#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/768014

บรรยายพิเศษจากผู้กำกับภาพจากภาพยนตร์

วันพฤหัสบดี ที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2566, 06.00 น.

สาขาภาพยนตร์เเละสื่อดิจิทัล คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม เรียนกับตัวจริง ประสบการณ์จริง จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับนักศึกษา ในรายวิชาเครื่องมืออุปกรณ์ในงานภาพยนตร์เเละสื่อดิจิทัล โดยจัดให้มีการบรรยายพิเศษหัวข้อ “จากนักศึกษาภาพยนตร์สู่ผู้กำกับภาพ” จาก นายนภนต์ ทิพย์ปัญญา ผู้กำกับภาพจากภาพยนตร์เรื่อง มอนโด รัก/โพสต์/ลบ/ลืม

มาถ่ายทอดความรู้และแชร์ประสบการณ์ตรงแก่นักศึกษา ที่มหาวิทยาลัยศรีปทุม บางเขน กรุงเทพฯ

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/768019

กรรมการนานาชาติ ชมไอเดีย Tech Talent รุ่นเยาว์ ใช้ AI เป็น Common Tools ช่วยงานทั่วไปได้เก่ง

วันพฤหัสบดี ที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2566, 06.00 น.

Tech Talent รุ่นเยาว์ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย อาชีวศึกษา และระดับมหาวิทยาลัยชั้นปีที่ 1-2 จากค่าย Creative AI Camp by CP All ครั้งที่ 6 โชว์ไอเดียความสามารถการเปลี่ยนสถานะนำ AI ที่ถูกมองว่าเป็นเทคโนโลยีขั้นสูง ให้เป็นเครื่องมือทั่วไป หรือ Common Tool แก้ไขปัญหาของคนในสายงาน สายอาชีพต่างๆ ได้อย่างน่าสนใจ และมีแนวโน้มนำไปต่อยอดได้จริง

ในการประกวดผลงานจากค่าย Creative AI Camp by CP All ครั้งที่ 6 มีผลงานที่ชนะใจคณะกรรมการจากไทย จีน สิงคโปร์ และคว้าชัยในครั้งนี้ ได้แก่ รางวัลชนะเลิศคือทีม Conalysis ที่นำเสนอ AI เข้ามาช่วยวิเคราะห์และแก้ปัญหางานซ่อมบำรุงด้านการก่อสร้าง ผ่านกรณีตัวอย่างร้านเซเว่น-อีเลฟเว่น รองชนะเลิศอันดับ 1 คือทีม AI For Preventive Maintenance นำเสนอ AI สำหรับระบบงานบำรุงรักษาเชิงป้องกัน (Preventive Maintenance หรือ PM) เพื่อใช้ตรวจคุณภาพน้ำของเครื่องทำน้ำแข็ง น้ำร้อน น้ำ Slurpee ในร้านสะดวกซื้อ และรองชนะเลิศอันดับ 2 คือทีม All For U ให้ AI เรียนรู้พฤติกรรมการซื้อสินค้าของผู้บริโภค แล้วคอยช่วยแนะนำสินค้ายี่ห้อใหม่ๆ ประเภทใหม่ๆ ที่ผู้บริโภคมีแนวโน้มจะสนใจซื้อ

ยิ่งกว่านั้น ผลงานเยาวชนทุกทีมจะได้รับการพิจารณานำไปต่อยอด และตัวเยาวชนทุกทีมจะได้รับสิทธิ์เข้าเป็นสมาชิกของ Creative AI Club ซึ่งจะมีกิจกรรมการเรียนรู้และฝึกทักษะด้าน AI เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง อาทิ กิจกรรมเวิร์กช็อปด้าน AI, Creative AI Hackathon, Retail Action, Future Innovator Campaign เสนอโอกาสให้เยาวชนได้รับสิทธิเป็นพนักงานของซีพี ออลล์ พร้อมรับสิทธิพิเศษต่างๆ

