนดให้นักเรียน นักศึกษา จัดตารางเข้าชั้นเรียน/ฝึกปฏิบัติ ในแต่ละชั้นเรียน แบ่งผู้เรียนเป็น 2 กลุ่ม  กลุ่มละไม่เกิน 20 คน ซึ่งสลับกลุ่มมาเรียนเป็นรายสัปดาห์ ด้วยการจัดให้กลุ่ม 1 มาเรียนที่สถานศึกษา ให้กลุ่ม 2  เรียนแบบออนไลน์ที่บ้านพักอาศัย ตามชั่วโมงในตารางเรียน และในสัปดาห์ถัดไปให้กลุ่มที่ 2  เรียนที่สถานศึกษา และกลุ่มที่ 1 เรียนแบบออนไลน์ที่บ้านพักอาศัย สลับกลุ่มไปเช่นนี้ จนกว่าสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด-19 จะคลี่คลาย หรือมีประกาศเปลี่ยนแปลงจาก จ.อุบลฯ

ทั้งนี้เพื่อลดจำนวน นักเรียน นักศึกษา ในสถานศึกษาให้น้อยลง ลดการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด -19  นอกจากนี้สถานศึกษายังได้มีมาตรการเข้มงวดในมาตรการป้องกันตนเองให้ห่างไกลจากการแพร่ระบาด โดย ครู บุคลากร และนักเรียน นักศึกษาทุกคนจะต้องผ่านจุดคัดกรอง ตรวจวัดอุณหภูมิ บริเวณทางเข้าออกของวิทยาลัยฯ ทุกครั้ง  พร้อมกำหนดมาตรการสวมหน้ากากผ้า หน้ากากอนามัย หรือ Face Shield  ทุกคน 100  เปอร์เซ็นต์  ต้องล้างมือด้วยแอลกอฮอล์ หรือแอลกอฮอล์ ก่อนเข้าเรียนหรือเข้าห้องปฏิบัติการทุกครั้ง จัดห้องเรียน และห้องปฏิบัติการเว้นระยะห่าง ระหว่างโต๊ะเรียนแต่ละตัว และควบคุมภายในห้องเรียนให้นักเรียน นักศึกษา ทำความสะอาดโต๊ะ เก้าอี้ อุปกรณ์ เครื่องมือ ครุภัณฑ์ ที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอนก่อน และหลังเรียนทุกครั้ง

สำหรับจำนวนนักเรียน นักศึกษา ที่วิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี ประจำปีการศึกษา 2564 นี้ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)  จำนวน 1,635 คน  ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) จำนวน  1,424  คน  รวมทั้งสิ้น  3,059   คน

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/580163

ราชทัณฑ์เผยผู้ติดเชื้อรายใหม่ 784 ราย แนวโน้มดีขึ้น-รักษาหายแล้ว 24,525 ราย

วันจันทร์ ที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2564, 16.41 น.

วันที่ 14 มิถุนายน 2564 เวลา 16.00 น. นายอายุตม์ สินธพพันธุ์ อธิบดีกรมราชทัณฑ์  เปิดเผยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโควิด-19 ในเรือนจำและทัณฑสถาน(ข้อมูล ณ วันที่ 13 มิถุนายน 2564 เวลา 16.00 น. มีผู้ต้องขังติดเชื้อรายใหม่จำนวน 784 ราย รักษาหายเพิ่ม 908 ราย ทำให้มีผู้ต้องขังติดเชื้อที่ยังอยู่ในการดูแลของกรมราชทัณฑ์ 7,798 ราย และไม่มีผู้เสียชีวิตในวันนี้  ขณะที่สถานการณ์การแพร่ระบาดในวันนี้ พบว่ามีเรือนจำ/ทัณฑ สถานที่เป็นเรือนจำสีขาวไม่พบการแพร่ระบาดคงที่ จำนวน 129 แห่ง และพบการแพร่ระบาด 12 แห่งคงเดิม โดยมีจำนวน 2 แห่งที่อยู่ระหว่างการพิจารณาเพื่อลดสถานะจากเรือนจำสีแดงเป็นเรือนจำสีขาว เนื่องจากไม่พบผู้ติดเชื้อรายใหม่ในเรือนจำ/ทัณฑสถาน คือเรือนจำจังหวัดนนทบุรี และทัณฑสถานวัยหนุ่มกลาง แต่ยังต้องรอประเมินสถานการณ์จนครบ 28 วันที่ไม่พบผู้ติดเชื้อรายใหม่ก่อน จึงจะปรับเป็นเรือนจำปกติได้ ซึ่งคาดว่าจะดำเนินการได้ภายในเดือนมิถุนา ยนนี้ รวมถึงเรือนจำกลางเชียงใหม่ และทัณฑสถานวัยหนุ่มกลาง ที่มีการคัดแยกพื้นที่สีขาวและพื้นที่แพร่ระบาดออกจากกันชัดเจน รวมถึงเรือนจำพิเศษกรุงเทพหานคร และเรือนจำพิเศษธนบุรี ที่อยู่ระหว่างการพิจารณาปรับลดสถานะได้ในระยะต่อไป

นายอายุตม์ กล่าวต่อว่า สถานการณ์การต่างๆ เริ่มมีสัญญาณที่ดีขึ้นจากจำนวนผู้ติดเชื้อที่รักษาหายรายวันที่มีมากกว่าจำนวนผู้ติดเชื้อรายใหม่ ส่งผลให้ผู้ติดเชื้อที่ยังอยู่ในการดูแลของกรมราช ทัณฑ์มีจำนวนลดลง และต่ำกว่า 8,000 รายต่อเนื่องเป็นวันที่ 3 โดยวันนี้ (14 มิถุนายน 2564) มีจำนวนผู้หายป่วยสะสมอยู่ที่ 24,525 ราย หรือคิดเป็นร้อยละ 75 ของผู้ติดเชื้อสะสมทั้งหมด และคาดว่าจะมีอัตราผู้ที่หายป่วยเพิ่มขึ้นอีกจำนวนมาก จากจำนวนผู้ป่วยกลุ่มสีเขียว ที่มีมากกว่าร้อยละ 90 ของผู้ติดเชื้อที่ยังอยู่ระหว่างการรักษาทั้งหมด รวมถึงแนวโน้มของจำนวนผู้ป่วยกลุ่มสีแดงและสีเหลืองที่ลดลง ภายใต้การรักษาของทัณฑสถานโรงพยาบาลราชทัณฑ์ และโรงพยาบาลเรือนจำกลางบางขวาง ซึ่งมีความสามารถในการดูแลรักษาผู้ป่วยได้เป็นอย่างดี มีอุปกรณ์ เครื่องมือที่ใช้ในการรักษา และระบบการส่งต่อการรักษาที่เป็นระบบ ส่งผลให้อัตราการเสียชีวิตจากการป่วยด้วยโรคติดเชื้อไวรัสโควิด-19 ของผู้ต้องขังมีเพียงร้อยละ 0.09 ของผู้ติดเชื้อทั้งหมด แต่อย่างไรก็ตาม แม้ทุกฝ่ายจะพยายามรักษาอย่างเต็มประสิทธิภาพ และเป็นตัวเลขที่ค่อนข้างน้อย แต่ก็ยังเกิดความสูญเสียขึ้น ในนามกรมราชทัณฑ์ จึงขอแสดงความเสียใจต่อทุกความสูญเสียที่เกิดขึ้นมา ณ โอกาสนี้ 

นายอายุตม์ กล่าวว่า แม้ว่าสถานการณ์จะยังไม่เป็นปกติ และยังมีเรือนจำที่พบการแพร่ระบาดอยู่บ้าง แต่นับได้ว่ามีแนวโน้มของการสถานการณ์ที่ดีขึ้น ทำให้การบริหารจัดการด้านเวชภัณฑ์ และอุปกรณ์ต่างๆ เริ่มเป็นระบบและเพียงพอต่อความต้องการ ทั้งจากการเบิกจ่ายตามงบประ มาณ และการบริจาคของหน่วยงานทุกภาคส่วน ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และประชาชนทั่วไป ซึ่งต้องขอขอบคุณทุกๆ ความช่วยเหลือมาอีกครั้ง โดยสิ่งของที่กรมราชทัณฑ์ได้รับมา ได้ดำเนินการจัดสรรไปยังเรือนจำ/ทัณฑ สถานต่างๆ ไปแล้ว และอยู่ระหว่างการจัดสรรเพิ่มเติมเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อการใช้งานมากที่สุด

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/580149

ศบค.กางมาตรการ‘เปิดเทอม’ ย้ำ 4 จว.สีแดงเข้มงดเรียนที่โรงเรียน

วันจันทร์ ที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2564, 16.16 น.

ศบค.กางมาตรการ‘เปิดเทอม’ ย้ำ 4 จว.สีแดงเข้มงดเรียนที่โรงเรียน

เมื่อเวลา 12.30 น. วันที่ 14 มิ.ย. ที่ทำเนียบรัฐบาล นพ.ทวีศิลป์ วิษณุโยธิน โฆษกศูนย์บริหารสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 หรือ ศบค. แถลงสถานการณ์โควิด-19 ประจำวันช่วงหนึ่ง (อ่านข่าวที่เกี่ยวข้อง : ‘ศบค.-สธ.-กทม.’แถลงวัคซีนอลเวง กราบขออภัยปชช.-ยันคนถูกเลื่อนฉีดก่อน) ว่า วันที่ 14 มิ.ย.นี้ เป็นวันเปิดเทอมวันแรก หลายคนเป็นห่วงการส่งเด็กไปโรงเรียน และมีความเห็นที่ต่างกัน คือ อยากและไม่อยากให้ไปเรียน แต่เมื่อเราต้องอยู่กับโรคนี้ก็ต้องปรับวิถีชีวิต และด้านหนึ่งเด็กมีโอกาสติดเชื้อได้ แต่ความรุนแรงของโรคไม่มาก ดังนั้นคนที่ต้องดูแลคือครูอาจารย์ พ่อแม่พี่น้อง ผู้ปกครองที่ควรจะได้รับการดูแลอย่างใกล้ชิด และครูก็เป็นบุคคลเป้าหมายที่ได้รับวัคซีน