นายป๋วย ศศิพงศ์ไพโรจน์ ผู้ช่วยกรรมการผู้จัดการ สำนักปัญญาประดิษฐ์สร้างสรรค์ บริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด (มหาชน) กล่าวว่า วันนี้ AI ได้เปลี่ยนสถานะเป็นเสมือนเครื่องมือทั่วไป หรือ Common Tools ที่ไม่ว่าคนในสายอาชีพบัญชี กฎหมาย หรือสายอาชีพใดๆ ก็ตาม สามารถนำมาใช้เป็นผู้ช่วย เป็นเครื่องมือเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของตัวเองได้ สามารถนำ AI มาเป็นโมเดลประหยัดค่าใช้จ่าย เพิ่มประสบการณ์ลูกค้า วิเคราะห์ลูกค้าให้แม่นยำยิ่งขึ้นได้ ส่งผลให้ภาพรวมผลงานเยาวชนในปีนี้ โดดเด่นกว่าทุกปี มีผลงานที่สามารถนำไปต่อยอดได้จำนวนมาก โดยเฉพาะทีมรางวัลชนะเลิศและรองชนะเลิศอันดับ 1 ที่เลือกนำเทคโนโลยีการจดจำด้วยภาพ (Image Recognition) เข้ามาช่วยแก้ Pain Point ได้อย่างน่าสนใจ

Prof.Han Shenglong

Professor Han Shenglong Associate professor at Peking University (รองศาสตราจารย์ประจำภาควิชาการจัดการข้อมูล คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยปักกิ่ง) หนึ่งในคณะกรรมการและพันธมิตรค่าย Creative AI Camp กล่าวว่า การพัฒนา AI ในระดับโลกยังคงก้าวไปอย่างต่อเนื่อง ในจีนเองก็ยังมีการพัฒนาที่น่าสนใจหลากหลายด้าน อาทิ การพัฒนารถยนต์บินได้ไร้คนขับ ระบบการตรวจรักษาผู้ป่วยจากระยะไกล ขณะที่กลุ่มเยาวชนไทยที่เข้าร่วมค่ายในปีนี้ ถือว่าแก้ปัญหาได้อย่างโดดเด่น หาต้นตอปัญหาที่เกิดขึ้นได้เจอ และเลือกวิธีการใช้ AI เข้ามาช่วยผ่านไอเดียที่ตรงจุด สำหรับเยาวชนไทยในภาพรวมที่สนใจเรื่องการพัฒนา AI ต้องให้ความสำคัญกับองค์ความรู้และหลักการพื้นฐานด้าน AI เช่น คณิตศาสตร์ สถิติ วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ รวมถึงคำนึงถึงผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากการพัฒนาเทคโนโลยีหาทางหลีกเลี่ยงไม่ให้ AI นำไปสู่ผลกระทบที่ก่อให้เกิดความเสียหายด้วย

รศ.ดร.พินิติ รตะนานุกูล ที่ปรึกษาด้านการศึกษาและกรรมการจัดค่าย Creative AI Camp กล่าวว่า เยาวชนที่เข้าร่วมค่ายในปีนี้ คิดตอบโจทย์แก้ปัญหาในสภาพความเป็นจริงได้ดีขึ้น มีผลงานที่น่าประทับใจหลายผลงาน และสามารถต่อยอดได้ หลังจากนี้ ยังคงมองเห็นถึงความจำเป็นในการสนับสนุนด้าน AI ให้แก่เยาวชนในภาพรวม เพราะ AI จะมีบทบาทกับชีวิตประจำวันในด้านต่างๆ ทั้งด้านการทำงาน ด้านการดำรงชีวิตต่างๆ ต่อไปในอนาคต ถ้าเยาวชนให้ความสำคัญกับการศึกษาและพัฒนาเทคโนโลยีเหล่านี้ ต่อไป ก็จะสามารถพัฒนาศักยภาพตัวเองให้ดียิ่งขึ้น และได้รับประโยชน์จาก AI