ทั้งนี้การเรียนมีหลายระบบตามที่กระทรวงศึกษาธิการออกแบบมา โดยพื้นที่ควบคุมสูงสุดและเข้มงวด ยังไม่ให้ไปเรียนที่โรงเรียน แต่ให้เรียนแบบใช้เครื่องมือทางไกลมาช่วย ส่วนพื้นที่ควบคุม 17 จังหวัด สามารถจัดการเรียนได้เช่นเดียวกันกับพื้นที่ 56 จังหวัด จึงฝากผู้ปกครองดูแลสุขอนามัยของเด็ก โรคต้องไม่ปิดกั้นการเรียนรู้และพัฒนาการ สิ่งที่เกิดขึ้นล้วนดีเสมอ ขอให้นำทุกเรื่องมาสอนลูกหลานว่าแม้จะเกิดโรคระบาด แต่เด็กก็จะได้เรียนหนังสือในหลายรูปแบบซึ่งล้วนดีทั้งนั้น

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/580135

‘ครูโอ๊ะ’ให้กำลังใจคนไทย ผู้ปกครอง นักเรียน ให้ผ่านสถานการณ์โควิด-19 ไปให้ได้

วันจันทร์ ที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2564, 15.57 น.

วันที่ 14 มิถุนายน 2564 นางกนกวรรณ วิลาวัลย์ รัฐมนตรีช่วยว่าการ (รมช.ศธ.) เปิดเผยภาพรวมในการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 วันแรก( 14 มิ.ย.)ของโรงเรียนในสังกัด สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ว่า ขณะนี้ยังไม่ได้รับรายงาน ปัญหาจากการเปิดเรียนวันแรก อย่างไรก็ตาม ตนเน้นย้ำไปว่าให้โรงเรียนปฏิบัติตามมาตรการที่ศูนย์บริหารสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (ศบค.) กำหนด  ซึ่งในแต่ละจังหวัดก็สามารถจัดการศึกษาตามบริบทของพื้นที่ สามารถจัดการศึกษาตามความถนัดของตนได้  โดย ศธ.ได้กำหนดแนวทางการจัดการเรียนการสอนภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 หรือโควิด-19 ในโรงเรียนไปปรับใช้  5 รูปแบบ ดังนี้  On-site, On-air, Online ,On-demand, และ On-hand 

“ดิฉันมองว่าตอนนี้เราต้องให้กำลังใจคนไทยทั้งประเทศ ให้กำลังใจผู้ปกครอง ลูกๆหลานๆ นักเรียน และให้กำลังใจโรงเรียน ให้ผ่านสถานการณ์โควิด-19 ไปให้ได้  ซึ่งเมื่อวันที่ 13 มิถุนายน ที่ผ่านมา ดิฉันได้ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมความพร้อมในการจัดการศึกษาของโรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่งในจังหวัดปราจีบุรี  พบว่าโรงเรียนได้เตรียมการดี โดยโรงเรียนออกแบบการเรียนการสอนให้ตรงกับบริบทของตน คือ เน้นการเรียนการสอนผ่านทางออนไลน์ และแต่ละโรงเรียนได้เตรียมใบงานให้กับนักเรียน โดยในจังหวัดปราจีนบุรี ยังไม่เปิดสอนที่โรงเรียน(On-site) แต่ครูและบุคลากรทางการศึกษามีการเตรียมพร้อมจัดการเรียนการสอนอย่างดี ทุกหน่วยงานส่งเสริมสนับสนุนช่วยเหลือกันและกันเป็นอย่างดี” รมช.ศธ. กล่าว 

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/580133

กศน.จับมือ 8 หน่วยงานภาคีเครือข่ายร่วมจัดการศึกษาทางไกล ไม่ว่าอยู่ที่ไหนเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา

วันจันทร์ ที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2564, 15.54 น.

วันที่ 14 มิถุนายน 2564 ที่กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) นางกนกวรรณ วิลาวัลย์ รัฐมนตรีช่วยว่าการ (รมช.ศธ.) เปิดเผยภายหลังเป็นประธานพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือการจัดการศึกษาทางไกลระหว่าง สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) กับหน่วยงานเครือข่าย และเปิดบ้าน สทก. ว่า  สถาบันการศึกษาทางไกล (สทก.) มีหน้าที่จัดการศึกษาทางไกล ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน รวมถึงการพัฒนาหลักสูตร สื่อกระบวนการเรียนรู้  การวัดประเมินผล ระบบการบริหารและบริการ  การวิจัยและพัฒนาการส่งเสริมและประสานเครือข่ายเพื่อการดำเนินงานการศึกษาทางไกล ด้วยหลักการจัดการศึกษาในลักษณะนี้ทำให้ สทก. สามารถเป็นทางเลือกและสามารถเพิ่มโอกาสการเข้าถึงการบริการทางการศึกษา สำหรับกลุ่มเป้าหมายที่มีเวลาว่างไม่แน่นอน และอยู่ในพื้นที่ห่างไกล โดยไม่มีข้อจำกัดของพื้นที่  และปัจจุบันด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 หรือโควิด-19  ส่งผลให้เกิดข้อจำกัดในการบริการการศึกษาแบบต้องเข้าชั้นเรียน ซึ่งอาจทำให้กลุ่มเป้าหมายมีข้อจำกัดในการรับบริการทางการศึกษา  ดังนั้นเพื่อให้การบริหารจัดการและบริการการศึกษาทางไกล สามารถตอบโจทย์กลุ่มเป้าหมาย โดยไม่มีข้อจำกัดเชิงพื้นที่และเวลา สทก.จึงร่วมกับ 8 หน่วยงาน เพื่อพัฒนาการศึกษาทางไกล  ประกอบด้วย  กรมราชทัณฑ์, กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน, กรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ, กรมพลศึกษา, สมาคม EIS แห่งประเทศไทย, มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา (มรภ.สส.), องค์การขนส่งมวลชนกรุงเทพ (ขสมก.) และ โรงเรียนทิวไผ่งาม สังกัด สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.)

มช.ศธ. กล่าวต่อว่า แต่ละหน่วยงานจะร่วมมือกันเพื่อจัดการศึกษาทางไกล ภายใต้ กศน.  เพื่อช่วยกันจัดการศึกษากระจายและให้ทุกคน ทุกช่วงวัยเข้าถึงการศึกษา เช่น กรมราชทัณฑ์ ช่วยจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานและจัดการศึกษาต่อเนื่องให้กับผู้ต้องขังทั่วประเทศ  กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน จะจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้กับเด็กและเยาวชนในความดูแลของกรมพินินจฯ ทั่วประเทศ พร้อมกับจัดทำหลักสูตรการอบรมเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตร่วมกัน  กรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ จะจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้คนพิการทั่วประเทศ  ส่วนกรมพละศึกษา จะจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้กับนักกีฬาทั้งภาคภาษาไทยและภาคภาษาอังกฤษ ทั้งในและต่างประเทศ  ส่วน สมาคม EIS แห่งประเทศไทย จะเป็นที่ปรึกษาด้านสื่ออนไลน์ ร่วมผลิตสื่อให้กับนักศึกษาภาคภาษาอังกฤษ,   มรภ.สส. จะเป็นหน่วยจัดอบรม สัมนม ศูนย์สอบ  CFR และให้บริการวิชาการ,  ขสมก. จะจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้กับบุคลากรในสังกัด และโรงเรียนทิวไผ่งาม จะเป็นหน่วยบริการจัดการศึกษา และร่วมจัดการศึกษาภาคภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ซึ่งมีแพทฟอร์มทางการศึกษาอย่างดีจากประเทศชั้นนำ

“ความร่วมมือกันครั้งนี้ ทำให้เห็นได้ว่าเราจะจัดการศึกษาได้อย่างมีคุณภาพและทั่วถึงที่จะช่วยให้คนทุกกลุ่ม ทุกช่วงวัย เข้าถึงการศึกษาได้มากขึ้นเพื่อลดความเหลื่อมล้ำ เพราะไม่ว่าคุณจะอยู่ที่ไหนก็สามารถเรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา และผู้เรียนสามารถเรียนวิชาเลือกเสรีได้เพื่อเสริมทักษะอาชีพต่าง ๆที่หลากหลาย ตั้งแต่ระดับประถมศึกษา จนถึงระดับมัธยมปลาย สามารถนำวุฒิที่จบไปเรียนต่อยอดระดับปริญญาตรีได้ด้วย ผู้ที่สนใจสามารถเข้ามาลงทะเบียนเรียนผ่านhttp://www.dei.ac.th ได้ทันที” นางกนกวรรณ กล่าว 

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/580101

อว.ขานรับนโยบายนายกฯ ตั้ง’ศูนย์ต่อต้านข่าวปลอม’ มุ่งสื่อสารข้อเท็จจริง-ชัดเจน

วันจันทร์ ที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2564, 14.43 น.

อว.ขานรับนโยบายนายกฯ ตั้ง”ศูนย์ต่อต้านข่าวปลอม” มุ่งสื่อสารข้อเท็จจริง-ชัดเจน และสร้างความเข้าใจให้สาธารณชน

เมื่อวันที่ 14 มิถุนายน 2564 ผศ.ดร.ดวงฤทธิ์ เบ็ญจาธิกุล ชัยรุ่งเรือง เลขานุการ รมว.และโฆษกกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) เปิดเผยว่า ขณะนี้ อว.ได้จัดตั้งศูนย์ต่อต้านข่าวปลอม/บิดเบือน ประจำ อว.ตามคำสั่งของ พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี พร้อมแต่งตั้งคณะกรรมการต่อต้านข่าวปลอม/บิดเบือน มีตนเป็นประธาน และมีทีมโฆษก รวมทั้งผู้อำนวยการกองต่างๆ ของสำนักงานปลัด อว.มีที่ทำการ ณ ศูนย์บริการร่วม กองกลาง ชั้น 1 อาคารสำนักงานปลัดกระทรวง อว.ถนนพระราม 6 เขตราชเทวี กรุงเทพฯ