รศ.ดร.พินิติ รตะนานุกูล

ค่าย Creative AI Camp จัดขึ้นภายใต้ปณิธานองค์กร “Giving & Sharing” มุ่งให้เหล่าเยาวชนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย อาชีวศึกษา และอุดมศึกษาชั้นปีที่ 1-2 ซึ่งเป็นกำลังสำคัญของชาติ ได้พัฒนาทักษะความสามารถจนเป็น “คนพันธุ์ AI หัวใจโกะ” (CreativeAIness) วิถีความเป็นมนุษย์ AI สร้างสรรค์ สามารถสร้างสรรค์ AI ผสมผสานปรัชญาหมากล้อม เพื่อประโยชน์ของสังคม และกลายเป็นเมล็ดพันธุ์แห่งการเปลี่ยนโลกในอนาคต

ทั้งนี้ การจัดค่าย Creative AI Camp ปีที่ 6 ได้รับความร่วมมือและการสนับสนุนจากพันธมิตรที่มีความเชี่ยวชาญและประสบการณ์ในสายงาน AI มากกว่า 30 ราย แบ่งเป็น 1.กลุ่มสถาบันการศึกษาทั้งในและต่างประเทศ ได้แก่ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์, มหาวิทยาลัยแห่งชาติเฉิงกง ไต้หวัน, คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) 2.กลุ่ม Mentor และผู้สนับสนุนเครื่องมือ
อาทิ บริษัท โกซอฟต์ (ประเทศไทย) จำกัด, บริษัท ไอโนว์พลัส จำกัด, The Sun Plex Engineering And Software Co., Ltd., Ambient19 Co., Ltd., Advantech Corporation (Thailand) Co., Ltd., บริษัท เวลเลียน ซอฟแวร์ จำกัด และ บริษัท เวคิน (ประเทศไทย) จำกัด โดยมีทีมงาน ตลอดจนผู้บริหารระดับ CEO และผู้ก่อตั้งของแต่ละองค์กรร่วมเป็น Mentor ด้วย 3.กลุ่มผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง เป็นผู้ที่ทำงานอยู่ในองค์กรเทคโนโลยีระดับโลกและมาร่วมเป็นวิทยากรแบ่งปันองค์ความรู้ในนามส่วนตัว และ 4.กลุ่มผู้สนับสนุนโจทย์ปัญหา เป็นผู้คัดเลือกโจทย์น่าสนใจที่เผชิญจริงในภาคธุรกิจ

คุณป๋วย

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/768016

สจล. มุ่งปั้นทันตแพทย์อินเตอร์รุ่นใหม่ เพิ่มทักษะ AI นวัตกร บริหารธุรกิจ และอื่นๆ

วันพฤหัสบดี ที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2566, 06.00 น.

คณะทันตแพทยศาสตร์ อินเตอร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง มุ่งเน้นสร้างทันตแพทย์รุ่นใหม่ ที่มีความรู้ความสามารถและทักษะในหลากหลายด้าน ทั้งในด้านทันตแพทย์ ด้านเทคโนโลยี AI ด้านวิศวกรรม ด้านวิทยาศาสตร์ ด้านการออกแบบ การสร้างนวัตกรรม และด้านบริหารธุรกิจ

รองศาสตราจารย์ ดร.ทพญ. อารยา พงษ์หาญยุทธ รักษาการคณบดีคณะทันตแพทยศาสตร์ กล่าวว่าคณะได้นำเทคโนโลยีทางทันตกรรมสมัยใหม่ “Digital Dentistry” มาใช้ในการเรียนการสอน เพื่อให้เข้าใจ คุ้นเคย และสามารถรับมือกับการใช้เทคโนโลยีใหม่ๆ ส่วนอาจารย์ก็มีความพร้อมในการสอนด้วยเทคโนโลยีและมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านทันตกรรมด้วยพร้อมกัน บัณฑิตที่จบมาจะมีทักษะด้านวิชาชีพทันตแพทย์ตามมาตรฐานสากล สามารถสื่อสารด้านวิชาการและงานวิจัยกับทันตแพทย์นานาชาติได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีโอกาสในการไปดูงานด้านการเรียนการสอน และการผลิตอุปกรณ์ทางทันตกรรมในต่างประเทศ ส่งเสริมบัณฑิตให้มีความคิดสร้างสรรค์ และมีประสบการณ์การสร้าง Multi-disciplinary Innovation ที่คำนึงถึงผู้ใช้