ผศ.ดร.ดวงฤทธิ์ กล่าวต่อว่า อย่างไรก็ตาม ที่ผ่านมา อว.ได้มีการดำเนินการด้านการตรวจสอบข่าวปลอมอย่างต่อเนื่องร่วมศูนย์ต่อต้านข่าวปลอม (AFNC Thailand) ของกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมอย่างใกล้ชิด ทางแอปพลิเคชั่นไลน์อย่างสม่ำเสมอ โดยกลุ่มสื่อสารองค์กร สำนักงานปลัด อว.เป็นหน่วยประสานงาน หาข้อมูลและสนับสนุนการชี้แจงประเด็นข่าวปลอม ดังนั้น การตั้งศูนย์ต่อต้านข่าวปลอมฯ ประจำ อว.จะทำให้ อว.สามารถติดตาม ตรวจสอบข้อมูลที่เผยแพร่ผ่านสื่อสิ่งพิมพ์ สื่อสังคมออนไลน์ และสื่อต่างๆ พร้อมวิเคราะห์ผลกระทบและแนวโน้มของการแพร่กระจายข่าวปลอม/บิดเบือน รวมถึงสามารถประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตรวจสอบข้อมูล ชี้แจงให้ข้อเท็จจริง แก้ไขความเข้าใจผิดและสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องของสาธารณชน ตลอดจนยังสามารถผลิตและนำเสนอชุดข้อมูลที่ถูกต้องเพื่อเผยแพร่ต่อประชาชนและสาธารณชน ผ่านกลไกภาคสื่อสารมวลชนและกลไกต่างๆ ได้ โดยกรอบการทำงานตรวจสอบติดตามเบื้องต้นจะไม่เกินเวลา 1 วันหรือภายใน 24 ชั่วโมง

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/580058

‘โควิด’ผู้ติดเชื้อยังพุ่ง ‘นครปฐม’เลื่อนเปิดเทอมเป็นเดือนก.ค.

วันจันทร์ ที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2564, 11.35 น.

‘โควิด’ผู้ติดเชื้อยังพุ่ง ‘นครปฐม’เลื่อนเปิดเทอมเป็นเดือนก.ค.

14 มิถุนายน 2564 ตามมติกระทรวงศึกษาธิการที่กำหนดให้เปิดภาคเรียนเป็นวันแรกในวันนี้ แต่ที่จังหวัดนครปฐม ทาง สพฐ.นครปฐม ได้ประกาศให้ทุกโรงเรียนของจังหวัดนครปฐม เลื่อนการเปิดเรียนออกไปก่อนเป็นเดือนกรกฎาคม 2564 เนื่องจากว่าสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ของจังหวัดนครปฐม ยังระบาดไม่หยุด เช่น คลัสเตอร์โรงงานไก่ในเขต อ.สามพราน พบผู้ติดเชื้อเกือบ 500 คน เมื่อวันที่ 8 มิถุนายน ที่ผ่านมา จนทำให้ตัวเลขของผู้ติดเชื้อของจังหวัดนครปฐม ยังสูงอยู่ จึงต้องประกาศเลื่อนการเปิดเทอมออกไปก่อน และถ้าปลายเดือนมิถุนายนนี้ ผู้ติดเชื้อยังไม่ลดลงจะมีการประเมินอีกครั้งว่าเดือนกรกฎาคมจะเปิดภาคเรียนได้หรือไม่

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/579947

‘อินโฟเฟด’จับมือ‘อว.’จัดแข่งอีสปอร์ต เยาวชนทั่วไทยขับเคี่ยวชิงรางวัล1ล้านบาท

วันจันทร์ ที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2564, 06.00 น.

บริษัท อินโฟเฟด จำกัด ผู้ก่อตั้งสนามกีฬา “Thailand eSports Arena” เพื่อการแข่งขันกีฬาอีสปอร์ตแห่งแรกในประเทศไทย และกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) จัดพิธีมอบรางวัลทุนการศึกษารวม 1 ล้านบาท ให้แก่ทีมที่ชนะเลิศการแข่งขันกีฬาอีสปอร์ต ระดับอุดมศึกษาจากมหาวิทยาลัยทั่วประเทศในรายการ University eSports Championship 2020 หลังจากเปิดตัวโครงการและจัดการแข่งขันรอบไฟนอลเกม Arena of Valor หรือ RoV และเกม Player Unknown’s Battlegrounds Mobile หรือ PUBG Mobile จบไปเมื่อเดือนกุมภาพันธ์ที่ผ่านมา

ย้ำมุ่งต่อยอดส่งเสริมอาชีพในวงการอีสปอร์ต อีกทั้งยังต่อยอดและผลักดันในส่วนของ Academy เพื่อพัฒนาองค์ความรู้สำคัญให้แก่เหล่านักแข่งและ Streamers ในอุตสาหกรรม รวมทั้งส่งเสริมด้าน Digital Entertainment เพื่อสร้างอาชีพใหม่ให้แก่เยาวชนไทยผ่านการ Reskill, Upskill และ Newskill เสริมความรู้ สร้างทักษะ และความสามารถ บ่มเพาะ 3 อาชีพหลัก eSports Pro-Player, Content Creator และ Production Organizer รองรับตลาดอีสปอร์ตที่เติบโตต่อเนื่อง ตอบเป้าหมายของการนำเทคโนโลยีมาเพิ่มมูลค่าเศรษฐกิจประเทศ

ผศ.ดร.ดวงฤทธิ์ เบ็ญจาธิกุล ชัยรุ่งเรือง เลขานุการรัฐมนตรีว่าการและโฆษกกระทรวง กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม กล่าวว่า ความร่วมมือกับ อินโฟเฟด ในโครงการ UEC University eSports Championship 2020 ถือเป็นหนึ่งโครงการที่สอดรับและตอบโจทย์วิสัยทัศน์ รวมทั้งพันธกิจของกระทรวงฯ ที่มุ่งส่งเสริม สนับสนุน และกำกับดูแลการอุดมศึกษาให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก ตอบรับต่อการเติบโตของวงการกีฬาอีสปอร์ตและธุรกิจที่เกี่ยวเนื่องที่กำลังเติบโตสดใสอย่างต่อเนื่อง

สู่ความก้าวหน้าของบุคลากรในประเทศ ให้มีมาตรฐานในระดับสากล รวมทั้งพัฒนากำลังคนให้สอดคล้องกับความต้องการของประเทศ รวมทั้งส่งเสริมให้ดำเนินการวิจัย และสร้างสรรค์นวัตกรรม เพื่อพัฒนาชุมชน สังคม และประเทศ โดยเข้าไปร่วมมือกับหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและบุคคลหรือหน่วยงานในต่างประเทศ เพื่อเป้าหมายในการขับเคลื่อนการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมของไทย ไปสู่มาตรฐานในระดับสากล อีกทั้งยังเพิ่มอันดับความสามารถการแข่งขันในระดับนานาชาติอย่างยั่งยืน ภายในปี พ.ศ. 2580

ด้าน นายจิรยศ เทพพิพิธ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร และผู้ก่อตั้ง บริษัท อินโฟเฟด จำกัด เปิดเผยว่า โครงการ “UEC University eSports Championship” ได้แบ่งออกเป็น 2 ส่วน ได้แก่ 1.หลักสูตร Zero to Hero สนับสนุน 3 อาชีพในวงการ ได้แก่ นักกีฬาอีสปอร์ตมืออาชีพ หรือ eSports Pro-Player อาชีพนักสร้างสรรค์เนื้อหา หรือ Content Creator และอาชีพ Production Organizer โดยการ Reskill Upskill และ Newskill

และ 2.การแข่งขันกีฬาอีสปอร์ตระดับอุดมศึกษาจากมหาวิทยาลัยทั่วประเทศในรายการ University eSports Championship 2020 ผ่านแพลตฟอร์ม eArena ซึ่งจัดการแข่งขันผ่านเกม Arena of Valor หรือ ROV จาก บริษัท การีนา ออนไลน์ (ประเทศไทย) จำกัด และเกม Player Unknown’s Battlegrounds Mobile หรือ PUBG Mobile จากบริษัท
เทนเซ็นต์ (ประเทศไทย) จํากัด เพื่อชิงทุน การศึกษารวม 1 ล้านบาท โดยได้จัดการแข่งขันรอบไฟนอลเกม ROV และเกม PUBG จบไปเมื่อเดือนกุมภาพันธ์ที่ผ่านมา

สำหรับการแข่งขันในครั้งนี้ มีผู้ที่ได้รับทุนการศึกษาทั้งสิ้น 16 ทีมดังนี้ เกม PUBG Mobile อันดับ 1 ทีมหนูน้อยหมวกแดง จากโรงเรียนสามเสนวิทยาลัย โรงเรียนเชียงใหม่คริสเตียน โรงเรียน มอ.วิทยานุสรณ์สุราษฎร์ธานี โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต และโรงเรียนเทพศิรินทร์ อันดับ 2 ทีม 4EVER 18UP จากโรงเรียนสิริรัตนาธร วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทคนิควิทยา วิทยาลัยอาชีวศึกษามหาสารคาม และโรงเรียนเบญจมราชรังสฤษฎิ์ ฉะเชิงเทรา

อันดับ 3 ทีม 888 Garage จากมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต และมหาวิทยาลัยศิลปากร อันดับ 4 ทีม ELE Aurora HALL OF FAME จากวิทยาลัยเทคนิคพิษณุโลก มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร และโรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง อันดับ 5 ทีม Unique Team จากมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา และมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

อันดับ 6 ทีม BEACH BOX ESPORT จากมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์ และเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร อันดับ 7 ทีม IHAVE EVERTHING จากมหาวิทยาลัยกรุงเทพ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น และมหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี และ อันดับ 8 ทีม SuicideSquade UEC จากมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี วิทยาลัยเอกวรรณยโสธร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศรีราชา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ บางเขน และมหาวิทยาลัยราชภัฏเลย

เกม Arena of Valor อันดับ 1 ทีม Bacon Dream จากมหาวิทยาลัยหอการค้าไทย โรงเรียนกาญจนานุเคราะห์ และโรงเรียนเทพศิรินทร์ อันดับ 2 ทีม 7aimfor1 จากมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา มหาวิทยาลัยบูรพา วิทยาลัยเทคโนโลยีอักษรพัทยา และโรงเรียนพัทลุง อันดับ 3 ทีม Wazabi Esport จากมหาวิทยาลัยกรุงเทพ มหาวิทยาลัยรามคำแหง มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรีวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสาสน์ โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภช บวรนิเวศศาลายา และโรงเรียนปทุมคงคา