การเรียนทันตแพทย์ หลักสูตรนานาชาติ ใช้เวลาเรียนทั้งหมด 6 ปี เปิดรับจำนวนเพียง 30 คน นอกจากจะเรียนวิชาพื้นฐาน ยังจะได้เรียนวิชา ที่จะฝึกทักษะแห่งการเป็นนวัตกรและทันตแพทย์ยุคใหม่ อีก 5 อย่างได้แก่ Thinking Skills ทักษะการคิดและทักษะอื่นๆ เพื่อให้มีคุณสมบัติที่จำเป็นต้องมีในศตวรรษที่ 21, Interdisciplinary Learning and Innovation มีการเรียนรู้หลากหลายสาขาวิชาเพื่อให้นักศึกษาสามารถเข้าใจในเรื่องที่ทันตแพทย์เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาอื่น, Technology Literacy เทคโนโลยีทางทันตกรรมมาใช้ในการเรียนการสอนตั้งแต่ปีแรก, Digital Dentistry and E-Services ห้องแล็บทันตกรรม และคลินิก ทันตกรรมที่พร้อมด้วยเครื่องมืออุปกรณ์ และระบบบริหารจัดการที่ทันสมัยและ Teaching with the Latest Technology อาจารย์ผู้สอนมีความพร้อมในการสอนผ่านเทคโนโลยีนำสมัยและมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านทันตกรรมในสาขาต่างๆ รวมถึงมีอาจารย์จากสถาบันต่างประเทศมาเป็นผู้ร่วมสอน

คณะทันตพทยศาสตร์ (หลักสูตรนานาชาติ) สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) มอบทุนการศึกษา 3-5 ทุนต่อปี ทั้งทุนการศึกษาแบบเต็มจำนวน และทุนการศึกษาแบบบางส่วน รับสมัครรอบแรก 13 พฤศจิกายน-28 ธันวาคม 2566 ติดตามรายละเอียดและ เกณฑ์การรับสมัครได้ที่ https://dent.kmitl.ac.th/

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/768017

ศ.ดร.ไชยันต์ รัฐศาสตร์ จุฬาฯ รับรางวัล นักวิจัยดีเด่นแห่งชาติ ประจำปี 2567

วันพฤหัสบดี ที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2566, 06.00 น.

ศ.ดร.ไชยันต์ ไชยพร ภาควิชาการปกครอง คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้รับการประกาศเกียรติคุณจากสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ให้ได้รับรางวัลนักวิจัยดีเด่นแห่งชาติ ประจำปี 2567 สาขารัฐศาสตร์และ รัฐประศาสนศาสตร์ โดยรางวัลนักวิจัยดีเด่นแห่งชาติ จะพิจารณาจากงานวิจัยในภาพรวมตั้งแต่งานชิ้นแรกจนถึงล่าสุด

แนวทางการทำงานวิจัยสาขารัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์ของ ศ.ดร.ไชยันต์ เป็นการพัฒนาและถ่ายทอดองค์ความรู้เกี่ยวกับแนวทางและระเบียบวิธิวิจัยที่เป็นแบบอย่างของการศึกษาตีความตัวบทเชิงวิพากษ์ แนวทางการศึกษาบริบททางความคิด ซึ่งจะสามารถสร้างการรับรู้ทางทฤษฎีจากมุมมองที่เปิดกว้าง หลากหลาย ไม่ยึดติดกับ “กรอบ” หรือ “วิธีวิจัย” แบบใดแบบหนึ่งในการวิเคราะห์และตีความข้อมูล ซึ่งข้อเท็จจริงจากกรอบหรือ “อคติ” ทางวิชาการ จะเป็นประโยชน์ในการค้นคว้าวิจัยเพื่อตอบโจทย์ให้กับปัญหาทางสังคมและการเมืองการปกครองไทยอย่างแท้จริง