อันดับ 4 ทีม Alien x Megagame66 จากโรงเรียนพิชัยรัตนาคาร โรงเรียนเบ็ญจะมะ มหาราช โรงเรียนสาธิต มศว ประสานมิตร โรงเรียนวัดนวลนรดิศ โรงเรียนสารสาสน์วิเทศคลองหลวง อันดับ 5 ทีม Zagittarius จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อันดับ 6 ทีม J Here Together จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อันดับ 7 ทีม พพ อยากกินบุฟเฟ่ จากวิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการหาดใหญ่ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ โรงเรียนบางปะกอก และวิทยาลัยเทคโนโลยีหมู่บ้านครู อันดับ 8 ทีม RAGNAR จากมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

อย่างไรก็ตาม บริษัทพร้อมมุ่งเดินหน้าต่อยอดส่งเสริมอาชีพที่เกี่ยวข้องกับวงการกีฬาอีสปอร์ต ทั้งในส่วนของนักแข่งและ Streamers โดยได้พัฒนาในส่วนของ Academy เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ที่สำคัญให้กับเหล่านักแข่งและ Streamers ในอุตสาหกรรมอีสปอร์ตที่เติบโตต่อเนื่อง นอกจากนี้ โครงการดังกล่าวยังนับเป็นหนึ่งในพันธกิจที่ต้องการส่งเสริมด้าน Digital Entertainment ให้เป็นอาชีพใหม่แก่เยาวชนไทย

ทั้งการให้ความรู้ด้านทฤษฎีผ่านโครงการ eArena Academy ควบคู่กับภาคปฏิบัติผ่านการแข่งขัน UEC University eSports Championship เป็นการ Reskill นำความรู้ที่มีอยู่มาปัดฝุ่นเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด การ Upskill เพิ่มพูนความรู้จากที่มีอยู่เพื่อเพิ่มมูลค่าองค์ความรู้ยิ่งขึ้น และการ Newskill ส่งเสริมการเรียนรู้ทักษะใหม่ๆ ให้สามารถนำไปพัฒนาต่อยอดได้ ก่อให้เกิดเป็นอาชีพใหม่ที่ปรับเปลี่ยนไปตามยุคดิจิทัล สร้างโอกาสให้เยาวชนมีรายได้จากการประกอบอาชีพ หนึ่งในเป้าหมายของการนำเทคโนโลยีมาเพิ่มมูลค่าเศรษฐกิจประเทศทีม “Bacon Dream” ชนะเลิศการแข่งขันเกม RoVทีม “หนูน้อยหมวกแดง” ชนะเลิศการแข่งขันเกม PUBG

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/579948

‘CITE DPU’เผย9สาเหตุ ก่อความสูญเปล่าภาคการผลิต

วันจันทร์ ที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2564, 06.00 น.

นายสุรธันย์ ปาละพรพิสุทธิ์ ผู้ช่วยรองคณบดีวิทยาลัยนวัตกรรมด้านเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ (CITE) มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) กล่าวว่า ปัจจุบันความต้องการของลูกค้ามีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วตามกระแสโลกาภิวัตน์และตลาดในวันนี้เป็นของลูกค้า คือ อำนาจในการตัดสินใจซื้อเป็นของลูกค้าเนื่องจากอุปทาน (จำนวนสินค้าที่นำออกเสนอขาย) มากกว่าอุปสงค์ (จำนวนซื้อ)

ทำให้ผู้ประกอบการในภาคอุตสาหกรรมการผลิตจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนองค์กรสู่การผลิตแบบลีน 4.0 (Lean Manufacturing 4.0) เพื่อที่จะสามารถตอบสนองความต้องการของลูกค้าในระดับเฉพาะบุคคลได้ (Mass Customization) โดยคำนึงถึง 4 ปัจจัยหลักพื้นฐาน ได้แก่ คุณภาพ ราคา การส่งมอบสินค้า ในปริมาณ และเวลาที่ลูกค้าต้องการ รวมถึงการบริการก่อนการขายระหว่างการขาย และหลังการขาย

ผู้ช่วยรองคณบดี CITE อธิบายว่า การผลิตแบบลีน 4.0 คือการผลิตที่เกิดความสูญเปล่า (Waste) ในกระบวนการน้อยที่สุดเกิดการไหลของวัตถุดิบ ชิ้นงานระหว่างกระบวนการ และสินค้าสำเร็จรูปรวมถึงข้อมูลอย่างต่อเนื่องภายในและภายนอกองค์กร ทั้งนี้ สิ่งสำคัญในการจะทำการผลิตแบบลีน 4.0 ต้องเริ่มจากพนักงานในองค์กรต้องมีแนวคิดแบบลีน 4.0 (Lean4.0 Thinking) เสียก่อน เพราะแนวคิดแบบลีน 4.0 ถือเป็นหัวใจและพื้นฐานที่สำคัญสู่การผลิตแบบลีน 4.0 ต่อไป

สำหรับแนวคิดการผลิตแบบลีน 4.0 ในเรื่องการระบุประเภทของกิจกรรมโดยองค์กรสามารถแบ่งประเภทของกิจกรรมได้เป็น2 ประเภท ดังนี้ 1.)กิจกรรมที่สร้างคุณค่า (Value-AddedActivities : VA) คือกิจกรรมที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงรูปร่างของวัตถุดิบหรือกิจกรรมที่ทำเพื่อตอบสนองความต้องการของลูกค้า เช่น การตัดโลหะการปั๊มขึ้นรูปโลหะ การประกอบรถยนต์ เป็นต้น 2.)กิจกรรมที่ไม่สร้างคุณค่า (Non-Value Added Activities : NVA) คือ กิจกรรมที่ไม่ก่อให้เกิดมูลค่าในมุมมองของลูกค้าไม่ตอบสนองความต้องการของลูกค้าทั้งลูกค้าภายในและลูกค้าภายนอก เช่น การรอคอยชิ้นงานระหว่างกระบวนการการผลิตของเสีย การแก้ไขงาน เป็นต้น

“ในส่วนของกิจกรรมที่ไม่สร้างคุณค่ายังสามารถแบ่งออกได้เป็น 2 ชนิด คือ ชนิดแรกเป็นกิจกรรมที่ไม่สร้างคุณค่าแต่จำเป็นต้องทำกิจกรรมประเภทนี้ไม่สามารถขจัดทิ้งได้ทั้งหมดแต่องค์กรควรลดให้เหลือน้อยที่สุดเท่าที่จำเป็น เช่น การตรวจสอบ การเคลื่อนย้ายชิ้นงานในกระบวนการผลิต และชนิดที่สองเป็นกิจกรรมที่ไม่สร้างคุณค่าและไม่มีความจำเป็นต้องทำ เป็นกิจกรรมที่องค์กรควรพิจารณาขจัดทิ้ง เช่น การผลิตที่มากเกินความจำเป็น การผลิตชิ้นงานเสีย การเคลื่อนไหวร่างกายที่ไม่จำเป็น” นายสุรธันย์ กล่าว

ผู้ช่วยรองคณบดี CITE กล่าวเพิ่มเติม ว่า กิจกรรมที่ไม่สร้างคุณค่าทั้ง 2 ชนิดดังกล่าว เกิดขึ้นจากการทำกิจกรรมที่เกิดความสูญเปล่าทั้ง 9 ประการ ประกอบด้วย การผลิตที่มากเกินความจำเป็น (OverProduction) ของเสียและงานแก้ไข (Defects and Reworks) สินค้าคงคลัง (Inventory) กระบวนการผลิตที่ไม่จำเป็น (Excess Processing) การเคลื่อนไหวร่างกายที่ไม่จำเป็น (Motion)

การขนย้าย (Transportation) การรอคอย (Waiting) ความคิดสร้างสรรค์ของพนักงานไม่ถูกนำออกมาใช้ (Non-Utilized Employee) และความสูญเปล่าตัวใหม่ในอุตสาหกรรม 4.0 คือ การลองผิดลองถูก (Trial and Error) ทั้งนี้ องค์กรต้องระบุประเภทของกิจกรรมให้ได้และแก้ไขให้ตรงจุดพัฒนาสู่องค์กรการผลิตแบบลีน 4.0 จะสามารถฝ่าวิกฤติได้แน่นอน

นายสุรธันย์ กล่าวในตอนท้ายว่า นี่เป็นเพียงบางส่วนของเนื้อหาการผลิตแบบลีน 4.0 ซึ่งมีอยู่ในการเรียนการสอนในหลักสูตรระดับปริญญาตรีวิศวกรรมการจัดการและโลจิสติกส์และหลักสูตรปริญญาโท-ปริญญาเอกการจัดการทางวิศวกรรม วิทยาลัยนวัตกรรมด้านเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ (CITE) มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ ปัจจุบันความต้องการแรงงานด้านการผลิตและโลจิสติกส์มีอัตราสูง โดยข้อมูลจากผลสำรวจจากกลุ่มลูกค้าของแมนพาวเวอร์กรุ๊ปประเทศไทย เผย 10 อันดับสายงานที่ตลาดงานต้องการ

อันดับ 1 สายงานขายและการตลาด 23.10% อันดับ 2 สายงานบัญชีและการเงิน 9.58% อันดับ 3 สายงานขนส่งและงานโลจิสติกส์ 9.50% อันดับ 4 สายงานวิศวกร 8.52% อันดับ 5 สายงานไอที 7.78% อันดับ 6 งานระยะสั้น ต่างๆ 6.96% อันดับ 7 สายงานธุรการ 6.80% อันดับ 8 สายงานบริการลูกค้า 5.32% อันดับ 9 สายงานการผลิต 5.24% และอันดับ 10 สายงานบริการทางการแพทย์และสุขภาพ 3.28% สำหรับผู้สนใจสามารถดูรายละเอียดของหลักสูตรเพิ่มเติมได้ที่ https://cite.dpu.ac.th หรือเบอร์โทรศัพท์ 02-9547300 ต่อ 594, 498 หรือ 080-4403821