ผลงานวิจัยเรื่อง “ผลจากการศึกษาหลักว่าด้วยสัมพันธภาพทางอำนาจสำหรับจัดการปกครองและหลักนิติรัฐ-นิติธรรม โดยเฉพาะต่อกรณีปัญหาความขัดแย้งทางการเมือง อันเนื่องมาจากประเด็นเรื่องรูปแบบการปกครองในระบอบประชาธิปไตยและสถาบันพระมหากษัตริย์” เป็นงานวิจัยที่สะท้อนถึงลักษณะเฉพาะของการปกครองแบบ Constitutional Monarchy ที่มีพัฒนาการแตกต่างกันตามเงื่อนไขเฉพาะของแต่ละสังคม ซึ่งทำให้เกิดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องต่อบทบาทและความสำคัญของสถาบันพระกษัตริย์ในฐานะที่เป็นสถาบันหลักของสังคมไทยบนหลักการและเหตุผลอย่างแท้จริง เป็นการลดความขัดแย้งของคนในสังคมที่มีสาเหตุมาจากการขาดความเข้าใจหรือไม่ตระหนักถึงความสำคัญของการมีอยู่ของสถาบันพระมหากษัตริย์

สำหรับประโยชน์ของงานวิจัยในทางสังคม ศ.ดร.ไชยันต์ กล่าวว่าการพัฒนาและถ่ายทอดองค์ความรู้ทางปรัชญาการเมืองจะทำให้คนและสังคมมีเครื่องมือสำหรับวิเคราะห์และทำความรู้จักตัวตนของตนเอง และยังเป็นพื้นฐานสำคัญในการทำให้เกิดกระบวนการคิดและเรียนรู้เชิงวิพากษ์และค้นหาประเด็นที่มีความสำคัญในการดำเนินชีวิตอันเกี่ยวข้องกับความรู้ ความดี ความยุติธรรม รูปแบบการเมืองการปกครอง ฯลฯ ซึ่งจะเป็นการติดอาวุธทางปัญญาให้กับสังคม ให้มีสติไตร่ตรองเรื่องราวต่างๆ อย่างเท่าทันและรอบคอบ

ศ.ดร.ไชยันต์ ได้วางแผนการทำงานวิจัยในอนาคตว่า จะศึกษาวิจัยพัฒนาการของระบอบพระมหากษัตริย์ภายใต้รัฐธรรมนูญของประเทศต่างๆ เพื่อนำมาเปรียบเทียบกับพัฒนาการระบอบพระมหากษัตริย์ภายใต้รัฐธรรมนูญของไทย ศึกษาการเมืองไทยในประวัติศาสตร์จากเอกสารหลักฐาน
ชั้นต้น และศึกษาในมิติที่ยังไม่เคยมีใครทำวิจัยมาก่อน

#SootinClaimon.Com : ขอบคุณแหล่งข้อมูล : หนังสือพิมพ์แนวหน้า

https://www.naewna.com/local/768068

‘ศธ.’จับมือ’ยูนิเซฟ’ประชุมผู้บริหารระดับสูงพัฒนาแผนแม่บทเทคโนโลยี

วันพุธ ที่ 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2566, 18.29 น.

ศธ.จับมือยูนิเซฟ ประชุมผู้บริหารระดับสูงพัฒนาแผนแม่บทเทคโนโลยี สร้างโอกาสเด็กไทยเข้าถึงการศึกษาอย่างมีคุณภาพ สอดรับเป้าหมายเอสดีจีที่ 4 ของสหประชาชาติ

เมื่อวันที่ 8 พ.ย. 2566 พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) มอบหมายให้นายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมช.ศธ.) เป็นประธานเปิดการประชุมผู้บริหารระดับสูงและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง เพื่อการพัฒนาดิจิทัลเพื่อการศึกษา Master ICT in Education Plan และการทบทวนเชิงเทคนิค National Digital Learning Platforms (ภาคการศึกษา) เมื่อเร็วๆนี้ จัดโดยศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับองค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย โดยมี คุณคยอง ซันคิม ผู้แทนองค์การยูนิเซฟ ประจำประเทศไทย กล่าวต้อนรับ และ นายกมล รอดคล้าย ประธานคณะทำงาน รมช.ศธ. ตลอดจนผู้บริหารจากสภาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งประเทศไทย ผู้บริหารและนักวิชาการกระทรวงศึกษาธิการ และบุคลากรขององค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย เข้าร่วม ณ โรงแรม เดอะ สุโกศล เขตพญาไท กรุงเทพฯ

โดยนายสุรศักดิ์ กล่าวตอนหนึ่งว่า จากนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ “เรียนดี มีความสุข” และ “เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา” (Anywhere Anytime) เป็นการแสดงให้เห็นว่า กระทรวงศึกษาธิการให้ความสำคัญกับการพัฒนาดิจิทัลเพื่อการศึกษาเป็นอย่างยิ่ง โดยได้นำ ICT เข้ามาประยุกต์ใช้เพื่อให้ผู้เรียนทุกคนสามารถเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพได้อย่างทั่วถึง เท่าเทียม และพร้อมเรียนรู้ได้ตลอดเวลา ผ่านแหล่งเรียนรู้ แพลตฟอร์ม และช่องทางที่หลากหลาย โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย 

การประชุมเชิงปฏิบัติการฯ ในครั้งนี้ ซึ่งจัดขึ้นเพื่อศึกษาและทบทวนแผนปฏิบัติการ (Action Plan) ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล พร้อม ๆ กับการสร้างความเข้าใจร่วมกันของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย เพื่อพัฒนาเป็นแผนแม่บทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา (Master ICT Plan in Education) ที่ผ่านการมีส่วนร่วมวิเคราะห์ข้อมูล องค์ความรู้ ตลอดจนสภาวะแวดล้อมและความเป็นไปได้ของการจัดการเรียนรู้ต่าง ๆของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ก่อนจะนำไปใช้พลิกโฉมทางดิจิทัลเพื่อยกระดับการเรียนรู้ของผู้เรียน ที่จะเป็นปัจจัยสำคัญนำไปสู่เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติ (Sustainable Development Goals: SDGs) เป้าหมายที่ 4 สร้างหลักประกันว่าทุกคนมีการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเท่าเทียม และสนับสนุนโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต 

“ขอเน้นย้ำว่า นอกจากผู้เรียนจะเข้าถึงการศึกษาที่ทั่วถึงและมีคุณภาพแล้ว จะต้องทำให้ผู้เรียนเกิดความสุขในการเรียนรู้ และอยู่ในบริบทที่ปลอดภัย เอื้อต่อการเรียนรู้ รวมไปถึงครูและบุคลากรทางการศึกษาด้วย เพราะถือว่าเป็นผู้มีความสำคัญในการนำภารกิจไปสู่ผู้เรียน และขอแสดงความขอบคุณ องค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย ที่ได้สนับสนุนเรื่องการพัฒนาการศึกษาของไทย รวมทั้งเอ็ดเทค ฮับ (EdTech Hub) และคุณเวอร์นา ลาบิฮารี ที่มาบรรยายข้อคิดเห็นและจุดประกายการทำงานด้านดิจิทัลการศึกษาจากประสบการณ์ระดับนานาชาติ  ท้ายสุด ขอให้ทุกท่านร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และนำข้อเสนอแนะจากที่ประชุมไปประกอบการตัดสินใจและส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็ก ๆทุกคนในประเทศไทยต่อไป” รมช.ศธ. กล่าว  —017